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Interacción entre la educadora, alumnos:
Se mantenía una buena relación, la maestra
siempre buscaba que los alumnos siguieran
las indicaciones y las reglas en las
actividades y que mantuvieran cordialidad al
momento de convivir con sus demás
compañeros.
Desafíos educativos:
La educadora continuamente realiza
cuestionamientos y deja que ellos encuentren
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Escenario:
Se realizan las actividades tanto fuera del salón,
como dentro de el, a menos de que haya mal
tiempo es como no se sale del salón.
Roll de la educadora:
Observar las necesidades educativas de los
alumnos y diseñar situaciones que dejen un
aprendizaje significativo.
Ambiente virtual:
Se utilizo lo que era la computadora para
proyectar la imágenes de un cuento, esto centro
la atención de los niños hacia la actividad y evito
las distracciones de los alumnos, a pesar de que
no cuentan con internet eso no les afecta.
Materiales didácticos:
Cartulinas
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sillas
La organización de las mesas de los alumnos
se cambia constantemente, esto para que se
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  • 2.
  • 3. Interacción entre la educadora, alumnos: Se mantenía una buena relación, la maestra siempre buscaba que los alumnos siguieran las indicaciones y las reglas en las actividades y que mantuvieran cordialidad al momento de convivir con sus demás compañeros. Desafíos educativos: La educadora continuamente realiza cuestionamientos y deja que ellos encuentren la respuesta correcta, escribiendo, leyendo, entre otros.
  • 4. Escenario: Se realizan las actividades tanto fuera del salón, como dentro de el, a menos de que haya mal tiempo es como no se sale del salón. Roll de la educadora: Observar las necesidades educativas de los alumnos y diseñar situaciones que dejen un aprendizaje significativo.
  • 5. Ambiente virtual: Se utilizo lo que era la computadora para proyectar la imágenes de un cuento, esto centro la atención de los niños hacia la actividad y evito las distracciones de los alumnos, a pesar de que no cuentan con internet eso no les afecta. Materiales didácticos: Cartulinas Laminas Crayolas Tijeras Foamy sillas
  • 6.
  • 7. La organización de las mesas de los alumnos se cambia constantemente, esto para que se mejore el modo de trabajar de cada uno ya que en ciertos lugares suelen haber distracciones lo que impide la adquisición de los aprendizajes.