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Las tic y sus modalidades
- 1. LAS TIC YSUS MODALIDADES BRIAN ALVARADO DÍAZ
- 2. QUE SON LASTIC • Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.
- 3. PRESENCIAL CON TIC •Se implementan nuevas estrategias metodológicas con la finalidad de incorporar el uso de las TIC, inmerso en un enfoque de aprendiza presencial sin la utilización de lo virtual. • La educación es desarrollada en un aula, siendo ésta la manera tradicional de enseñar, donde en los procesos de aprendizajes intervienen el profesor y el alumno. Ventajas del uso de las TIC tanto para el alumno/a como para las y los maestros en el salón de clases: • Motivación • Interés • Interactividad • Cooperación • Iniciativa y creatividad • Comunicación • Autonomía • Continúa actividad intelectual • Alfabetización digital y audiovisual.
- 4. E-LEARNING • E-learning (simplificacióndel anglicismo Electronic Learning) podría definirse como el proceso de enseñanza que se lleva a cabo o se desarrolla en internet y mediante la utilización de medios electrónicos. • El docente y los estudiantes se encuentran físicamente separados por espacio y tiempo. Se puede dar una comunicación sincrónica, en la que coinciden docente y estudiantes en tiempo real, a través de tutorías on-line y video conferencias. También puede establecerse una comunicación asincrónica en la que no hay coincidencia en tiempo real y se da a través de foros, blogs, wiki, correos y e-portafolios.
- 5. B- LEARNING • Formación combinada,es una modalidad semipresencial donde el estudiante tiene la posibilidad de acceder de forma virtual y presencial. Beneficios: • Flexibilidad: El permitir actividades asincrónicas, posibilita que el estudiante avance a su ritmo, lea y relea los contenidos colocados en la plataforma, de tal forma que sea él quien defina cuando está listo para apropiarse de otros contenidos. • Eficacia: dado que es el mismo estudiante quien dirige su aprendizaje, es predecible que ese aprendizaje sea significativo.
- 6. C-LEARNING • Es unespacio de enseñanza en la nube. Se refiere a cualquier tipo de aprendizaje obtenido usando medios sociales con espacios abiertos para la comunicación y colaboración • Propone un conjunto de herramientas con grandes ventajas en el plano asincrónico. La formación se extiende a las herramientas de realidad virtual (Second Life y OpenSim), aoe Redes Sociales (Facebook, Twenty ... ), microblogs (Twitter), blogs...
- 7. M- LEARNING • Es unanueva forma de educación creada a partir de la conjunción entre el e-learning y la utilización de los smart devices/ dispositivos móviles inteligentes (pda`s, smartphones, Ipods, pocket PCs, teléfonos móviles 3G, consolas) Ventajas: • Permite el acceso a la información cuándo sea necesario y dónde sea necesario. • Favorece la autonomía. • Favorece el aprendizaje centrado en el alumno y en el contexto. • Permite la multifuncionalidad, con los distintos sensores, video, acelerómetros, etc. • Aumenta la motivación del alumno. • Es de fácil uso y está integrado en la vida de los alumnos. • Facilita la comprensión de los conocimientos; incluye multimedia y está centrado en el entorno. • Atención a la diversidad.
- 8. P-LEARNING • Aprendizaje personalizable,están presentes en diferentes espacios formativos, pueden darse en aulas de clases formales, o dentro de cursos basados en las nuevas tecnologías en función de las necesidades que se necesiten para la formación y el aprender. • Un ejemplo de esta modalidad podría ser los xMOOC una variante de los MOOC (cursos en línea masivos y abiertos), donde se imparten cursos tradicionales que simulan la pedagogía de la tecnología del aula
- 9. U-LEARNING • Esta modalidadel espacio para el aprendizaje se da fuera del área de clase, es decir que la información que necesita el alumno está disponible en diferentes canales al mismo tiempo, lo cual permite recibir e incorporar la información disponible desde cual lugar en que se encuentre. Las principales características del U-Learning, son: • Accesibilidad: Todos los contenidos formativos están virtualizados y accesibles en todo momento y desde cualquier dispositivo. • Permanencia: Todas las actividades formativas en las que participan los alumnos quedan recogidas y almacenadas para futuras consultas en su proceso de aprendizaje. • Colaborativo: Los participantes pueden comunicarse, relacionarse y aprender con compañeros, formadores y expertos de manera síncrona y asíncrona. • Natural: La interacción diaria con la tecnología ha generado una manera natural de aprender siendo casi trasparente e invisible para el alumno.
- 10. T- LEARNING • (Transfonnative Learning),el cual está basado en el aprendizaje global, las clases se dan en el espacio físico del salón de clase, que incluyen plataformas de aprendizaje electrónico, televisión digital, redes sociales y entornos personales de aprendizaje. • Aspectos pedagógicos: • Dinámica Social y contextual (actividades individuales o grupales). • Interacción con el medio y sus dispositivos. • Motivación (aprendizaje relajado, procesos de auto aprendizaje, el control del usuario)
- 11.