SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
TRABAJO ACADEMICO
NOMBRE:
Ma. De los Angeles Ramírez Armendáriz
CARRERA
Licenciatura en Derecho
EDAD:
52
LUGAR DE RESIDENCIA:
Aguascalientes
Introducción
• El presente trabajo, tiene como objetivo, dar respuesta a preguntas que con frecuencia, habremos de
formular, quienes tomamos la iniciativa de estudiar en línea.
• El estudio en línea, en estos tiempos modernos, realmente se muestra como una excelente opción,
para cualquier persona que por diversas razones , no tiene la oportunidad de asistir a un sistema
escolarizado común, y que opta por este medio para incrementar sus conocimientos y culminar de
manera satisfactoria , una carrera universitaria.
• Algunos de los cuestionamientos que seguramente se presentaran en nuestro camino, son ¿qué debo
hacer como alumno en esta modalidad para aprender y acreditar?, ¿cómo me comunicaré con mis
profesores y compañeros?, ¿quién me explicará lo que no entienda?, ¿cómo sabré qué estudiar?,
¿debo tener un perfil o algún estilo de aprendizaje?
• La investigación realizada, pretende dar respuesta a las preguntas planteadas y seguramente nos
mostrara como dar los primeros pasos y avanzar, en el mundo del aprendizaje en línea, utilizando la
infinita información que se ofrece, utilizando las herramientas de búsqueda y manteniendo una
comunicación efectiva y eficaz a través de las redes sociales, con nuestros maestros y compañeros.
• Una vez culminado este trabajo, se pretende tener la habilidad para, aprender a obtener
información de manera ordenada y ética, que sea útil en la consecución del objetivo primordial, que
es obtener una licenciatura.
Pregunta 1
• ¿Qué debo hacer como alumno en esta modalidad para aprender y acreditar?
• RESPUESTA
• -Lo primordial, es estar atento a las instrucciones de nuestros maestros.
• - Una vez marcada la pauta de arranque en cualquier materia, se recomienda hacer una selección de
herramientas de búsqueda, utilizando buscadores de internet como pueden ser (google Y yahoo)
• A continuación se describen algunas herramientas
• Geoogle
• En Google es una empresa americana que se encarga principalmente a realizar búsquedas de
contenido en internet para sus usuarios, aunque últimamente esta ofreciendo otros servicios como el
correo electrónico de Gmail o Earth.La principal fuente de ingresos del buscador esta en la
publicidad que aparece en sus búsquedas, en el conocido sistema de AdWords, pero también gana a
través de Adsense,
• Icono de identificación:
• Yahoo
• Yahoo! es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos que posee un
portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios tales como el popular
correo electrónico Yahoo!. Su propósito es "ser el servicio global de Internet más
esencial para consumidores y negocios". Fue fundada en enero de 1994 por dos
estudiantes de postgrado de la Universidad de Stanford, Jerry Yang y David Filo.
Yahoo! se constituyó como empresa el 2 de marzo de 1995 y comenzó a cotizar en
bolsa el 12 de abril de 1996. La empresa tiene su sede corporativa en Sunnyvale,
California, Estados Unidos. El 25 de julio de 2016 fue anunciada la compra de Yahoo
por parte de Verizon.7
• El 29 de julio de 2009, se anunció que en 10 años, Microsoft Corporation tendrá
acceso completo al motor de búsqueda de Yahoo! para usarse en futuros proyectos
destinados a su motor de búsqueda Bing.
• Icono de identificacion
•
Pregunta 2
• ¿cómo me comunicaré con mis profesores y compañeros
• RESPUESTA
• - Es importante mantener una comunicación constante y efectiva, a través de las redes sociales, como
(Facebook y twitter) que sea práctica, concluyente y sobre todo apegada a indicaciones.
• Redes sociales mas influyentes
• Facebook
• Facebook (pronunciación AFI: [feɪsbʊk]) (NASDAQ: FB) es un sitio web de redes sociales creado por
Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughesy Dustin Moskovitz.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar
un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación
fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador y exitoso su
proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.
• Icono que utiliza
•
• Twitter
• Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las
ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea.
Esta nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en
contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes
breves de texto a los que se denominan Updates (actualizaciones) o
Tweets, por medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás haciendo?.
• Icono que utiliza
•
Pregunta 3, 4 y 5
• ¿quién me explicará lo que no entienda?
• -La comunicación será mas fluida entre maestros y compañeros con el uso de las
redes sociales, las cuales ya se describieron.
• Otra de las herramientas de estudio y comprensión de temas , son los tutoriales , los
cuales se pueden encontrar fácilmente en formato de video en el sitio de la web
denominado youtube
• ¿cómo sabré qué estudiar?
• - Se tendrá que apegar a los programas y calendarios que marquen los maestros
• ¿debo tener un perfil o algún estilo de aprendizaje?
• - Siempre será recomendable que se tenga un sola manera de estudiar (horario,
lugar )pero sobre todo y se considera la base del éxito , la constancia.
• REFERENCIAS
• Preguntas resueltas 2017 - Todos los derechos reservados | Contacto - Aviso
legal
• www.uptodown.com/.../descargar-icono-de-correo-yahoo
• es.wikipedia.org/wiki/Yahoo!
• es.wikipedia.org/wiki/Facebook
• www.masadelante.com/faqs/twitter

