2. DEFINICIÓN
Son todos aquellos programas o aplicativos que se
encuentran instalados en dispositivos multimedia.
Las herramientas digitales aplicadas a la educación
nos permiten la posibilidad de evaluar en línea el
avance de los estudiantes, analizar sus procesos de
aprendizaje y una mejor comunicación entre padres,
estudiantes y profesores.
A través de ella interactuamos con la tecnología más
actual, también nos ayudan a comunicarnos y
obtener información de una maneras más rápida y
cómoda.
3. USO EN EDUCACIÓN
Está considerado como uno de las características del perfil de egreso de los
estudiantes.
Se debe usar para promover el aprendizaje autónomo y significativo de
nuestros alumnos.
Tiene un potencial inmenso para desarrollar la inteligencia de los estudiantes, se
busca que los estudiantes tengan conocimiento y dominio sobre ellas.
Permite que el maestro se relacione con el estudiante de una forma lúdica e
innovadora, haciendo la clase más dinámica y así consciente o
inconscientemente los niños comienzan a aprender.
Las herramientas tecnológicas, proporcionan al profesor y el estudiante una
mayor facilidad del dominio del tema, usando herramientas digitales que se
considere mejor para impartir ciertos temas y a partir de ellas lograr que el
estudiante se involucre en la clase aportando ideas propias, que contribuirán el
tema trabajado.
4. VENTAJAS
Desarrolla habilidades y capacidades en los estudiantes como las siguientes:
Aprendizaje cooperativo: Facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que
propician el intercambio de ideas y la cooperación.
Interdisciplinariedad: Permite realizar diversos ejemplos de tratamiento de una información muy
amplia y variada.
Alfabetización tecnológica: Se actualizan los conocimientos en cuanto a la tecnología digital.
Ventajas que posee el docente:
Alto grado de interdisciplinariedad. En la actualidad el docente debe de saber varios puntos de vista
partiendo del punto de vista instrumental y operacional, manejo y actualización de software, hasta el
diseño de páginas web, blog, entre otras cosas.
Aprovechamiento de recursos. En ocasiones la misma proyección de un video, el uso de simuladores
puede ser aprovechada para el aprendizaje de los estudiantes.
Aprendizaje cooperativo. El mismo docente aprende con los alumnos, con profesores, trabajando en
colaboración.
Aprovechamiento del tiempo. Pues los estudiantes pueden acceder a información de forma
inmediata.
Motivación e interés. Los estudiantes hoy en día se la pasa más tiempo frente a las tecnologías por
tal motivo les gusta trabajar en la computadora para realizar sus actividades.
5. EJEMPLOS
WordPress: Es una plataforma gratuita muy sencilla de usar con herramientas muy intuitivas,
plantillas, tags, categorías…
Fotolog: Funciona similar al igual que un blog pero los contenidos publicados son imágenes.
Wikis: Los wikis es un aplicativo que se edita entre varias personas, administración y uso
sencillo. El ejemplo más conocido es Wikipedía.
Redes Sociales: son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenidos, crear
comunidades para poder interactuar con personas de intereses similares etcétera.
Facebook: es una red social que está abierta a cualquier persona que disponga de una cuenta
de correo electrónico. Nos permite compartir cualquier archivo (foto, video, enlaces…). Puedes
configurar tu privacidad para decidir con quien compartir tu información
Twitter: es un servicio de microblogging. Esta red social permite enviar mensajes de reducida
longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets
YouTube: es un sitio web donde los usuarios pueden compartir videos. Se ha hecho popular
gracias a que puedes alojar videos de una manera muy sencilla.
Foros: Es otra manera de comunicarnos en masa. Pero a diferencia de otras redes sociales, no
es a tiempo real. Existen foros sobre multitud de temas, los usuarios podrán dejar sus opiniones
y entrar en debate. Es una fuente de intercambio de información muy útil.
