1. “Aprendizaje
colaborativo”

2. Parecería que todo el proceso de enseñanza se encuentra en
una transmisión del conocimiento, de una transferencia de
información, pero con la aparición del Aprendizaje
Colaborativo, el proceso de enseñanza pasa a un siguiente
nivel. Con un mejor resultado.
Consiste en actividad de pequeños grupos desarrollada en
el salón de clase. Aunque al AC es más que simple trabajo
en equipo por parte de los estudiantes, la idea que lo
sustenta es sencilla: los alumnos forman “pequeños
equipos”, después de haber recibido instrucciones del
profesor. Dentro de cada equipo los estudiantes
intercambian información y trabajan en una tarea hasta que
todos hasta que todos sus miembros lo han entendido y
terminado, aprendiendo a través de la colaboración.

4.  Cooperación Ayuda mutua entre todos los
integrantes para llegar a la meta la
comprensión de la lección y desarrollo del
trabajo en equipo.
 Responsabilidad Todos son responsables de la
tarea asignada a cada uno, también
comprendiendo la tarea de los demás.
 Comunicación Interacción permanente entre
los alumnos a la hora de realizar la tarea.

5.  Trabajo en equipo Todos se ayudan entre sí a
la hora de resolver los problemas,
desarrollando principalmente la confianza de
los alumnos.
 Autoevaluación Se evalúa lo bueno y lo malo.
Estableciendo metas cada tanto siempre
tratando de mejorar, aprendiendo de los
errores.

6.  El AC es hoy en día una herramienta ideal para el
educador y para el educando, considerando que
además se tiene a disposición muchísimos
recursos, especialmente los informáticos, para
dinamizar y dar un poco más de “vida” a la clase.
 Ya quedo atrás la competencia desleal, el
individualismo, el aprender de menoría. Ahora se
impone el compañerismo, el trabajo en equipo la
verdadera comprensión de la lección dada. De
manera a que el alumno se le facilite el aprendizaje
y crezca como persona cada día