2.  La Educación necesita evolucionar constantemente debe satisfacer y
estar acorde con las necesidades de un mundo que se encuentra en
constante cambio para ser cada vez mejor. Para ello requiere estar
conectada a una red global, la cual ofrece diferentes recursos,
herramientas y multiusos a la humanidad y que hoy en día los
educadores utilizan para desarrollar los programas y planes
institucionales, así como para lograr las metas y objetivos educativos, y
por medio de los cuales se espera que la enseñanza y el aprendizaje
llegue a ser cada día mejor.

3.  Las diferentes aplicaciones que ofrece internet a la educación son de
gran beneficio y contribución para los millones de estudiantes de las
diferentes disciplinas y modalidades a nivel mundial por lo que su
importancia radica en que es una herramienta que organiza, transmite,
e intercambia un sin fin de información, como lo manifiesta en su libro
"¿Qué será?", Michael Dertouzos –ex Director del Laboratory for
Computer Science del MIT.

4.  Internet se caracteriza por ser uno de los más grandes inventos de la
humanidad y hoy en día esta directamente ligado con el corazón mismo
de la educación.

5. Por medio de sus múltiples recursos o aplicaciones internet ofrece a la
educación herramientas muy útiles como:
El e-mail
Que en la educación puede servir de
intermediario en los intercambios de
información entre los maestros y
alumnos.

6. La Videoconferencia
 facilita la enseñanza permitiendo la
interacción entre dos personas que se
encuentren a larga distancia entre si, y que
permite a los estudiantes atender clases de
diferentes universidades, haciendo que
una persona pueda tomar clases que no
son ofrecidas en su centro pero que si son
ofrecidas en otro, además beneficia al
estudiante que por algún motivo no puede
asistir a clase durante su horario normal.

7. La Plataforma Virtual.
 Es considerado un entorno educativo que puede ser utilizado para
desarrollar trabajos cooperativos. Su utilización está muy extendida
entre entidades educativas. Se dice de él que es un entorno diseñado por
profesores para estudiantes. La característica principal de este es la
gestión de espacios independientes que suelen denominarse como
asignaturas o cursos en el entorno educativo, Estos espacios se
mantienen en una misma computadora que requiere un administrador
del sistema informático, cada espacio o curso queda a disposición de los
integrantes del grupo que se dividen en dos clases: usuarios generales o
estudiantes y administrador del área o profesor.

8. Las Búsquedas
 Esta es seguramente, una de las formas más divulgadas y fáciles de llevar a cabo en
una primera instancia. A partir de una asignación del docente, en el sentido de
encontrar algún tipo de información referida a un tema determinado, los alumnos,
mediante el uso de los buscadores de información tienen la posibilidad de acceder a
bibliotecas, organizaciones educativas, bases de datos de periódicos, etc. para luego
preparar el informe.

9. Multimedia
 Que es un sistema capaz de
presentar una combinación de
información textual, sonora y
audiovisual coordinando gráficos,
fotos, secuencias animadas de video,
gráficos animados, permitiendo en
ocasiones una interacción
multisensorial del usuario, por lo
que ayuda a las personas a aprender.

10.  Sin dejar a un lado las innumerables paginas web o programas
educativos que se pueden encontrar en la red con los cuales pueden
trabajar los estudiantes para realizar alguna tarea especifica.

11. ¿Pero porqué es bueno y útil que los docentes empleen internet
como un instrumento para la enseñanza y el aprendizaje?
 En términos de Jorge Rey Valzacchi (2008). Su uso en las aulas puede
llegar a ser útil no solo porque proporciona diferentes recursos y
herramientas educativas actualizas sino porque también:
 Permite al maestro la colaboración con otros docentes.
 Ayuda a encontrar y compartir material didáctico, ya que la web es una
inagotable carpeta de trabajos y actividades propuestas por docentes,
además de que facilita encontrar información complementaria para la
producción del material didáctico.

12.  Es una poderosa herramienta que motiva y asombra en la actualidad, es
decir el mayor reservorio de información que existe en el mundo.
 Evita el aislamiento propio de los centros educativo que lo utilizan.
 Estimula el trabajo colaborativo entre docente y alumnos.

13.  Para concluir podemos mencionar que en esta comparación sobre los
usos que hacen los estudiantes y los profesores de la computadora y el
internet, encontramos que al contar con una mejor capacitación y un
mayor conocimiento, esto les permitirá a las personas la colocación en
el mercado laboral si no inmediata, al menos con mayores
probabilidades de competitividad para lograrlo. Ya que los profesores
afirman que están más conscientes de que la sociedad actual presenta
mayores exigencias de preparación profesional.

14.  Entonces con lo anterior podemos decir que el internet si sirve como
herramienta para la educación de todos. En cada modalidad uno puede
enseñar tanto como aprender, siempre y cuando se le de un uso
adecuado como ser para fines educativos, que tanto los docentes sepan
dirigir al alumno en busca de la información o contenidos así como el
alumno se dedique a adquirir conocimiento para aumentar sus
conocimientos y rendimiento académico y no realizar actividades de
ocio y poco productivas como chatear, navegar en paginas indebidas,
distorsionar o sabotear información, descargar o quemar videos o
música, en fin a actividades como estas que en nada contribuyen o sean
adecuadas para la educación de las personas.