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Relación Tecnología - Sociedad:
Antes, los jóvenes tenían
                             otros métodos para
                              pasar el tiempo..




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cultural que aún es muy difícil
           de medir.
Gente de todas las edades utiliza esos sitios virtuales para
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con un simple clic.
Los chicos de hoy, valoran a los amigos tanto como los de
ayer. Solo que Internet generó nuevas maneras de
relacionarse, nuevas formas de sociabilidad.


Adultos, Adultos mayores y jóvenes
de todas las edades…
Tipos de Redes Sociales:
Existen redes de todo tipo. Las redes más populares en los
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     ¡CUIDADO! Es preciso ser cuidadoso.
Sugerencias:
Ser consciente de la cantidad de información que se pone
a disposición de los demás, y habilitar el acceso a ella, en
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¿Qué no se puede hacer?

1.   No dar información personal.
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3.   No publicar fotos de otros sin su permiso.
4.   No contactarse con desconocidos por Internet.
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     conocido en la red.
Relación: Adultos/Jóvenes -
         Redes sociales
Muchos adultos NO la entienden y prohíben su uso, otros
ni siquiera se interesan y por otro lado, hay adultos que
hasta las utilizan normalmente.


Los padres deben mantener un diálogo con los jóvenes,
conversar acerca del uso, estar al tanto de las páginas
que visitan sus hijos, conocer. Es la mejor manera de
acompañar a los jóvenes en el uso de las redes sociales.
¿Prohibir?
Los adultos, o en este caso padres, suelen prohibir el
uso de las redes sociales a sus hijos. Pero esto no
debería suceder.
Tiene que haber un código familiar de
comunicación y diálogo mutuo para estar al tanto
de las páginas habituales que utilizan los jóvenes y
hablar sobre el uso que ellos hacen de esas
páginas.
Luciana Bairich
       Nicolás Jonhson

        5º Sociales T.M.

Esc. Mun. Paula A. de Sarmiento

        - Mayo 2012 -

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  • 2. Antes, los jóvenes tenían otros métodos para pasar el tiempo.. Ahora, la incorporación de la tecnología en la vida cotidiana provoca una transformación social y cultural que aún es muy difícil de medir.
  • 3. Gente de todas las edades utiliza esos sitios virtuales para mostrarse, expresarse y hasta sumarse a acciones solidarias con un simple clic. Los chicos de hoy, valoran a los amigos tanto como los de ayer. Solo que Internet generó nuevas maneras de relacionarse, nuevas formas de sociabilidad. Adultos, Adultos mayores y jóvenes de todas las edades…
  • 4. Tipos de Redes Sociales: Existen redes de todo tipo. Las redes más populares en los últimos años no responden a un tema específico sino tienen como objetivo reencontrarse con viejos amigos o conocer gente nueva.
  • 5. ¿Privacidad? La privacidad es el nivel de protección de que disponen todos los datos e informaciones que una persona introduce en una red social. ¡CUIDADO! Es preciso ser cuidadoso.
  • 6. Sugerencias: Ser consciente de la cantidad de información que se pone a disposición de los demás, y habilitar el acceso a ella, en la medida de lo posible, sólo a los usuarios que consideramos contactos o amigos.
  • 7. ¿Qué no se puede hacer? 1. No dar información personal. 2. No subir fotos privadas a la web. 3. No publicar fotos de otros sin su permiso. 4. No contactarse con desconocidos por Internet. 5. No encontrarse en persona con gente que hayan conocido en la red.
  • 8. Relación: Adultos/Jóvenes - Redes sociales Muchos adultos NO la entienden y prohíben su uso, otros ni siquiera se interesan y por otro lado, hay adultos que hasta las utilizan normalmente. Los padres deben mantener un diálogo con los jóvenes, conversar acerca del uso, estar al tanto de las páginas que visitan sus hijos, conocer. Es la mejor manera de acompañar a los jóvenes en el uso de las redes sociales.
  • 9. ¿Prohibir? Los adultos, o en este caso padres, suelen prohibir el uso de las redes sociales a sus hijos. Pero esto no debería suceder. Tiene que haber un código familiar de comunicación y diálogo mutuo para estar al tanto de las páginas habituales que utilizan los jóvenes y hablar sobre el uso que ellos hacen de esas páginas.
  • 10. Luciana Bairich Nicolás Jonhson 5º Sociales T.M. Esc. Mun. Paula A. de Sarmiento - Mayo 2012 -