Este documento resume el proceso de diseño de un polideportivo ubicado en Managua. Incluye un análisis del sitio y del contexto social, y propone un proyecto que ofrezca actividades deportivas para los jóvenes de la zona. Detalla el diseño del gran pabellón, incluyendo su organización espacial, forma volumétrica y estructura. También presenta otros diseños como la piscina olímpica y las canchas de patinaje y musculación.

1. Proceso de diseño de anteproyecto-Polideportivo San Judas
Autor: Greta Danelia González Mairena
Soy una joven Nicaragüense, nacida en Bluefields. Que vine a la Capital Managua
siguiendo mis sueños de ser una arquitecta. Actualmente estoy en tercer año de la
carrera en la Universidad Centroamericana, donde he desarrollado mi potencial y me
he envuelto en un ambiente de superación y amor por nuestro país. Con muchas
aspiraciones espero que esta pequeña recopilación del proceso de diseño sea un buen
ejemplo para los lectores en especial estudiantes de arquitectura.

2. Introducción
El siguiente anteproyecto que expondré a continuación se trata de un polideportivo ubicado en la ciudad de
Managua, en un terreno que queda junto a el barrio san judas y por el cual pasa una carretera importante que
es la suburbana. El propósito de este documento es hacer una recopilación de todo el proceso de diseño que he
llevado a cabo para poder lograr el anteproyecto.
En un primer momento expondré el sitio, seguidamente la funcionalidad de el conjunto y una breve reseña de los
objetivos del plan maestro elaborado para este diseño. Otro elemento importante que voy a sobresaltar es el
diseños del gran pabellón que es el edificio mas significativo del complejo. Específicamente de este edificio se
exponen los procesos funcionales, espaciales, formales y estructurales. Así como también se hace una breve
exposición de algunos de los otros diseños del complejo.
Este trabajo también tiene como objetivo ser una herramienta que funcione como ejemplo o guía para llevar a
cabo un proceso de diseño competente y funcional. Donde se tomen en cuenta las potencialidades y limitantes
del sitio y se diseñe para reforzar el potencial y solucionar las debilidades del lugar.

3. Análisis del sitio
• En un primer momento en la elaboración de Managua, caracterizado por la
este anteproyecto, se llevo a cabo un análisis delincuencia, violencia y falta de atención al
del sitio. Donde estudiamos el terreno y la sector juvenil.
situación social, económica y cultural que • gracias al estudio de este sitio, planteo un
envolvía el lugar. Después procedimos a la proyecto que asuma la problemática socia de
elaboración de un plan maestro que tuvo los barrios aledaños, que se limita a los
como objetivo conformar un conjunto adolecentes. De esta manera diseñe el
deportivo que contenga diversas instalaciones conjunto deportivo pensando en crear un
deportivas y que fomenten la práctica de espacio que fomente la actividad sana para
deportes en los jóvenes del sector. El terreno los jóvenes.
se ubica en san judas, el cual es un barrio

4. ESPACIAL-FUNCIONAL
CONCEPTO GENERADOR
• Según el contexto del área urbana del sitio, propuse un polideportivo que venga a abrir
una oportunidad para que la juventud pueda desarrollar sus habilidades en el deporte y
aun mas importante una escapatoria a ese circulo de negaciones y decepciones en el que se
encuentran los jóvenes del lugar. Esto me llevo a diversificar y organizar en el terreno las
distintas tipologías deportivas requeridas, de tal manera que el polideportivo te da la
opción de acceder a una variedad de deportes y por ende una variedad de distracciones
sanas para los adolecentes.

5. ESPACIAL-FUNCIONAL
ORGANIZACIÓN DE GRADERIA
• El diseño del gran pabellón esta
ubicado al extremo norte del
terreno, un área con una gran
variedad de desniveles y vistas que
favorecieron el diseño.
• Cuenta con un primer nivel el cual da
acceso al publico general, contiene 3
accesos principales y 6 vomitorios en ese
nivel. Con 17 bloques de gradería, los
cuales contienen 10 filas de
aproximadamente 18 asientos.
• La esópica es otro elemento importante
que tuve que diseñar, cada escalón
varia entre 0.45 a 0.5 m. estas
dimensiones permiten que el
espectador tenga una visibilidad
confortable hacia el área de juego.
• Todo el dimensionamiento y
ambientes están diséñanos de acuerdo
al NIDE.

6. ESPACIAL-FUNCIONAL
ORGANIZACIÓN DE PRIMERA PLANTA
• En el primer nivel organice la planta de
tal manera que tanto los VIP y el
publico general tengan accesos
independientes y a la vez en los tres
extremos del edificio. En este nivel
accede el publico en general, es cual
encuentra disponible en cada vomitorio
dos cafeterías, dos baterías de baños y
las oficinas administrativas.
• En el subterráneo se aprecia la misma
organización de la primera planta pero
este es solo para área VIP.
• En la parte norte diseñe un volumen
independiente donde se encuentra el
área de jugadores, el cual tiene
baños, sauna, salas de reunión, y oficina
de entrenadores.
• El análisis del documento del NIDE y
múltiples investigaciones me llevaron a
organizar y dimensionar cada ambiente.

