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Nombre: Andrea Vasconez
   Curso: 1ro BGU ¨B¨

Recursos Tecnológicos Utilizados
        en aula de clase
Recursos Tecnológicos Utilizados en el
           aula de Clase

• En la actualidad, el trabajo de los
  profesores se ha caracterizado por la
  inclusión de recursos tecnológicos en
  beneficio   de   los   procesos    de
  enseñanza-aprendizaje.
La Tecnologia en la Educación

• Tecnologías y su aplicación didáctica a la
  clase de literatura, entendiéndola en el más
  amplio sentido del término pues lo que
  propongo puede aplicarse a cualquier
  asignatura relacionada con la materia
  general y a cualquier nivel académico.
• Agrupo estos ejercicios en tres bloques
  diferentes: medios audiovisuales, el uso del
  ordenador personal y las posibilidades que
  Internet ofrece a los estudiantes de
  literatura.
• La Computadora:
• El uso y las variadas formas de utilizar la
  computadora en la educación básica, han
  buscado desde sus inicios, satisfacer ciertas
  necesidades del proceso didáctico y a la vez
  permitir ampliar la conceptualización por
  parte de los educadores, de las posibilidades
  de la misma; presentando para ello entre
  otras opciones:
• La computadora como un recurso didáctico
  en la que ésta, al igual que sus
  programas, ocupan el papel de un elemento
  del proceso enseñanza- aprendizaje.
• El Internet
• La tecnología, en especial el internet, está
  evolucionando drásticamente y con él tambiénlo
  hace nuestra vida. Cada vez hay mejores
  servidores que logran que las páginas de
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Recursos tecnológicos en el aula de clase

  • 1. Nombre: Andrea Vasconez Curso: 1ro BGU ¨B¨ Recursos Tecnológicos Utilizados en aula de clase
  • 2. Recursos Tecnológicos Utilizados en el aula de Clase • En la actualidad, el trabajo de los profesores se ha caracterizado por la inclusión de recursos tecnológicos en beneficio de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • 3. La Tecnologia en la Educación • Tecnologías y su aplicación didáctica a la clase de literatura, entendiéndola en el más amplio sentido del término pues lo que propongo puede aplicarse a cualquier asignatura relacionada con la materia general y a cualquier nivel académico. • Agrupo estos ejercicios en tres bloques diferentes: medios audiovisuales, el uso del ordenador personal y las posibilidades que Internet ofrece a los estudiantes de literatura.
  • 4. • La Computadora: • El uso y las variadas formas de utilizar la computadora en la educación básica, han buscado desde sus inicios, satisfacer ciertas necesidades del proceso didáctico y a la vez permitir ampliar la conceptualización por parte de los educadores, de las posibilidades de la misma; presentando para ello entre otras opciones: • La computadora como un recurso didáctico en la que ésta, al igual que sus programas, ocupan el papel de un elemento del proceso enseñanza- aprendizaje.
  • 5. • El Internet • La tecnología, en especial el internet, está evolucionando drásticamente y con él tambiénlo hace nuestra vida. Cada vez hay mejores servidores que logran que las páginas de internetsean más rápidas y haya mayor cantidad de información electrónicamente. Ya no existe una websolitaria de nivel plano dónde el usuario tiene un papel de espectador, si no que con la web 2.0 elusuario puede participar del internet más directo donde puede compartir ideas, trabajos einformación con diferentes personas a nivel del mundo a cualquier hora.