Este documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje. Propone colocar al alumno en el centro del aprendizaje y generar situaciones problema para resolver retos mediante la interacción, comunicación y trabajo colaborativo. También enfatiza la necesidad de que los docentes se renueven continuamente y se adapten a nuevas formas de enseñanza. Finalmente, discute la importancia de promover actitudes éticas como el respeto en el uso de Internet.

1. DIPLOMADO
APRENDER APRENDER CON TIC
GENARO GARCÍA MARTÍNEZ
USO DE LAS TIC

2.  El alumno como centro del aprendizaje, reconociendo
capacidades, intereses, habilidades y conocimientos
(competencias)
 Generar situaciones problema. Resolver un reto es
mejor que escuchar y copiar. Para ello la interacción,
comunicación y trabajo colaborativo son los pilares.
 “Renovarse o morir” Como docente somos seres en
procesos de mejora continuo, motivadores y punta de
cambios; que debemos de adaptarnos a nuevas
situaciones de enseñanza – aprendizaje somos
factores de cambio.

3. http://www.youtube.com/watch?v=Tzz0w-maPlA
Es el uso de
información electrónica
y medios de
comunicación tales
como correo
electrónico, redes
sociales, blogs ,
mensajería
instantánea, mensajes
de texto, teléfonos
móviles, y websites
difamatorios para
acosar a un individuo o
grupo, mediante
ataques personales u
otros medios.

4. ACTITUDES ÉTICAS EN EL USO DEL
INTERNET
RESPETAR PARA VIVIR Actitudes éticas
 Doble identidad si, doble  Disfrutar la tecnología
vida no.  Respetar
 Lo que no haces en tu  Compartir
vida real porque lo harías  Colaborar
en tu vida virtual.
 Ser libre
 Aún en internet somos
sensibles o no…
 Piensa y actúa en forma
propositiva y
 Comparte y deja
positivamente.
compartir

5. ACTITUDES ÉTICAS EN EL USO DEL INTERNET
RESPETAR PARA VIVIR
 Implica responsabilizarte de tus
actos, actuar con esa libertad que
se nos permite, acatar reglas, ser
autónomo
 Ser humano aún en internet debe
de reconocer la sensibilidad con al
que nos manejamos y lo que
significa en nuestras vidas.
 El internet es una alternativa de
vida, convive con los demás y deja
vivir.

6. CONCLUSIONES
Curiosamente el internet es un espacio donde las regla sociales, morales y
culturales prevalecen más por la norma costumbrista que de una norma
establecida. La realidad es que el uso del internet no nos quita lo de ser
“seres humanos”, somos seres sensibles en todo momento por lo tanto
deberían de existir reglas generales de convivencia y del uso correcto del
internet, debe de existir una manifestación moral de su buen uso y garantia
de servicio, refiriéndome a usarlo adecuadamente.
La web 2 nos permite interactuar, crear y ser parte del internet pero sin
ninguna restricción. Es momento como docentes que centremos el uso de
etiquetas digitales (normas de convivencia dentro del Intenet)