1. Asignatura: “Enseñanza Presencial, Virtual y
Blended-Learning”
Gema Monge

2. LOS ENTORNOS VIRTUALES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
(EVEA)

3. EVEA
 ¿Qué es un EVEA?
Espacio virtual de carácter pedagógico, constituido por una
serie de herramientas y servicios para el aprendizaje.
En él interaccionan personal de gestión, profesorado y
alumnos/as.

4. EVEA
Herramientas de comunicación
 Sincrónicas  Asincrónicas
- Chat - Foros o grupos de
- TV-Web noticias
- Videoconferencia - Correo electrónico
- Audioconferencia - Correos de vídeo
- MUD - Herramientas para el
trabajo colaborativo
- Listas de distribución
- Debates telemáticos

5. EVEA
Herramientas de elaboración
contenido aprendizajes
 Tipología
- Textos
- Imágenes
- Hipermedias
- Tutoriales
- simulaciones

6. EVEA
Herramientas de gestión
 Ofrecen al administrador gestor del curso,
recursos facilitadores para la
configuración del curso, acceso y
facilitación de contraseña, etc.;

7. EVEA
PLATAFORMAS COMERCIALES
 Blackboard (www.blackboard.com)
- Flexible, sencilla y fácil de usar.
- Fichero còmpuesto por varias carpetas.
- Pestañas principales del entorno: “Mi institución”, “Cursos”,
“Comunidad”, “Servicios” o “Recursos académicos en la web”.
 Virtual-U (www.vlei.com)
- Puede ser usado en varios idiomas.
- Representa la metáfora de un campus en la vida real.
- Dicho campus ofrece: biblioteca, cafetería, administración…
 WebCT (www.webct.com)
- posibilita la creación de entornos de aprendizaje flexibles en la red
- Gran variedad de recursos: glosarios, bases de datos, sesiones de chat,
foros de discusión…

8. EVEA
PLATAFORMAS DE CÓDIGO ABIERTO
 ATutor
- Se estructura entorno al curso, que se puede configurar como una
asignatura, actividad…
- Material en formato de libro electrónico.
- Mensajería interna con una sala de chat activa en cada curso.
 LRN
- Configuración incial estructurada entorno a área de foro, área de
noticias, área de materiales…
- el profesor puede aportar archivos externos, elaborar encuestas
con diferentes opciones de respuesta y facilitar la opción de realizar
tareas de forma on-line/off-line
 Moodle
- Flexible y modular
- Herramientas de comunicación: foros, chats.
- El profesor puede organizar los materiales a través de un área
privada de archivos en cada uno de los cursos.

9. EVEA
Un adecuado uso de los EVEA
pueden garantizar:
 Un escenario virtual que permita una
interacción multisensorial rica.
 Un equilibrio armónico entre las
tradiciones epistemológicas (oral, literal,
virtual).
 Un fortalecimiento del proceso
pedagógico y de la accesibilidad a la

10. EVEA
Los entornos virtuales de enseñanza-
aprendizaje nos encaminan hacia una
nueva pedagogía. Las mediaciones
didáctico-tecnológicas de los docentes,
serán elementos claves para la planificar,
dirigir, organizar, guiar y facilitar los
procesos de enseñanza-aprendizaje en
estos entornos.