1) La geografía emerge como disciplina académica en el siglo XVIII durante la Ilustración, adoptando un enfoque empírico y científico. 2) Figuras como Varenio, Humboldt, Ritter y Darwin contribuyeron a establecer la geografía como ciencia al sistematizar conocimientos sobre la Tierra y promover el estudio de las relaciones entre los seres humanos y su medio ambiente. 3) Kant consideró que la geografía se limitaba al estudio descriptivo de la superficie terrestre, mientras que otras ciencias pose

1. INTRODUCCIÓN A LA
GEOGRAFÍA
Unidad III
Clase I
Ayudantía: Juan Soto Oliva

2. La geografía en la Edad Moderna
Durante la época moderna, específicamente en el
siglo XVIII, se presenta en pleno auge la «Ilustración»,
también conocida como la «época de las luces». Esta
corriente promovía el pensamiento de que la razón
prevalece por sobre lo espiritual. En este contexto, la
geografía comienza a surgir como disciplina académica,
con lo que adquiere un estatus epistemológico.
Es al alero de este pensamiento que nace el método
científico, promoviendo el empirismo de la geografía. En
1809 la geografía como asignatura se da en Francia
(Universidad de Sorbona). Entre 1870 -1890 se instaura
como disciplina académica oficial en Europa.

3. Bernhard Varenio
(1622-1650)
La importancia de la Geografía General de Varenio
radica, por un lado, en la sistematización que realizó de
los conocimientos que a mediados del siglo XVII se
poseían sobre nuestro planeta, integrando en el marco de
la concepción copernicana ideas antiguas, procedentes a
veces de la época griega y romana, y conocimientos
modernos, fruto de la experiencia adquirida por los viajes y
descubrimientos europeos; por otro, en la cuidadosa
distinción que realizó entre la Geografía General y la
Especial o Regional, y en su defensa de que es la primera
la que descubre los principios generales que luego son
estudiados en cada región o país.

4. La geografía especial estudia las regiones
concretas, su localización, divisiones,
límites, etc.
Divide esta geografía en corografía
(descripción de una región) y la topografía
(descripción de una zona más pequeña).
● Verenio tenia la intención de elevar la
geografía al rango de ciencia.
● Es por esto que le da énfasis a la geografía
general más que a la especifica.

5. • Divide la geografía general en:
- La absoluta: la Tierra (Geografía física).
- La respectiva o relativa: la Tierra en relación al Universo
(Geografía astronómica).
- La comparativa: localizaciones (Geografía matemática).
Si a esto se une su insistencia en la importancia de la teoría
y sla utilización de las demostraciones matemáticas así como
el carácter eminentemente aplicado que para él la Geografía,
se comprenderá la gran modernidad de la obra de esta figura
polifacética que hoy estamos en condiciones de valorar con
mayor precisión.

6. Immanuel Kant (1724-1804)
Es considerado por muchos el filósofo más importante de la
Modernidad, nació en la ciudad de Königsberg (por entonces
la segunda ciudad del reino de Prusia; hoy perteneciente a
Rusia con el nombre de Kaliningrado) en 1724. Fue educado
en un ambiente luterano. Estudió a los clásicos en su
formación inicial, y Física y Matemática en la universidad. El
fallecimiento de su padre lo obligó a trabajar como profesor
particular, por lo que demoró unos años en obtener el título
de Doctor en Filosofía. Una vez recibido se abocó a la tarea
docente en la Universidad de Königsberg. Allí se desempeñó
como Profesor de Matemática, Ciencias y Filosofía, pero
recién en 1770 fue nombrado Profesor Titular de Lógica y
Metafísica. Con la publicación de la Crítica de la razón pura
ganó fama rápidamente.

7. Para Kant, la geografía sobrepasa el
conocimiento objetivo, se limitaba al estudio
de la superficie de la tierra, tal como lo
perciben los sentidos del hombre.
Según Kant, las otras ciencias exactas
poseían un mayor número de conceptos,
principios y leyes teóricas. En cambio la
geografía era una forma menos exacta de
conocimiento, que se centraba en la
superficie terrestre.

8. Alexander Von Humboldt
(1769-1859).
• El padre de la Geografía Física. Fundador de la
geografía moderna junto a Ritter.
• Gran actividad: viajero, naturalista, reconocido en
muchas ramas de la ciencia, botánica y
geología,
• Era un científico práctico, observador y
comparador empírico.
• Recibió influencias del idealismo y del
romanticismo; en su metodología, en sus
descripciones de la naturaleza, en la importancia
que concede al saber para la mejora de la
humanidad (ilustración).

