Tendencias

1. DERECHO A LA
PROTECCIÓN DE LOS
MENORES CON
DISCAPACIDAD
TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN
U
C
L
M
Noelia Lorente Cuesta
Salud Molina Muñoz
Angélica Maqueda
Gonzalo Maqueda
Jonathan Amador

2. INTRODUCCIÓN
 La discapacidad es aquella condición
bajo la cual ciertas personas presentan
alguna diferencia física, mental,
intelectual o sensorial, que a largo plazo
afecta la forma de interactuar y
participar plenamente en la sociedad.

3. OBJETIVOS GENERALES
 Conocer los diferentes tipos de discapacidad y sus características.
 Conocer personas con diferentes tipos de discapacidad y como
realizan actividades en su vida diaria.
 Fomentar valores cooperativos y de cooperación con amigos o
compañeros con discapacidad.
 Experimentar y reflexionar sobre las barreras físicas, sociales y de
comunicación que deben superar los niños con discapacidad y la
necesidad de eliminarlas.

4. JUEGO 1: Juego sobre ruedas
Los participantes deben sentarse en
una silla de ruedas y hacer un
recorrido esquivando los conos que
marcan el camino.

5. JUEGO 2: ¿Qué me dices?
Uno de los niños debe trasmitir un
mensaje a otro a través de gestos sin
utilizar la voz.

6. Juego 3: El lazarillo
En cada equipo todos los jugadores
tienen que vendarse los ojos excepto
el último que tiene que guiar a todos
los demás.

7. Juego 4: Y ahora.. ¿Cómo como?
Los jugadores tienen que hacerse un
bocadillo de nocilla con una mano y
comérselo con la otra mano.

8. Juego 5: Futbolín humano
Se jugará igual que el futbolín pero los
participantes tendrán que estar
sentados en la silla sin moverse y jugar
con ellas.