Este documento resume los dos principales enfoques de la teoría general de sistemas: 1) Observa fenómenos generales en diferentes disciplinas para construir un modelo teórico común. Considera la interacción entre individuos y su medio, el crecimiento y la teoría de información. 2) Ordena campos empíricos en una jerarquía de acuerdo a la complejidad de sus unidades, como propuso Boulding, para desarrollar niveles de abstracción. Esto ayuda a identificar vacíos en el conocimiento. La te

1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE IBARRA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Nombre: Gabriel Solano
1.2 Carrera: Ingeniería en Sistemas
1.3 Nivel: 6°
1.4 Tema: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
1.5 Fecha: 20/10/2017
2. DESCRIPCION
Qué características tienen estos dos enfoques
Deben tomarse más bien como complementarios que como competitivos o como dos caminos
cuya exploración tiene valor
¿A qué referencia el primer enfoque?
Es observar al universo empírico y escoger ciertos fenómenos generales que se encuentran en
diferentes disciplinas y tratar de construir un modelo teórico que sea referente para esos
fenómenos
¿Este primer enfoque que considera?
Este enfoque considera un conjunto de todos los sistemas concebibles
¿Qué fenómeno de importancia universal, también lo caracteriza? (Mencionar un ejemplo)
Es la interacción de un individuo de algún tipo con su medio
¿En qué consiste el tercer fenómeno?
Es el del crecimiento, en cierto sentido, la teoría del crecimiento puede ser considerada como
una subdivisión de la teoría del comportamiento individual ya que el crecimiento es un
importante aspecto de la conducta.
¿Explique el cuarto aspecto de este enfoque?
Es la teoría de la información y comunicación, ya que a tenido valiosas aplicaciones fuera de su
campo original.

2. ¿A qué se refiere el segundo enfoque?
En ordenar los campos empíricos en una jerarquía de acuerdo con la complejidad de la
organización de sus individuos básicos o unidad de conducta y tratar de desarrollar un nivel de
abstracción apropiado a cada uno de ellos.
Mencione el ordenamiento jerárquico de Boulding y asocie un ejemplo adicional propuesto
en la presentación.
Primer nivel: estructuras estáticas (ejemplo: el modelo de los electrones dentro del átomo).
Segundo nivel: sistemas dinámicos simples (ejemplo: el sistema solar).
Tercer nivel: sistemas cibernéticos o de control (ejemplo: el termostato).
Cuarto nivel: los sistemas abiertos (ejemplo: las células).
Quinto nivel: genético social (ejemplo: las plantas).
Sexto nivel: animal
Séptimo nivel: el hombre
Octavo nivel: las estructuras sociales (ejemplo: una empresa).
Noveno nivel: los sistemas trascendentes (ejemplo: lo absoluto).
¿Cuál es la ventaja de este segundo enfoque?
Esta jerarquía de sistemas es que nos da alguna idea sobre la presencia de vacíos presentes
tanto en el conocimiento empírico como teórico.
¿Por qué se denomina a la teoría general de sistemas el “Esqueleto de la Ciencia”?
En el sentido de que esta teoría busca un marco de referencia a una estructura de sistemas
sobre el cual “colgar la carne y la sangre de las disciplinas particulares en el ordenado y
coherente cuerpo de conocimientos"
Desde su punto de vista a que se refiere "colgar la carne y la sangre de las disciplinas
particulares en el ordenado y coherente cuerpo de conocimientos"
Se refiere a una estructura de sistemas.