2. • Las herramientas digitales son hoy en día una excelente manera de hacer mas fácil,
y dinámico el aprendizaje de nuestros alumnos no importa si son de nivel
preescolar o profesional, pero, como docentes debemos de saber que es nuestra
responsabilidad, dar un uso correcto de estas para lograr el aprendizaje de
nuestros alumnos y no tomarlas como un escape si no como un apoyo, pues si se
abusa de ella estas resultan ser algo que los alumnos a menudo utilizan para cosas
distintas a las del fin establecido cabe destacar que si bien las herramientas
digitales nos son de mucha ayuda,.
3.
4. Relación: crear un clima de
confort y confianza
Conocimiento: ¿Qué es lo
que vamos a aprender?
Significación: Lo que aprendí
yo y saber que aprendió mi
compañero para contrastarlo
5. Interrogación: conocer que
opinan los alumnos por medio de
chats como pueden ser el
facebook en el que compartimos
imágenes publicaciones y
creamos un ambiente de
inquietud en ellos
Transformación del
insumo informativo:
cambiar un texto a
canción, rima, obra,
escenificación etc.
modificar un escrito
y en esta aparece el
alumno como
creador lo puede
subir a algun blog o
canal para
compartirlo.
Contextualización: se
refiere a acercar a los
alumnos a su
entorno, observan y
ven el tema mas
acercado a la realidad
posible. . (pedirles
que graven o
fotografíen alguna
fortaleza o debilidad
de su comunidad.
Oposición
Argumentado:
#debatestwiteros
6. Lectura de noticias
digitales: Para que estén
informados en tiempo
real de los
acontecimientos que
nos son de interés
Publicar y compartir:
pueden hacerlo por
medio de blogs como
wordpress para estar
comunicados y conocer
el trabajo de nuestros
compañeros y así
contrastar nuestros
puntos de vista e
investigaciones.
Investigar y
encontrar
respuestas, en
sitios
verdaderamente
calificados en la
que encontraran
información
fidedigna. Seguir colegas: por
vía internet en las
redes sociales
como lo son
facebook o twitter
y estar mas
comunicados.
7. • En la antigüedad la unica forma de obtener
informacion era
