1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL CUARTO AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
próxima semana, comprendida entre el Lunes 18 y Viernes 22 de Agosto del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
 Los alumnos deben traer el libro “EL SECRETO DE LA CUEVA NEGRA” todos los días. Les
recuerdo que es importante que los alumnos NO OLVIDEN traer diariamente su libro de Lectura.
 Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.
 Es importante recordar que el horario de entrada de los alumnos es a las 08:00 horas y que el
alumno que tenga reiterados atrasos se citará el apoderado.
 Todos los jueves Nivelación PAC de Matemática, de 13:45 a 14:45 hrs. Todos los alumnos que
fueron citados deben asistir de forma obligatoria.
 Todos los alumnos deben traer su libreta. Les recuerdo que éste es el medio de comunicación entre
Establecimiento y Apoderados, por lo cual es obligatorio traerla a diario.
 A partir de este semestre, las asignaturas de Artes Visuales y Música, tendrán la siguiente
modificación: Música 2 horas, Artes Visuales 1 hora.
 Durante el mes de agosto se realizará en el colegio la campaña solidaria de alimentos para ir en
ayuda de familias de nuestro colegio. A nuestro curso le corresponde por alumno: 1 caja de té + 2
sopas maggie.
 Las Guías SIMCE de cada asignatura deben ser entregadas en la fecha solicitada, cada día de
retraso será descontado de la nota. Las Guías que no sean entregadas, como plazo máximo una
semana después de la fecha de entrega (4 días hábiles), no serán recepcionadas y obtendrán una
nota 2.0.
 Las fichas PAC deben ser pegadas en el cuaderno de la asignatura correspondiente.
 El vestuario para la Muestra Folclórica es el siguiente:
VARONES DAMAS
Polera manga larga blanca, pantalón suelto de
color amarillo, faja de color naranjo, zapatillas
blancas (o chicle blanca). Sombrero de paja.
Polera con vuelos y hombros descubiertos
blanca, falda plato de color amarillo y delantal
naranjo, zapatillas chicle blanca.
El diseño del vestuario fue enviado en el cuaderno de Artes visuales el día jueves 7 de agosto. Se
sugiere que el vestuario sea realizado en tela bistrech.
LENGUAJE:
Lunes 18 y Martes 19: Cuaderno y libro de la asignatura
Miércoles 20: Prueba de la asignatura
Viernes 15: Cuaderno y diccionario
MATEMÁTICA:
Lunes 18, Jueves 21 y Viernes 22: Cuaderno y libro de la asignatura
Se solicita enviar todas las clases el texto escolar del estudiante más el texto tomo II
Traer guía SIMCE Nº3 Segundo Semestre, fecha de entrega Lunes 18 de Agosto.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
Miércoles 20: Enviar Cuaderno, texto escolar y destacador.
Entregar guía SIMCE Nº3 Segundo Semestre, fecha de entrega Lunes 18 de Agosto.
CIENCIAS NATURALES:
Martes 19 y Miércoles 20: Cuaderno y libro de la asignatura.
INGLÉS:
Lunes 18: Prueba de la Asignatura
- Structures  Simple Present
Generalidades: (Den prioridad por esta prueba solo a afirmación y negación, pregunta será incluido en la segunda prueba)
El Presente Simple o Simple Present se utiliza para expresar las cosas que realizamos habitual o regularmente.
A continuación la estructura básica del presente:
Aff: Sujeto + verbo + complemento
Neg: Sujeto + do / does + not + verbo + complemento
Int: Do / does + Sujeto + verbo + complemento?

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Como puedes ver, este tiempo utiliza en su forma negativa e interrogativa los auxiliares Do o Does. Do acompaña a I, you,
we, they; mientras que Does es el auxiliar para he, she, it. Si te fijas, en la forma afirmativa el presente no necesita de un
auxiliar, pero sí lo usaremos cuando demos respuestas cortas afirmativas
Observemos los siguientes ejemplos
Aff: I study English every day She studies English every day They drive a red car
Trd: Yo estudio inglés todos los días Ella estudia inglés todos los días Ellos manejan un auto rojo
Neg: I do not study English … She does not study English … They do not drive a red car
Int: Do I study English…? Does she study English …? Do they drive a red car?
SA: Yes, I do Yes, she does Yes, they do.