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3Chars Orden
 
Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5
Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5
Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5Jesus Ramon Herrera Martinez
 
Anguiano u3 - 3.2 recursos de internet
Anguiano   u3 - 3.2 recursos de internetAnguiano   u3 - 3.2 recursos de internet
Anguiano u3 - 3.2 recursos de internetKin Physis
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educación Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educación Cristian Geovanny
 
Redes sociales como entornos educativos
Redes sociales como entornos educativosRedes sociales como entornos educativos
Redes sociales como entornos educativosCauquenes
 
Semana 4, portafolio de presentación
Semana 4, portafolio de presentaciónSemana 4, portafolio de presentación
Semana 4, portafolio de presentaciónClaudia Ramirez
 
Portafolio numero 3
Portafolio numero 3Portafolio numero 3
Portafolio numero 3Carobt
 
Proyecto redes
Proyecto redesProyecto redes
Proyecto redesgustobar
 
Actividad aprendizaje faddir felizzola
Actividad aprendizaje faddir felizzolaActividad aprendizaje faddir felizzola
Actividad aprendizaje faddir felizzolaFaddirIsaacFelizzola
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoNubia Amparo Florez
 

La actualidad más candente (14)

Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3Orden carlos 6_b_t3
Orden carlos 6_b_t3
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5
Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5
Razones para utilizar el facebook en el aula de clases 5
 
Examen informatica daniel
Examen informatica danielExamen informatica daniel
Examen informatica daniel
 
Anguiano u3 - 3.2 recursos de internet
Anguiano   u3 - 3.2 recursos de internetAnguiano   u3 - 3.2 recursos de internet
Anguiano u3 - 3.2 recursos de internet
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educación Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
 
Redes sociales como entornos educativos
Redes sociales como entornos educativosRedes sociales como entornos educativos
Redes sociales como entornos educativos
 
Presentación LinkedIn como herramienta profesional en los entornos educativos...
Presentación LinkedIn como herramienta profesional en los entornos educativos...Presentación LinkedIn como herramienta profesional en los entornos educativos...
Presentación LinkedIn como herramienta profesional en los entornos educativos...
 
Semana 4, portafolio de presentación
Semana 4, portafolio de presentaciónSemana 4, portafolio de presentación
Semana 4, portafolio de presentación
 
Portafolio numero 3
Portafolio numero 3Portafolio numero 3
Portafolio numero 3
 
Proyecto redes
Proyecto redesProyecto redes
Proyecto redes
 
Actividad aprendizaje faddir felizzola
Actividad aprendizaje faddir felizzolaActividad aprendizaje faddir felizzola
Actividad aprendizaje faddir felizzola
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
 
Facebook para profesores
Facebook para profesoresFacebook para profesores
Facebook para profesores
 

Similar a Trabajo académico

Beneficios del uso de las redes sociales en las clases
Beneficios del uso de las redes sociales en las clasesBeneficios del uso de las redes sociales en las clases
Beneficios del uso de las redes sociales en las clasesPEDRO VILLATE BOCANEGRA
 
