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Características
de la
educación en
Ava
Ava
Los ambientes virtuales de aprendizaje son un
entorno de aprendizaje mediado por la tecnología
lo cual transforma la relación educativa
Características que se deben tener en cuenta al
momento de planear o desarrollar una clase en
un Ava
Disponer de un espacio donde se tengan los
materiales didácticos o las instancias de
mediación que requiera el curso para la
conceptualización y acceso a la información
(imágenes, vídeos,audio,textos)
Un espacio donde tenga propuestas unas
actividades de ejercitación y aplicación del
conocimiento a situaciones concretas: software
especializados,herramientas para proponer
actividades
(foros,wikis,blogs,tareas,cuestionarios,etc.)
Un espacio de ejemplificación donde se
presenten situaciones prototipicas,aplicaciones y
proyecciones de los conceptos al mundo real y
cotidiano
Un espacio donde disponga de diferentes
recursos de evaluación y autoevaluación
software especializados, herramientas para
proponer actividades (foros, wikis, blogs, tareas,
cuestionarios, etc)
Un espacio de comunicación donde todos los
miembros del grupo puedan interactuar y
puedan recurrir para informarse y resolver dudas
(foros, diálogos, correo electrónico)
Un espacio de socialización en el que los
estudiantes y el docente puedan poner en
común el desarrollo de las distintas actividades
de seguimiento y de evaluación
Un espacio donde se disponga el diseño
general del curso con sus componentes
fundamentales (objetivos, metodología,
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caracteristicas de la educacion en ava

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caracteristicas de la educacion en ava

  • 2. Ava Los ambientes virtuales de aprendizaje son un entorno de aprendizaje mediado por la tecnología lo cual transforma la relación educativa
  • 3. Características que se deben tener en cuenta al momento de planear o desarrollar una clase en un Ava
  • 4. Disponer de un espacio donde se tengan los materiales didácticos o las instancias de mediación que requiera el curso para la conceptualización y acceso a la información (imágenes, vídeos,audio,textos)
  • 5. Un espacio donde tenga propuestas unas actividades de ejercitación y aplicación del conocimiento a situaciones concretas: software especializados,herramientas para proponer actividades (foros,wikis,blogs,tareas,cuestionarios,etc.)
  • 6. Un espacio de ejemplificación donde se presenten situaciones prototipicas,aplicaciones y proyecciones de los conceptos al mundo real y cotidiano
  • 7. Un espacio donde disponga de diferentes recursos de evaluación y autoevaluación software especializados, herramientas para proponer actividades (foros, wikis, blogs, tareas, cuestionarios, etc)
  • 8. Un espacio de comunicación donde todos los miembros del grupo puedan interactuar y puedan recurrir para informarse y resolver dudas (foros, diálogos, correo electrónico)
  • 9. Un espacio de socialización en el que los estudiantes y el docente puedan poner en común el desarrollo de las distintas actividades de seguimiento y de evaluación
  • 10. Un espacio donde se disponga el diseño general del curso con sus componentes fundamentales (objetivos, metodología, temáticas, evaluación, bibliografía y cibergrafía)