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¡Iniciemos nuestro recorrido!
Si fallamos en el desarrollo
de alguna de las actividades,
debemos empezar de nuevo.
Antes de iniciar, pensemos en
el siguiente interrogante:
1. ¿Qué ventajas tienen las plataformas
tecnológicas que facilitan la interacción con
nuestros compañeros e instructores?
Son muy cómodas ya que facilitan la presentación
de trabajos aparte de eso permiten dejar evidencia de
todo lo que se ha hecho en el proceso académico hasta el
momento permiten presentar trabajos de manera
didáctica y mas ondeada
1. Dentro de los datos básicos se encuentran:
a• Fecha de expedición del documento de identidad
b• Nombres y apellidos de familiares en primer grado
c• Correo electrónico
d• Si vive en casa o apartamento
2. En los datos de contacto están el:
a• Nombre de contacto
b• Correo electrónico del contacto
c• Parentesco
d• Factor Rh
3. En la información sobre la experiencia laboral, se debe registrar:
a• El nombre del cargo
b• Nombre del jefe inmediato
c• El salario devengado
d• Descripción del cargo
1. Dentro de los datosbásicos se encuentran:
a• Fecha de expedición del documento de identidad
C • Correo electrónico
2. En los datos de contacto están el:
a• Nombre de contacto
c• Parentesco
3. En la información sobre la experiencia laboral, se debe registrar:
a• El nombre del cargo
d• Descripción del cargo
En el menú de este paquete funcional podemosencontrar
las siguientes herramientas:
1. Consultar ruta del aprendiz: por este espacio
podemos consultar la ruta de aprendizaje a la cual
fuimos asignados, el gráfico del pentágono, las
competencias con cada uno de sus resultados de
aprendizaje y el estado de los mismos, es decir, por
evaluar, aprobado y no aprobado; si ha realizado
solicitudes de segundo evaluador; novedades que
tengan como condicionamiento, retiro, aplazamiento o
cancelación de matrícula y el historial académico que
hemos tenido con la institución.
2. Registro de solicitud para una segunda
evaluación: podemos usar esta opción cuando no
estamos de acuerdo con el juicio de no aprobado
que emitió el instructor.
3. Gestión de novedades: la opción consultar
permite verificar todas las novedades que hemos
solicitado; en la opción adicionar novedad
podemos hacer la solicitud de aplazamiento y retiro
del programa de formación.
4. Evaluación de instructores y proyectos: por este
enlace podemos evaluar a nuestros instructores y el
proyecto que están llevando a cabo.
Aquí tenemos un buque de carga
averiado. Tenemos dos definiciones
que corresponden a cada concepto
(competencia y resultado de
aprendizaje); debemos arrastrar el
piñón con cada definición hasta el
concepto acertado para que nuestro
buque funcione.
Capacidad de poner en operación
los diferentes conocimientos,
habilidades y valores de manera
integral en las diferentes
interacciones que tienen los seres
humanos para la vida en el
ámbito personal, social y laboral.
Lo que los aprendices deben
saber, comprender y ser capaces
de hacer. Este es subyacente a los
elementos de competencia que se
desean desarrollar.
SOFIA PLUS nos permite
generar y descargar dos tipos de
documentos académicos.
A la derecha encontramos 4 opciones de
documentos académicos, pero el sistema
solo permite descargar dos. Démosle la
opción de imprimir a las dos opciones
correctas.
• Sistema para la gestión de
aprendizaje (LMS, por sus siglas en
inglés), o también conocidas como
plataformas de e-learning. En esta
opción, tenemos acceso a la
plataforma virtual de formación
(SENA); allí encontraras la
herramienta para la participación en
los foros.
• Para obtener el cuarto banderín en
esta carrera de observación, debemos
construir la ruta que nos permitirá
participar en el foro social con las
opciones que presentamos.
• En este paquete funcional de
inscripción, el aprendiz tendrá
la opción de consultar los
programas en los cuales esta
inscritos.
• En este paquete funcional de
inscripción, el aprendiz tendrá
la opción de consultar los
programas en los cuales esta
inscritos.
Los tipos de oferta son: ______?_______
complementaria regular y ofertas especiales para empresas.
• A continuación, encontramos unas frases
para completar; y a la derecha las
opciones, una de ellas correcta. Elijamos la
opción que complete la frase.
• En la descripción de los cursos ofertados se
encuentran los siguientes datos: nombre del
programa, nivel de titulación, duración y
________?_______
• OPCIONES DE PRIMERAFRASE
• Nombre del tutor
• Lugar de realización
• Número de cupos
• OPCIONES DE SEGUNDA FRASE
• Profesional
• Virtual
• Titulada regular
• RESPUESTA PRIMERA FRASE
B:Nombredel tutor
• RESPUESTA SEGUNDA FRASE
C:Titulada regular
• Investiguemos​ ​en​ ​internet​ ​qué​ ​es​ ​un​ ​blog.