7. FOEMAL-VOLUMETRICO
Expresividad
• Unos de los principales objetivos de muchos polideportivos del mundo es sobresalir y
opacar lo que esta a su alrededor para poder vender y progresar, pero lo que en sí quiero
expresar en mi conjunto es una apertura, de tal manera que exprese por medio de la
forma y la circulación una sensación acogedora de protección, de hospitalidad y
aceptación hacia cualquier individuo, independientemente de su nacionalidad o
situación económica.
• Con esta visión es que nace el desarrollo del volumen el cua es un juego de formas
geométricas en las cuales actúa una elipse y circunferencias maclados.

8. FORMAL-VOLUMETRICO
Abstracción, geometría y estudio de la topografía
• Logre generar esta composición gracias al estudio del terreno, tiene múltiples pendientes
entre 5% hasta 20%. El gran pabellón cuenta con dos niveles uno de los cuales es
subterráneo.
• Ahora bien la forma es básicamente una elipse maclado a dos circunferencias que
permiten que la forma se seccione y parezca ser un solo elemento. Esto tiene el potencial
que crea curvas suaves en cada sección de graderías, facilitando la visibilidad y la
circulación.
• Por ultimo esta el volumen que se encuentra en el extremo norte del edificio, tiene una
repetición lineal de elementos que sobresalen del volumen principal. Este volumen marca
una pauta y a la vez se puede apreciar ritmo y repetición.

9. FORMAL-VOLUMETRICO
Elementos arquitectónicos:
espacialidad, luz, materiales, color y texturas.
Policarbonato
• La estructura expuesta es un elemento predominante en mi diseño. Mostrándose así
texturas de concreto expuesto y la estructura de acero que se puede ver en la chercha de
techo. Estas texturas le dan seriedad y no sobrecargan el detalle.
• La cubierta de techo es de policarbonato color naranja, lo cual genera una sobra pero a la
vez una incidencia solar indirecta, que favorece el ahorro de energía y protección solar a la
vez.
• La cubierta de techos deja un orificio en la parte central del edificio generando una gran
iluminación en el área de jugadores. De igual manera en la gradería hay una suspensión
de la cubierta que permite la ventilación e iluminación.
• La gradería es de concreto expuesto.

10. ESTRUCTURAL-CONSTRUCTIVO
• En un primer momento se determina el área
tributaria de la sección que en este caso
daba 10.25 m, a partir de este valor se
desarrolla el calculo de las cargas.
• De acuerdo a la clasificación de los
ambientes, cantidad de usuarios y tipología
se le asignan las cargas correspondientes.
• Igualmente sucedió con las fuerzas sísmicas y
viento, que se clasificaban por la ubicación o
zona del país.
• Luego de todos estos cálculos finalmente se
le asignaron el total de las fuerzas a los
nodos de la cercha y posteriormente cada
varilla es calculada.

11. ESTRUCTURAL-CONSTRUCTIVO SECCION DE ANALISIS
• Después de haber conformado lo
formal, pase a hacer el redimensionamiento
y diseño de la estructura. Posteriormente s
clasifiqué la estructura de acuerdo al RNC-
07.
• Luego de todo este proceso procedí al
calculo de cargas vivas, muertas, sísmicas y
combinaciones de cargas aplicadas.
• Y como ultimo punto efectué el calculo de la
armadura típica por el método de nodos.
• La estructura es de acero y concreto
reforzado.

12.  Diseño de otras tipologías.
• Estos son los diseños de las salas de musculación, sala especializada, la cafetería y la pista de
patinaje.

13.  Perspectivas de cafetería

14.  Piscina olímpica
• La piscina olímpica cuenta con un dos acceso principales para el publico, un acceso único y
exclusivo para jugadores y un acceso para el personal administrativo. En la planta se
pueden observar los ambientes de jugadores, la
gradería, enfermería, cafetería, baños, oficinas y el área de piscina.
• En las elevaciones y cortes se puede observar la monumental del edificio, además de la
exposición de la cercha y el claro de esta.

15.  conclusión
• Puedo concretar que la elaboración de este polideportivo ha dejado un
gran aprendizaje en mi proceso de diseño. De tal manera que me hace
consiente de la importancia de hacer un diseño integral, tomando en
cuenta el sitio, la forma, la función y la estructura.
• Otro objetivo logrado fue proponer un diseño estructural, tomando en
cuenta las cargas vivas, muertas, sísmicas y de viento. Y aprovechar esta
estructura como un elemento arquitectónico estético.
• El hecho de ser un complejo deportivo, me obligo a crear una armonía
entre cada uno de los edificio del conjunto. Del tal manera que cada uno
a pesar de ser diferentes tienen un elemento en común, como el concreto
expuesto, las formas curvas y atrevidas y los colores.