SA: No, I do not No, she does not No, they do not
Aff: You write a letter The cat drinks milk He wants an apple
Trd: Tú escribe una carta El gato bebe leche Él quiere una manzana
Neg: You do not write a letter The cat does not drink milk He does not want an apple
Int: Do you write a letter? Does the cat drink milk ? Does he want an apple?
SA: Yes, you do Yes, it does Yes, he does
SA: No, you do not No, it does not No, he does not
Abreviaciones:
Do not = don’t
Does not = doesn’t
Aff: I study English every day She studies English every day They drive a red car
Trd: Yo estudio inglés todos los días Ella estudia inglés todos los días Ellos manejan un auto rojo
Neg: I don’t study English … She doesn’t study English … They don’t drive a red car
Int: Do I study English…? Does she study English …? Do they drive a red car?
SA: Yes, I do Yes, she does Yes, they do.
SA: No, I don’t No, she doesn’t No, they don’t
Aff: You write a letter The cat drinks milk He wants an apple
Trd: Tú escribes una carta El gato toma leche Él quiere una manzana
Neg: You don’t write a letter The cat doesn’t drink milk He doesn’t want an apple
Int: Do you write a letter? Does the cat drink milk? Does he want an apple?
SA: Yes, you do Yes, it does Yes, he does
SA: No, you don’t No, it doesn’t No, he doesn’t
Cuando hablamos de la tercera persona singular, es decir, he, she e it, al verbo debemos agregarle una “s” al final. Pero
existen ciertas excepciones, en las que no basta con sólo agregarle la “s”. Si un verbo termina en:
Consonante + y La Y pasa a I y se la agrega ES Study - Studies
S, Z, SH, CH, X Se le agrega ES Wash - Washes
Fix - Fixes
~ O Se le agrega ES Do - Does
Go - Goes
También hay que tener un cuidado especial con el verbo Have, ya que su forma para la tercera persona singular (he, she, it)
es Has.
- Verbs  Do /du/ = hacer *Repasar verbos anteriores porque también pueden aparecer, aunque se les dará prioridad a estos
Go /gou/ = ir
Wear /uer/ = usar (ropa)
Say /sei/ = decir
Write /rait/ = escribir
Have /jav/ = tener
See /sii/ = ver
Look after /luk after/ = cuidar

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DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Need /niid/ = necesitar
Fly /flai/ = volar
Work /uork/ = trabajar
Eat /iit/ = comer
Sell /sel/ = vender
Laugh /laf/ = reir
Put /put/ = colocar
Teach /tich/ = enseñar
Dance /dans/ = bailar
Drink/drink/ = beber
Close /clous/ = cerrar
Take /teik/ = tomar
Jump /llamp/ = saltar
Wake up /ueik ap/ = levantarse
Listen /lisen/ = escuchar
Bathe /baz/ = bañar
Start /start/ = empezar
Finish /finish/ = terminar
Open /oupen/ = abrir
Feed /fiid/ = alimentar
Ride /raid/ = montar
Begin /bigin/ = comenzar
Make /meik/ = hacer
Clean /cliin/ = limpiar
Exercise /eksersais/ = practicar
ARTES VISUALES:
Jueves 21: Ensayo Coreografía Muestra Folclórica
MÚSICA:
Jueves 21: Ensayo Coreografía Muestra Folclórica.
TECNOLOGÍA:
Jueves 21: Ensayo Coreografía Muestra Folclórica.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
Martes 19: Traer todas las clases los útiles de aseo (toalla y jabón). ROGAMOS A LOS PADRES
NO ENVIAR DESODORANTE.
RELIGION:
Viernes 22: Cuaderno de la asignatura.
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
TEST ME PREPARO
Inglés: 11 de Agosto (19:00 Horas) Hasta 18 de Agosto (14:00 Horas)
Lenguaje: 13 de Agosto (19:00 Horas) Hasta 20 de Agosto (14:00 Horas)
¡QUIERO SABER MÁS!
Ciencias: Sistema Nervioso
http://www.youtube.com/watch?v=KU0j40eVWLU
Matemática:
http://www.aprendiendomates.com
Sin otro particular, se despide atte.
Erika Allendes Tobar
Profesora Jefe
Maipú, Jueves 14 de Agosto de 2014