Ingresemos​ ​a​ ​wikipedia​ ​como​ ​un​ ​primer
acercamiento​ ​al​ ​concepto;​ ​leamos​ ​todo​ ​el
artículo.​ ​También​ ​debemos​ ​ingresar​ ​a​ ​varios
sitios​ ​con​ ​el​ ​fin​ ​de​ ​contextualizarlos​ ​sobre
este​ ​concepto,​ ​para​ ​que​ ​así​ ​nos​ ​ayude​ ​aconstr
uir​ ​nuestro​ ​significado​ ​de​ ​Blog.
• Es un sitio web que incluye,a modo de diario
personal de su autor o autores ,contenido de
su interés,actualizados con frecuencia y a
menudo comentado por los lectores.En el
entorno personal nos ayuda a facilitar a
transmitir información importantes para la
comunidad,el entorno académicos nos
ayuda a facilitar las evidencias para los
instructores y hacer una buena
presentación,en el campo laboral nos puede
ayudar a facilitar un empleoal ver nuestro
portafolio de trabajo.
• https://es.wikipedia.org/wiki/Blog
Averigüemos​ ​en​ ​internet,​ ​quiénes​ ​son​ ​los
siguientes​ ​blogueros​ ​y​ ​qué​ ​hicieron​ ​para
destacarse​ ​en​ ​este​ ​medio:​ ​Nir​ ​Ofir​ ​-​ ​Jessica
Claire​ ​-​ ​Michelle​ ​Malkin​ ​-​ ​David​ ​Bravo.
Al​ ​terminar​ ​la​ ​consulta,​ ​busquemos​ ​un​ ​bl
oguero
representativo​ ​del​ ​área​ ​de​ ​nuestro​ ​program
a​ ​de
formación​ ​y​ ​en​ ​un​ ​escrito​ ​corto​ ​justifique
mos
nuestra​ ​elección.​ ​Enviemos​ ​el​ ​documento​ ​a
través​ ​de​ ​la​ ​plataforma​ ​tecnológica.
• ​Es el co-fundador de blogTV.com
el creador de blogDay.org y
siempres involucrado en otros
emocionantes sociales los medios
de comunicacion de
proyectos.Genero un usuario para
las plataformas de contenidos
apoyo la decenas de comunidad y
UGC proyectos orientados a las
mejores marcas de israel y de los
medios de comunicacion opeadores
de telefonia movil en el 2005.
​Ella es una periodista
norteamericana muy reconocida por
ella fue una de las primeras en
publicar en blog detalles sobre el
caso de una mujer q estubo
desaparecida y luego asesinada y
los familiares decidieron busacar el
asesino de esta joven llamada
Latroyia Figueroa,entonces estas
periodista decidio publicar esta
noticia y todos sus seguidores
decidieron ayudar con este caso y
encontraronel presunto culpable.
​Es una bloguera famosa por toma
las mejores fotogrfias de
bodas.La profecionalidad y
experencia de jessica la han
llevado a ser una de las
fotografas mas acreditadas,a
nivel internacional,a sido
nambrada una de las mejores
fotografas en el mundo por
American Photo Magazine.
Es un abogado especialista en
prioridad intelectual y derecho
informatico q utiliza el espacio en
su bitacora de Espacio Filmica para
difundir y estudiar a fondo las
noticias mas relevantes del
momento relacionadas con las redes
P2P y la propiedad
intelectual,orientadas siempre desde
el terreno de lo legal y promoviendo
de la misma forma los contenidos
con Copyleft.
• Hagamos​ ​un​ ​listado​ ​con​ ​algunos​ ​temas​ ​
de​ ​nuestro
interés.​ ​A​ ​continuación​ ​algunos​ ​ejemplo
s: •​ ​Música​ ​favorita​ ​(géneros​ ​de​ ​interés)
•​ ​Deporte​ ​favorito​ ​(listado​ ​de​ ​deportes)
•​ ​Hobbies​ ​(¿coleccionamos​ ​algo?)
•​ ​¿Tocamos​ ​algún​ ​instrumento?
•​ ​Series​ ​de​ ​televisión​ ​que​ ​nos​ ​gusten
•​ ​Séptimo​ ​arte​ ​(algún​ ​género​ ​en​ ​especial)
Estudiemos​ ​con​ ​el​ ​instructor​ ​las​ ​opcione
s​ ​para​ ​elegir
la​ ​que​ ​más​ ​nos​ ​llame​ ​la​ ​atención,​ ​con​ ​el​ ​
fin​ ​de​ ​que
llevemos​ ​nuestro​ ​blog​ ​alimentándolo​ ​con
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  • 1.
