1. UNIVERSIDAD ETAC MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ARIANA GARCIA RUIZ MAESTRO: ARMANDO VILORIA PRESENTACIÒN: BRUNNER

2. TEORIA DE LA INSTRUCCIÓN JEROME BRUNNER MODALIDAD DE FUNCIONES COGNITIVAS RECUPERAR LA PSICOLOGIA DEL SUJETO FUNDADOR DEL CENTRO PSICOLOGICO COGNITIVO

3. REGLAS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES MENTALES METODO TEORICO DISPOSICION PARA APRENDER REFORZAMIENTO TEORI A DE LA INSTRUCCIÓN ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO SECUENCIA

4. TRES MODALIDADES DE REPRESENTACION EN UNA SECUENCIA Enactiva: es el aprendizaje por medio de una determinada acción Icónica: es la representación por medios perceptibles Simbólica: se da a través de un esquema abstracto que puede ser el lenguaje u otro sistema simbólico estructurado. NO ASOCIA ESTIMULOS EXTERNOS CON EL EPRENDIZAJE DOTAR AL MUNDO DE SIGNIFICADO LA EDUCACION PRETENDE REPRODUCIR LA CULTURA

5. Principios Básicos de JeromeBruner EL APRENDIZAJE DESARROLLO LO COGNITIVO DEL NIÑO LA EDUCACION ES LA TRASMISION DE CONOCIMIENTOS