Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos como YouTube, SlideShare, álbumes de fotos, Picasa, Flickr, Google Maps, Quikmaps, Mind42, Text2MindMap y Examtime. El objetivo de estas herramientas es facilitar la transmisión de ideas y el conocimiento de manera accesible a través de Internet.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARAUNIVERSIDAD ABIERTA PARA
ADULTOSADULTOS
UAPAUAPA
PARTICIPANTE:PARTICIPANTE:
DORIS MORENO POLANCO.DORIS MORENO POLANCO.
MATRICULA:MATRICULA:
15-119515-1195

2. Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido
Didácticos-Slide Share
• ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados
en el ámbito digital de la sociedad de la información y el
conocimiento, así como aumentando su difusión y por tanto su
capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo
de público.
• ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Servicios de Internet
El Internet posee una serie de servicios que, en mayor o
menor medida, tienen que ver con las funciones de información,
comunicación e interacción.
.

3. • El correo electrónico
Es un servicio de red que permite a los usuarios
enviar y recibir mensajes también denominados
mensajes electrónicos o cartas electrónicas
mediante sistemas de comunicación electrónicos.
• Los navegadores
Un navegador o navegador Web, o browser, es
un software que permite el acceso a Internet,
interpretando la información de archivos y sitios
Web para que estos puedan ser leídos.
• Los buscadores
Son aplicaciones que rastrean la red recopilando
datos e información sobre las páginas Web,
incorporando esta información en su propia base
de datos.

4. • Seguridad en Internet
Son todas aquellas precauciones que se toman para
proteger todos los elementos que hacen parte de la red
como infraestructura e información, la más afectada por
delincuentes cibernéticos.
La seguridad informática se encarga de crear métodos,
procedimientos y normas que logren identificar y eliminar
vulnerabilidades en la información y equipos físicos como los
computadores.
• Redes y usos educativos.
El trabajo en las aulas con servicio y aplicaciones de
redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy
notables desde el punto de vista educativo:
Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la
enseñanza y aprendizaje.

5. Además la integración de herramientas y aplicaciones
(foros, blogs, Chat, email, mensajería electrónica), por parte
de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado
para la práctica de las mayorías de las actividades propias
del trabajo en entornos online.
Permiten que el profesor enseñe a sus estudiantes a
adquirir capacidades para que se valgan por si mismos, y
sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso
acelerado de cambio y transformación.
Las intranets.
Es una red informática que utiliza la tecnología del
protocolo de Internet para compartir información, sistemas
operativos o servicios de computación dentro de una
organización.

6. • E-learning:
No es un término castellano, su uso se ha generalizado de
tal forma que es el más extendido a nivel mundial. Existen
otros términos, que significan prácticamente lo mismo y a
veces se usan como sinónimos, tales como: tele formación,
formación on-line, enseñanza virtual, etc.
• La formación a través de Internet:
Esta modalidad formativa a distancia a través de
Internet o semipresencial (una parte de los procesos
formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido
a que la formación llegue a un mayor número de personas.
Entre las características mas destacadas de e-Learning
están:
Desaparecen las barreras espacio- temporales. Los
estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de
trabajo, estando accesible los contenidos cualquier día a
cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo
el tiempo dedicado a la formación.

7. • Elementos:
Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos
empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las
características y necesidades de los estudiantes.
El alumno es el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y
participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos,
teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde
con sus intereses.
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un
tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados
con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en
los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente
actualizadas.
Comunicación constante entre los participantes, gracias a las
herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros,
Chat, correo-electrónico, etc.).

8. ¿QUE SON Y PARA QUE SE
USAN?
YouTube:
Es un portal de Internet que permite a sus usuarios subir
y visualizar videos.
Slide Share:
Es un sitio Web 2.0 de alojamiento de diapositivas que
ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en
público o en privado presentaciones de diapositivas en
powerpoint.
Álbum de Fotos:
O álbum fotográfico es una carpeta en la que se guardan
fotografías de forma expositiva para ser visualizadas
posteriormente. Consta de varias hojas en las que se pega o
introduce la fotografía. El diseño de hoja va variando a
través de los tiempos.

9. • Picasa:
Es una aplicación informática para la edición de
imágenes y además es una herramienta Web, para organizar,
visualizar, editar y compartir fotografías digitales.
• Flickr: (Pronunciado/flicker/)
Es un sitio Web que permite almacenar, ordenar, buscar,
vender y compartir fotografías y videos en línea, a través de
Internet. Cuenta con una comunidad de usuarios que
comparten fotografías y videos creados por ellos mismos.
• GoogleMaps:
Es un servidor de aplicaciones de mapas en la Web que
pertenece a Alphabet Inc. Ofrece imágenes de mapas
desplazables, así como fotografías por satélite del mundo e
incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie
de calle con google street view.

10. • Quikmaps:
Es un servicio que nos permite generar trazado en google
maps y luego implementarlos con nuestros blogs sin
necesidad de jugar con las apis de google o enviar el enlace
por correo electrónico. Podemos generar trazados y a su vez
añadir una variedad de señales y símbolos por nuestro
camino, así como capas con la descripción que deseemos.
• Mind42:
Es un servicio de l web 2.0 para crear mapas mentales y
esquemas que pueden ser compartidos fácilmente en la red.
• Text2MindMap:
Es una herramienta que ofrece una gran manera de hacer
que tus textos sean convertidos en mapas mentales.
• Examtime:
Es una herramienta 2.0 fantástica y muy versátil ya que
permite crear diferentes tipos de materiales educativos y
compartirlos fácilmente en la red. Con examtime podemos
elaborar mapas conceptuales, apuntes con contenido
multimedia, tarjetas educativas y cuestionarios de
preguntas.