Beneficios del uso de las redes sociales en las aulas
Beneficios del uso de las redes sociales en las aulasBeneficios del uso de las redes sociales en las aulas
Beneficios del uso de las redes sociales en las aulasPEDRO VILLATE BOCANEGRA
 
Portafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luzPortafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luzfrancisco16ROMERO
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educaciónAdriMolinaELT
 
Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011
Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011
Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011Silvia Furniel
 
Entornos personales de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje.Entornos personales de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje.JozeEbla
 
Cómo utilizar las redes sociales para buscar
Cómo utilizar las redes sociales para buscarCómo utilizar las redes sociales para buscar
Cómo utilizar las redes sociales para buscarAndrea Cea
 
Visibilidad y diseminación de rea
Visibilidad y diseminación de reaVisibilidad y diseminación de rea
Visibilidad y diseminación de reaCLLM
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes SocialesTania Lema
 
Integración de las Redes Sociales en la Enseñanza
Integración de las Redes Sociales en la EnseñanzaIntegración de las Redes Sociales en la Enseñanza
Integración de las Redes Sociales en la EnseñanzaDigetech.net
 
Práctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angeles
Práctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angelesPráctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angeles
Práctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angelesAdair Rodriguez Angeles
 
Evaluación de recursos digitales
Evaluación de recursos digitalesEvaluación de recursos digitales
Evaluación de recursos digitalesalvaroinemcali
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluaciónregislup
 

Similar a Trabajo académico (20)

Beneficios del uso de las redes sociales en las clases
Beneficios del uso de las redes sociales en las clasesBeneficios del uso de las redes sociales en las clases
Beneficios del uso de las redes sociales en las clases
 
Beneficios del uso de las redes sociales en las aulas
Beneficios del uso de las redes sociales en las aulasBeneficios del uso de las redes sociales en las aulas
Beneficios del uso de las redes sociales en las aulas
 
Portafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luzPortafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luz
 
Grupo maxthon
Grupo maxthonGrupo maxthon
Grupo maxthon
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011
Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011
Uso Pedagógico de las Redes Sociales - Oct 2011
 
Entornos personales de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje.Entornos personales de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje.
 
Cómo utilizar las redes sociales para buscar
Cómo utilizar las redes sociales para buscarCómo utilizar las redes sociales para buscar
Cómo utilizar las redes sociales para buscar
 
Blog educativo
Blog educativoBlog educativo
Blog educativo
 
Visibilidad y diseminación de rea
Visibilidad y diseminación de reaVisibilidad y diseminación de rea
Visibilidad y diseminación de rea
 
Practico2
Practico2Practico2
Practico2
 
Web 2.0 recursos educativos...
Web 2.0 recursos educativos...Web 2.0 recursos educativos...
Web 2.0 recursos educativos...
 
Práctica 03
Práctica 03Práctica 03
Práctica 03
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Integración de las Redes Sociales en la Enseñanza
Integración de las Redes Sociales en la EnseñanzaIntegración de las Redes Sociales en la Enseñanza
Integración de las Redes Sociales en la Enseñanza
 
Práctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angeles
Práctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angelesPráctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angeles
Práctica 3. portafolio de evaluación adair rodríguez angeles
 
Evaluación de recursos digitales
Evaluación de recursos digitalesEvaluación de recursos digitales
Evaluación de recursos digitales
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Orientacion blackboard estudiantes
Orientacion blackboard estudiantesOrientacion blackboard estudiantes
Orientacion blackboard estudiantes
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Trabajo académico

