Este documento describe las 4 etapas del proceso de curación de contenidos: búsqueda, selección, dar sentido y compartir. Explica que la búsqueda implica definir las fuentes de información y palabras clave relevantes. La selección consiste en elegir los contenidos valiosos para la comunidad. Dar sentido es aportar la propia visión e interpretación sobre el tema. Finalmente, compartir es la novedad que introduce Internet, pues el propósito es distribuir el trabajo de forma gratuita.

1. 4s del curador
de contenidos.
Catedrático: Coral Betanzos Toledo.
Maestría en Educación.
Integrantes: Nidia Silvana Jiménez Hernández, Gandhi
Gutiérrez Ziga.

2. Search
El primer paso es buscar o más bien, saber donde buscar:
Consiste en definir las fuentes donde vamos a extraer la
información y seleccionar las palabras claves que utilizaremos
para buscar. Actualmente, hay multitud de recursos que
simplifican esta tarea pero sigue siendo fundamental que
aportes tu criterio y conocimientos del sector que trates.

3. Select.
Seleccionar aquellos contenidos que aportan valor para nuestra
comunidad.
Se realiza que hacer una selección de aquella que te encaja con las
respuestas que quieres dar a tus usuarios.
Ordena lo que has encontrado, para que te resulte más fácil elaborar el
artículo nuevo que estás preparando.

4. Sense making.
Dotar de sentido a nuestro hallazgos es quizá la parte mas creativa e
innovadora de nuestro curador. No se trata de juntar ideas o hallazgos
de otros sino de -a partir de nuestra selección- aportar nuestra propia
visión del tema que llevemos entre manos.
En este sentido el “blog de blogs” es decir la selección o recolección de
materiales diversos no cumpliría este criterio de “dotar de un sentido
nuevo” y por tanto no será curación de contenidos, tampoco las noticias
de un periódico cumplen esta condición y más aun: las noticias operan
en un sentido contrario: no admiten la interpretación del periodista cuyo
trabajo está mas cerca de la fidelidad a los hechos que a sus
interpretaciones.
La hermenéutica empasta mal con el periodismo al menos en su versión
más tradicional de informar sobre lo que sucede en el mundo siendo lo
más objetivo posible sobre los hechos a comunicar.

5. Share.
Esta ultima condición es probablemente la novedad que ha introducido Internet en esta tarea -por otra
parte, conocida de selección e interpretación- que es la herramienta de cualquier experto que escribe un
artículo sobre su especialidad. La novedad es que todo este proceso de “curación de contenidos” tiene
como propósito el hecho de compartir.
Si nuestro trabajo no se comparte y además de forma gratuita no podemos hablar de curación. Devolver a
la red lo que es de la red.
Compartir cambiará el mundo y nuestra mentalidad a largo plazo, pero antes tendremos que librar una dura
batalla contra las patentes, los derechos de autor y la censura, los monstruos que acechan a la red.
Pues compartir es lo que hace crecer exponencialmente el conocimiento pero precisamente este
crecimiento exponencial es el que hace cada vez más necesario el “curador e contenidos” a fin de que la
jungla de datos no invada nuestros cerebros y lo parasite como un germen llevándonos al marasmo.
Las máquinas nunca podrán tener ese “dador de sentido” que es el cerebro del experto diseñado
precisamente para operar “a prueba de fallos” y de tolerar fallos en su procesamiento. La máquina nos
puede ayudar a proveernos de información pero el segundo y el tercer paso son puramente humanos.

6. Referencias Bibliográficas.
Gross M. (2017). El curador de contenidos y las 4S de la Content
Curation. Recuperado: https://manuelgross.blogspot.com/2017/06/el-
curador-de-contenidos-y-las-4s-de-la.html