9. • Diferencia entre clasificaciones
(analogías) y descripciones. Compara
• Su labor fue reunir todo el material
empírico de las exploraciones y
colonizaciones europeas.
• Viaja por toda Europa y en 1799
emprende viaje de exploración científica a
America.
• La culminación de su trabajo científico es
la obra “Cosmos”, Una ciencia de la tierra,
5 volúmenes (1845 y 1859).

10. Karl Ritter (1779-1859)
Karl Ritter es, con Humboldt, el gran creador de la
Geografía moderna. Nació en Quedlinburg
(Alemania) el 7 de agosto de 1779 y murió en Berlín
el 28 de septiembre de 1859. A diferencia de
Humboldt, Ritter no fue un explorador, aunque sí
viajó por Europa. Esto no le impidió ocupar la
cátedra de Geografía de su universidad Berlín, y ser
uno de los fundadores de la «Sociedad Berlinesa de
Geografía», que impulsaría la exploración de la
Tierra y donde se recogerían los datos de los
viajeros para hacer con ellos una ciencia.

11. Ritter aplicó a la Geografía el método
científico. En la época la Geografía era poco
más que una relación de enumeraciones y
listados de nombres, o una descripción
literaria de los países. Ritter se esforzó por
establecer todo un conjunto de
interrelaciones entre el medio físico y los
seres vivos que sobre él habitan.
La gran obra de Ritter es «Las ciencias de
la Tierra en relación con la naturaleza y la
historia de la humanidad» (1817-1859).

12. En este texto pretende abarca tres
temáticas principales:
- Tópica: formas establecidas de los
continentes.
- Formal: características variables de los
continentes.
- Material: localizadas de aspectos
concretos de la naturaleza.
Las unidades utilizadas de análisis eran
los continentes, que se subdividen en
regiones físicas y luego en unidades más
pequeñas

13. • En su método empírico considera fundamental
descubrir las relaciones y leyes generales que
han de sustentar y promover una geografía
científica.
• Está guiado por ideas, hipótesis y teorías. Integra
inducción y deducción: va de lo simple y uniforme
a lo complejo y variado, y de lo secundario a lo
principal.
• Usa la clasificación, asociación y comparación.
• Establece relaciones en términos de causalidad,
lo que le lleva a desarrollar de un determinismo
metodológico o causal.
• Da valor al dibujo, la cartografía y los viajes.

14. • Una de las grandes diferencias con
Humboldt, tiene que ver con el lugar que
ocupa el hombre en el mundo
(cosmovisión), para Ritter consideraba
que la tierra la crea Dios a beneficio de la
humanidad. (el mundo es un lugar donde
el hombre puede aprender Dios).
• Presenta la geografía como una ciencia
que permite mayor comprensión de Dios.
• Ambos autores, constantemente se
destacan la importancia de los elementos
humanos y físicos.

15. Charles Darwin (1809-1882)
El científico evolucionista más importante del siglo
XIX fue Charles Darwin (1809-1882). Estudiante de las
universidades de Edimburgo y Cambridge en
Inglaterra, terminó sus estudios de teología a la edad
de 22 años. Preparado para ser ministro protestante de
la Iglesia, sin embargo, el mayor interés de Darwin
estaba en el mundo natural. Nunca se consideró
geógrafo, su interés era la botánica, pero con su teoría
de la evolución influyo en el pensamiento geográfico.
Darwin entendió que toda población consiste de
individuos ligeramente distintos unos de otros.
•

16. Las variaciones que existen entre los
individuos hace que cada uno tenga distintas
capacidades para adaptarse al medio natural,
reproducirse exitosamente y transmitir sus
rasgos a su descendencia. Al paso de las
generaciones, los rasgos de los individuos
que mejor se adaptaron a las condiciones
naturales se vuelven más comunes y la
población evoluciona. Darwin llamó a este
proceso "descendencia con modificación". Del
mismo modo, la naturaleza selecciona las
especies mejor adaptadas para sobrevivir y
reproducirse.

17. Este proceso se conoce como "selección
natural". La relación hombre- medio. Al
igual que los organismos necesitan
adaptarse a sus ambientes, los seres
humanos deben adaptarse al espacio en
que habitan.
• La vida del hombre en la tierra está
condicionada por el entorno físico en que
habite.
• La geografía se convierte en el estudio
de las formas en que el hombre habita su
entorno.