  • 3. ¡Iniciemos nuestro recorrido! Si fallamos en el desarrollo de alguna de las actividades, debemos empezar de nuevo.
  • 4. Antes de iniciar, pensemos en el siguiente interrogante: 1. ¿Qué ventajas tienen las plataformas tecnológicas que facilitan la interacción con nuestros compañeros e instructores?
  • 5. Son muy cómodas ya que facilitan la presentación de trabajos aparte de eso permiten dejar evidencia de todo lo que se ha hecho en el proceso académico hasta el momento permiten presentar trabajos de manera didáctica y mas ondeada
  • 6. 1. Dentro de los datos básicos se encuentran: a• Fecha de expedición del documento de identidad b• Nombres y apellidos de familiares en primer grado c• Correo electrónico d• Si vive en casa o apartamento 2. En los datos de contacto están el: a• Nombre de contacto b• Correo electrónico del contacto c• Parentesco d• Factor Rh 3. En la información sobre la experiencia laboral, se debe registrar: a• El nombre del cargo b• Nombre del jefe inmediato c• El salario devengado d• Descripción del cargo
  • 7. 1. Dentro de los datosbásicos se encuentran: a• Fecha de expedición del documento de identidad C • Correo electrónico 2. En los datos de contacto están el: a• Nombre de contacto c• Parentesco 3. En la información sobre la experiencia laboral, se debe registrar: a• El nombre del cargo d• Descripción del cargo
  • 8. En el menú de este paquete funcional podemosencontrar las siguientes herramientas: 1. Consultar ruta del aprendiz: por este espacio podemos consultar la ruta de aprendizaje a la cual fuimos asignados, el gráfico del pentágono, las competencias con cada uno de sus resultados de aprendizaje y el estado de los mismos, es decir, por evaluar, aprobado y no aprobado; si ha realizado solicitudes de segundo evaluador; novedades que tengan como condicionamiento, retiro, aplazamiento o cancelación de matrícula y el historial académico que hemos tenido con la institución.
  • 9. 2. Registro de solicitud para una segunda evaluación: podemos usar esta opción cuando no estamos de acuerdo con el juicio de no aprobado que emitió el instructor. 3. Gestión de novedades: la opción consultar permite verificar todas las novedades que hemos solicitado; en la opción adicionar novedad podemos hacer la solicitud de aplazamiento y retiro del programa de formación. 4. Evaluación de instructores y proyectos: por este enlace podemos evaluar a nuestros instructores y el proyecto que están llevando a cabo.
  • 10. Aquí tenemos un buque de carga averiado. Tenemos dos definiciones que corresponden a cada concepto (competencia y resultado de aprendizaje); debemos arrastrar el piñón con cada definición hasta el concepto acertado para que nuestro buque funcione.
  • 11. Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces de hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desean desarrollar.
  • 12. SOFIA PLUS nos permite generar y descargar dos tipos de documentos académicos.
  • 13. A la derecha encontramos 4 opciones de documentos académicos, pero el sistema solo permite descargar dos. Démosle la opción de imprimir a las dos opciones correctas.
  • 14.
  • 15. • Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés), o también conocidas como plataformas de e-learning. En esta opción, tenemos acceso a la plataforma virtual de formación (SENA); allí encontraras la herramienta para la participación en los foros. • Para obtener el cuarto banderín en esta carrera de observación, debemos construir la ruta que nos permitirá participar en el foro social con las opciones que presentamos.
  • 16.
  • 17. • En este paquete funcional de inscripción, el aprendiz tendrá la opción de consultar los programas en los cuales esta inscritos. • En este paquete funcional de inscripción, el aprendiz tendrá la opción de consultar los programas en los cuales esta inscritos.
  • 18. Los tipos de oferta son: ______?_______ complementaria regular y ofertas especiales para empresas. • A continuación, encontramos unas frases para completar; y a la derecha las opciones, una de ellas correcta. Elijamos la opción que complete la frase. • En la descripción de los cursos ofertados se encuentran los siguientes datos: nombre del programa, nivel de titulación, duración y ________?_______
  • 19. • OPCIONES DE PRIMERAFRASE • Nombre del tutor • Lugar de realización • Número de cupos • OPCIONES DE SEGUNDA FRASE • Profesional • Virtual • Titulada regular • RESPUESTA PRIMERA FRASE B:Nombredel tutor • RESPUESTA SEGUNDA FRASE C:Titulada regular
  • 20.