  • 1. TRABAJO ACADEMICO NOMBRE: Ma. De los Angeles Ramírez Armendáriz CARRERA Licenciatura en Derecho EDAD: 52 LUGAR DE RESIDENCIA: Aguascalientes
  • 2. Introducción • El presente trabajo, tiene como objetivo, dar respuesta a preguntas que con frecuencia, habremos de formular, quienes tomamos la iniciativa de estudiar en línea. • El estudio en línea, en estos tiempos modernos, realmente se muestra como una excelente opción, para cualquier persona que por diversas razones , no tiene la oportunidad de asistir a un sistema escolarizado común, y que opta por este medio para incrementar sus conocimientos y culminar de manera satisfactoria , una carrera universitaria. • Algunos de los cuestionamientos que seguramente se presentaran en nuestro camino, son ¿qué debo hacer como alumno en esta modalidad para aprender y acreditar?, ¿cómo me comunicaré con mis profesores y compañeros?, ¿quién me explicará lo que no entienda?, ¿cómo sabré qué estudiar?, ¿debo tener un perfil o algún estilo de aprendizaje? • La investigación realizada, pretende dar respuesta a las preguntas planteadas y seguramente nos mostrara como dar los primeros pasos y avanzar, en el mundo del aprendizaje en línea, utilizando la infinita información que se ofrece, utilizando las herramientas de búsqueda y manteniendo una comunicación efectiva y eficaz a través de las redes sociales, con nuestros maestros y compañeros. • Una vez culminado este trabajo, se pretende tener la habilidad para, aprender a obtener información de manera ordenada y ética, que sea útil en la consecución del objetivo primordial, que es obtener una licenciatura.
  • 3. Pregunta 1 • ¿Qué debo hacer como alumno en esta modalidad para aprender y acreditar? • RESPUESTA • -Lo primordial, es estar atento a las instrucciones de nuestros maestros. • - Una vez marcada la pauta de arranque en cualquier materia, se recomienda hacer una selección de herramientas de búsqueda, utilizando buscadores de internet como pueden ser (google Y yahoo) • A continuación se describen algunas herramientas • Geoogle • En Google es una empresa americana que se encarga principalmente a realizar búsquedas de contenido en internet para sus usuarios, aunque últimamente esta ofreciendo otros servicios como el correo electrónico de Gmail o Earth.La principal fuente de ingresos del buscador esta en la publicidad que aparece en sus búsquedas, en el conocido sistema de AdWords, pero también gana a través de Adsense, • Icono de identificación:
  • 4. • Yahoo • Yahoo! es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos que posee un portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios tales como el popular correo electrónico Yahoo!. Su propósito es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios". Fue fundada en enero de 1994 por dos estudiantes de postgrado de la Universidad de Stanford, Jerry Yang y David Filo. Yahoo! se constituyó como empresa el 2 de marzo de 1995 y comenzó a cotizar en bolsa el 12 de abril de 1996. La empresa tiene su sede corporativa en Sunnyvale, California, Estados Unidos. El 25 de julio de 2016 fue anunciada la compra de Yahoo por parte de Verizon.7 • El 29 de julio de 2009, se anunció que en 10 años, Microsoft Corporation tendrá acceso completo al motor de búsqueda de Yahoo! para usarse en futuros proyectos destinados a su motor de búsqueda Bing. • Icono de identificacion •
  • 5. Pregunta 2 • ¿cómo me comunicaré con mis profesores y compañeros • RESPUESTA • - Es importante mantener una comunicación constante y efectiva, a través de las redes sociales, como (Facebook y twitter) que sea práctica, concluyente y sobre todo apegada a indicaciones. • Redes sociales mas influyentes • Facebook • Facebook (pronunciación AFI: [feɪsbʊk]) (NASDAQ: FB) es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughesy Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador y exitoso su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red. • Icono que utiliza •
  • 6. • Twitter • Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se denominan Updates (actualizaciones) o Tweets, por medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás haciendo?. • Icono que utiliza •
  • 7. Pregunta 3, 4 y 5 • ¿quién me explicará lo que no entienda? • -La comunicación será mas fluida entre maestros y compañeros con el uso de las redes sociales, las cuales ya se describieron. • Otra de las herramientas de estudio y comprensión de temas , son los tutoriales , los cuales se pueden encontrar fácilmente en formato de video en el sitio de la web denominado youtube • ¿cómo sabré qué estudiar? • - Se tendrá que apegar a los programas y calendarios que marquen los maestros • ¿debo tener un perfil o algún estilo de aprendizaje? • - Siempre será recomendable que se tenga un sola manera de estudiar (horario, lugar )pero sobre todo y se considera la base del éxito , la constancia.
  • 8. • REFERENCIAS • Preguntas resueltas 2017 - Todos los derechos reservados | Contacto - Aviso legal • www.uptodown.com/.../descargar-icono-de-correo-yahoo • es.wikipedia.org/wiki/Yahoo! • es.wikipedia.org/wiki/Facebook • www.masadelante.com/faqs/twitter