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DERECHOS HUMANOS 
En nuestro país todas las personas gozan los derechos que amparan la Constitución 
Política y el orden jurídico mexicano. Los derechos son inherentes a todos los seres 
humanos, sin distinción alguna de necesidad, lugar de residencia, sexo, origen 
nacional o étnico, color, religión, lengua o cualquier otra condición. 
El género, la edad, las discapacidades, las diferencias sociales, costumbres, estado 
civil, son diversos derechos que como individuos tenemos, pero muchas ocasiones 
son aspectos que son utilizados en nuestra contra para hacer distinciones y 
conflictuarnos en nuestra vida cotidiana y laboral. 
Por eso es que como seres humanos, integrantes de una familia, colaboradores de 
un centro de trabajo, ciudadanos, debemos ser responsables de nuestras propias 
acciones, conocedores de nuestros derechos y limitantes; así como fomentar una 
cultura de respeto a la ley y a la dignidad del ser humano, comenzando desde 
nuestras familias porque es la unidad básica de la sociedad y de las deficiencias de 
ella, es el resultado actual en nuestra sociedad. 
La convivencia respetuosa con todas las personas, el rescate y fomento de valores 
podría hacer la diferencia; lamentablemente cada día está en decadencia esta 
práctica pero no por eso debemos tener indiferencia y temor a hacer valer nuestros 
derechos, pues no por ser trabajadores de la educación y tachados en la actualidad 
como una deshonra a las profesiones, tenemos que agachar la cabeza, por lo 
contrario, por un maestro todos nuestros políticos y dirigentes son y ocupan el 
puesto en el que se encuentran y no tienen derecho a menospreciar nuestra 
profesión como en la actualidad lo hacen. 
Todos los integrantes de la sociedad debemos cumplir con nuestras propias 
funciones con responsabilidad, compromiso y con la plena convicción de respetar y 
hacer respetar los derechos de los individuos. 
Sabemos que vivimos en un mundo de reglas, normas, leyes etc., las cuales regulan 
la conducta externa y psicológica de los hombres en sociedad para lograr una
convivencia armónica, para garantizar la justicia y equidad en sociedad a sabiendas 
que del uso costumbre surge la ley. 
Esto indica que podemos exigir el respeto a los derechos humanos, pero las 
obligaciones se anteponen para exigir nuestro derecho, lo cual en algunos 
individuos confundimos y exigimos un derecho cuando no se ha cumplido con las 
obligaciones. Por lo que es importante remarcar en la actualidad y en un futuro que: 
 El derecho humano a la educación confiere a cada mujer, hombre, joven o 
niño el derecho a una educación básica libre y obligatoria así como todas las 
formas disponibles de educación secundaria y superior. 
 El derecho de protección para la no -discriminación de todas las áreas y 
niveles de educación como a un acceso igual de educación continua y 
capacitación vocacional. 
 El derecho a la información sobre salud, nutrición, reproducción y 
planificación familiar. 
REFERENCIAS: 
http://pdhre.org/rights/education-sp.html ; consultada el 31 de Mayo de 2014. 
Idea del Profr. Mariano Carlos Martínez Díaz, trabajo en colaborativo en el curso de 
formación continua “Cultura de la Legalidad en el ámbito escolar”. Mayo 2014. 
INTEGRANTES: 
MA. ELVIA SÁNCHEZ VELÁZQUEZ. 
MARIANO CARLOS MARTÍNEZ DÍAZ. 
MARIA DEL CARMEN HERNÁNDEZ ESPINOSA. 
DAVID PADILLA RAMÍREZ. 
VIANEY POSADAS JARAMILLO. 
VIRGINIA BALLESTEROS CAMPUZANO.

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Derechos humanos cultura de la legalidad

  • 1. DERECHOS HUMANOS En nuestro país todas las personas gozan los derechos que amparan la Constitución Política y el orden jurídico mexicano. Los derechos son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de necesidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o cualquier otra condición. El género, la edad, las discapacidades, las diferencias sociales, costumbres, estado civil, son diversos derechos que como individuos tenemos, pero muchas ocasiones son aspectos que son utilizados en nuestra contra para hacer distinciones y conflictuarnos en nuestra vida cotidiana y laboral. Por eso es que como seres humanos, integrantes de una familia, colaboradores de un centro de trabajo, ciudadanos, debemos ser responsables de nuestras propias acciones, conocedores de nuestros derechos y limitantes; así como fomentar una cultura de respeto a la ley y a la dignidad del ser humano, comenzando desde nuestras familias porque es la unidad básica de la sociedad y de las deficiencias de ella, es el resultado actual en nuestra sociedad. La convivencia respetuosa con todas las personas, el rescate y fomento de valores podría hacer la diferencia; lamentablemente cada día está en decadencia esta práctica pero no por eso debemos tener indiferencia y temor a hacer valer nuestros derechos, pues no por ser trabajadores de la educación y tachados en la actualidad como una deshonra a las profesiones, tenemos que agachar la cabeza, por lo contrario, por un maestro todos nuestros políticos y dirigentes son y ocupan el puesto en el que se encuentran y no tienen derecho a menospreciar nuestra profesión como en la actualidad lo hacen. Todos los integrantes de la sociedad debemos cumplir con nuestras propias funciones con responsabilidad, compromiso y con la plena convicción de respetar y hacer respetar los derechos de los individuos. Sabemos que vivimos en un mundo de reglas, normas, leyes etc., las cuales regulan la conducta externa y psicológica de los hombres en sociedad para lograr una
  • 2. convivencia armónica, para garantizar la justicia y equidad en sociedad a sabiendas que del uso costumbre surge la ley. Esto indica que podemos exigir el respeto a los derechos humanos, pero las obligaciones se anteponen para exigir nuestro derecho, lo cual en algunos individuos confundimos y exigimos un derecho cuando no se ha cumplido con las obligaciones. Por lo que es importante remarcar en la actualidad y en un futuro que:  El derecho humano a la educación confiere a cada mujer, hombre, joven o niño el derecho a una educación básica libre y obligatoria así como todas las formas disponibles de educación secundaria y superior.  El derecho de protección para la no -discriminación de todas las áreas y niveles de educación como a un acceso igual de educación continua y capacitación vocacional.  El derecho a la información sobre salud, nutrición, reproducción y planificación familiar. REFERENCIAS: http://pdhre.org/rights/education-sp.html ; consultada el 31 de Mayo de 2014. Idea del Profr. Mariano Carlos Martínez Díaz, trabajo en colaborativo en el curso de formación continua “Cultura de la Legalidad en el ámbito escolar”. Mayo 2014. INTEGRANTES: MA. ELVIA SÁNCHEZ VELÁZQUEZ. MARIANO CARLOS MARTÍNEZ DÍAZ. MARIA DEL CARMEN HERNÁNDEZ ESPINOSA. DAVID PADILLA RAMÍREZ. VIANEY POSADAS JARAMILLO. VIRGINIA BALLESTEROS CAMPUZANO.