1. INVESTIGACIÓN PROFESIONAL I
UNIDAD 1
Conceptos básicos de la investigación
La idea de investigación
El planteamiento del problema
Dirigido a estudiantes de
educación media superior
MDG. NAYELI GARIBAY MEDÉCIGO
nayyeli19@hotmail.com

2. OBJETIVO DE LA
MATERIA
Que el alumno pueda desarrollar habilidades para realizar investigación
Científica en torno a la problemática del campo profesional del Diseño
Gráfico.
Que el alumno pueda establecer la búsqueda de una problemática de su
profesión, que sea investigable, tanto en el campo de la teoría, como de
la práctica, en el campo de desarrollo Profesional del Diseñador Gráfico, a
nivel Pre-Grado.
Que el alumno pueda organizar una estructura prospectiva y retrospectiva,
formada por preguntas “para” y “de” investigación, que permita situar la
problemática investigable, situar y establecer el problema de la
investigación para poder plantear, tanto objetivos como hipótesis.
Que el alumno pueda desarrollar la investigación, a través de una
metodología, planteando los marcos históricos, teóricos y analíticos, así
como instrumentación, población y muestra.

3. ¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN ?
Existen diversas definiciones:
El verbo in-vestigo significa yo busco o rastreo,
dicho de otro modo, investigación es la búsqueda
de la verdad (o del ser). (Caturelli,1981)
El término investigación procede del vocablo
latino que significa rastrear, seguir la huella. (Lasa,
1983)
Se define a la investigación como una actividad
encaminada a la solución de problemas. Su
objetivo es hallar respuestas mediante el empleo
de procesos científicos. (Cervo y Bervian,1991)

5. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La investigación es un proceso que, mediante la
aplicación del método científico,procura obtener
información relevante y fidedigna, para
entender,verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
La investigación científica, como base
fundamental de las ciencias,parte de la
realidad, investiga esa realidad, la analiza,
formula hipótesis y fundamenta nuevas teorías
o con muy poco conocimiento de ella.
El conocimiento de la realidad es la mayor
garantía para cualquier proceso investigativo. Si
durante el desarrollo de este proceso el
investigador no se sirve de un diseño previo, de
una estructura básica, su trabajo puede resultar
infiuctuoso.

6. Parte del proceso
Investigación
Parte formal
La parte del proceso nos indica cómo realizar una investigación dado un
problema a investigar; es decir, qué pasos debemos lograr la aplicación
de las etapas del método científico a una determinada investigación.
La parte formal es más mecánica: hace relación a la forma como debemos
presentar el resultado del proceso seguido en la investigación, lo que
comúnmente llamamos el informe final de la investigación.

7. CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

8. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTIFICA

9. ¿QUÉ NOS EXIGE LA
INVESTIGACIÓN?
La investigación nos exige poner en práctica una gran gama de
operaciones del intelecto como son entre otras saber definir,
distinguir, analizar, criticar, establecer relaciones y sus causas y
sistematizar cuyo ejercicio permite el desarrollo de habilidades y
hábitos de pensamiento.

10. ACTITUDES, HABILIDADES Y
HÁBITOS

11. ACTITUDES, HABILIDADES Y
HÁBITOS

12. CONCLUSIONES
Profundizar
Investigar
Sintetizar
Cuestionar
Observar
Aprender
Leer

13. MATERIAL
Recursos en línea a través de blogs y recursos
bibliográficos.
Redalyc. com / Foroalfa.org
Blog: http://nayyaldiseno.blogspot.mx/ para participar
en el blog debera contar con una cuenta de gmail

14. ACTIVIDADES
INDEPENDIENTES
El alumno realizara la siguiente consulta h
ttp://publicidadliccom.files.wordpress.com/2012/08/
dondis-la-sintaxis-de-la-imagen.pdf
Después de haber realizado la lectura desarrollará un
análisis de la lectura en donde mencione la
importancia del tema en su carrera y como lo aplicaría
en su desarrollo profesional.
NOTA: El archivo se enviara en formato PDF al correo
nayyeli19@gmail.com