  • 21. • Investiguemos​ ​en​ ​internet​ ​qué​ ​es​ ​un​ ​blog. Ingresemos​ ​a​ ​wikipedia​ ​como​ ​un​ ​primer acercamiento​ ​al​ ​concepto;​ ​leamos​ ​todo​ ​el artículo.​ ​También​ ​debemos​ ​ingresar​ ​a​ ​varios sitios​ ​con​ ​el​ ​fin​ ​de​ ​contextualizarlos​ ​sobre este​ ​concepto,​ ​para​ ​que​ ​así​ ​nos​ ​ayude​ ​aconstr uir​ ​nuestro​ ​significado​ ​de​ ​Blog. • Es un sitio web que incluye,a modo de diario personal de su autor o autores ,contenido de su interés,actualizados con frecuencia y a menudo comentado por los lectores.En el entorno personal nos ayuda a facilitar a transmitir información importantes para la comunidad,el entorno académicos nos ayuda a facilitar las evidencias para los instructores y hacer una buena presentación,en el campo laboral nos puede ayudar a facilitar un empleoal ver nuestro portafolio de trabajo. • https://es.wikipedia.org/wiki/Blog
  • 22. Averigüemos​ ​en​ ​internet,​ ​quiénes​ ​son​ ​los siguientes​ ​blogueros​ ​y​ ​qué​ ​hicieron​ ​para destacarse​ ​en​ ​este​ ​medio:​ ​Nir​ ​Ofir​ ​-​ ​Jessica Claire​ ​-​ ​Michelle​ ​Malkin​ ​-​ ​David​ ​Bravo. Al​ ​terminar​ ​la​ ​consulta,​ ​busquemos​ ​un​ ​bl oguero representativo​ ​del​ ​área​ ​de​ ​nuestro​ ​program a​ ​de formación​ ​y​ ​en​ ​un​ ​escrito​ ​corto​ ​justifique mos nuestra​ ​elección.​ ​Enviemos​ ​el​ ​documento​ ​a través​ ​de​ ​la​ ​plataforma​ ​tecnológica.
  • 23. • ​Es el co-fundador de blogTV.com el creador de blogDay.org y siempres involucrado en otros emocionantes sociales los medios de comunicacion de proyectos.Genero un usuario para las plataformas de contenidos apoyo la decenas de comunidad y UGC proyectos orientados a las mejores marcas de israel y de los medios de comunicacion opeadores de telefonia movil en el 2005.
  • 24. ​Ella es una periodista norteamericana muy reconocida por ella fue una de las primeras en publicar en blog detalles sobre el caso de una mujer q estubo desaparecida y luego asesinada y los familiares decidieron busacar el asesino de esta joven llamada Latroyia Figueroa,entonces estas periodista decidio publicar esta noticia y todos sus seguidores decidieron ayudar con este caso y encontraronel presunto culpable.
  • 25. ​Es una bloguera famosa por toma las mejores fotogrfias de bodas.La profecionalidad y experencia de jessica la han llevado a ser una de las fotografas mas acreditadas,a nivel internacional,a sido nambrada una de las mejores fotografas en el mundo por American Photo Magazine.
  • 26. Es un abogado especialista en prioridad intelectual y derecho informatico q utiliza el espacio en su bitacora de Espacio Filmica para difundir y estudiar a fondo las noticias mas relevantes del momento relacionadas con las redes P2P y la propiedad intelectual,orientadas siempre desde el terreno de lo legal y promoviendo de la misma forma los contenidos con Copyleft.
  • 27. • Hagamos​ ​un​ ​listado​ ​con​ ​algunos​ ​temas​ ​ de​ ​nuestro interés.​ ​A​ ​continuación​ ​algunos​ ​ejemplo s: •​ ​Música​ ​favorita​ ​(géneros​ ​de​ ​interés) •​ ​Deporte​ ​favorito​ ​(listado​ ​de​ ​deportes) •​ ​Hobbies​ ​(¿coleccionamos​ ​algo?) •​ ​¿Tocamos​ ​algún​ ​instrumento? •​ ​Series​ ​de​ ​televisión​ ​que​ ​nos​ ​gusten •​ ​Séptimo​ ​arte​ ​(algún​ ​género​ ​en​ ​especial) Estudiemos​ ​con​ ​el​ ​instructor​ ​las​ ​opcione s​ ​para​ ​elegir la​ ​que​ ​más​ ​nos​ ​llame​ ​la​ ​atención,​ ​con​ ​el​ ​ fin​ ​de​ ​que llevemos​ ​nuestro​ ​blog​ ​alimentándolo​ ​con regularidad.