SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre”
Extensión Barquisimeto
Barquisimeto, Edo. Lara.
REALIZADO POR:ADELIS GONZALEZ
CI: 1948365
BARQUISIMETO, MAYO 2014.
HIGUIENE
Riesgos Químicos en la Higiene Industrial
Los agentes químicos, en cuanto a su capacidad para ocasionar daños a la salud
por estar presentes en el medio laboral, se definen como "todo elemento o
compuesto químico, por sí solo o mezclado, tal como se presenta en estado
natural o es producido, utilizado o vertido, incluido el vertido como residuo, en una
actividad laboral, se haya elaborado o no de modo intencional y se haya
comercializado o no".
Para que se considere que existe exposición a un agente químico, además de su
presencia en el lugar de trabajo, debe implicar un contacto de éste con el
trabajador.
Los agentes químicos, en su relación con el entorno laboral, pueden clasificarse
desde 2 aspectos fundamentales:
 Por su estado físico
 Por sus propiedades peligrosas para la salud
Por su estado físico
Además de las formas clásicas de presentarse la materia, es decir sólido, líquido,
gas y vapor, en Higiene Industrial tienen importancia otros estados de agregación
de la materia.
La vía de entrada más importante de los contaminantes químicos es la vía
respiratoria. Por lo tanto, el estado físico de la materia que permita la
incorporación del contamínate químico a nuestro organismo mediante inhalación,
va a influir en la peligrosidad del agente químico.
Los gases y vapores forman una mezcla perfecta con el aire, llegando
directamente al fondo de los pulmones, donde se incorporan a la sangre y se
distribuyen por el organismo. Se caracterizan por permanecer en el ambiente
durante prolongados periodos de tiempo, expandirse en el espacio rápidamente y
además por carecer en ocasiones de olor y/o color. De ello se desprende que se
debe prestar mayor atención a las sustancias que se encuentran en este estado.
Los líquidos y los sólidos también pueden permanecer durante largo tiempo
suspendidos en el aire en forma de aerosoles, es decir, en forma de partículas
finamente divididas.
Los aerosoles líquidos se denominan nieblas y brumas. Los aerosoles sólidos,
según su procedencia, pueden ser polvo, si se trata de origen mecánico o humo, si
su origen es térmico.
Según el tamaño de las partículas que constituyen el aerosol podemos dividirlas
en:
 Sedimentables: son aquellas partículas que sedimentan o precipitan con
rapidez. Este tipo de partículas debido a su elevado tamaño sólo
permanecen dispersas en el aire tiempos definidos, por lo tanto al estar
poco tiempo en el aire, será poco probable su inhalación.
 La materia en suspensión son dispersiones del estado líquido o sólido que
debido a su pequeño tamaño y peso específico pueden permanecer
suspendidas en el aire durante mucho tiempo, ya que su velocidad de
sedimentación es prácticamente nula, siendo transportadas por las
corrientes de aire.
Inspirables: Son las que pueden penetrar en el aparato respiratorio, y pueden
instalarse en los bronquios y en los pulmones.
Respirables: son aquellas capaces de alcanzar la región alveolar. Son invisibles al
ojo humano.
Las partículas más grandes irán quedando retenidas a lo largo del aparato
respiratorio.
Un caso especial de las partículas son las fibras, caracterizadas por ser alargadas,
de forma que su longitud (L) es tres veces su diámetro (d).
Actualmente se han incorporado las Nanopartículas: Una nanopartícula es una
partícula microscópica, menor de100 nanómetros (1 micra=1000 nanómetros; 1
Metro: = 1.000.000.000 nanómetros).
La nanotecnología es la ciencia que interviene en el diseño, la producción y el
empleo de estructuras y objetos que cuentan con al menos una de sus
dimensiones en la escala de 0.1 milésimas de milímetro (100 nanómetros) o
menos.
Las nanopartículas están avanzando con descubrimientos casi diarios en muchos
frentes. En la actualidad ya se utiliza en sectores como el de la información y las
comunicaciones. También se emplea en cosméticos, protectores solares, textiles,
revestimientos, algunas tecnologías alimentarias y energéticas o en determinados
productos sanitarios y fármacos.
Cuando se inhalan, las nanopartículas son tan pequeñas que las barreras del
cuerpo no pueden detenerlas, pueden depositarse en los pulmones y desplazarse
hasta otros órganos.
MEDICIÓN DE LOS CONTAMINANTES QUÍMICOS
La medición de la concentración de los contaminantes químicos en el medio
ambiente laboral puede llevarse a cabo de diferentes maneras, teniendo en cuenta
los aspectos siguientes:
1. tipo de instrumentación: existen instrumentos que permiten efectuar la medición
de algunos contaminantes de una manera directa en le lugar de trabajo
denominados de lectura directa, mientras en otros casos es preciso efectuar una
toma de muestras para un posterior análisis en el laboratorio.
2. duración de la medición: las mediciones pueden ser puntuales o
promediadas. La medición puntual se basa en la determinación de la
concentración en un período de tiempo muy corto. El valor que se obtiene de este
modo puede llegar a asimilarse al valor instantáneo de la concentración en el
momento de la medición. Estas mediciones son adecuadas para diferenciar fases
de un proceso o determinar picos de exposición en operaciones concretas. La
medición promediada abarca un período de tiempo más largo y es adecuada par
la determinación de exposiciones medias a lo largo de la jornada laboral.
3. localización de la medición: pueden ser ambientales o personales. Las
mediciones ambientales permiten la determinación de concentraciones de
contaminantes en zonas de trabajo concretas y por tanto, la exposición existente
en tales áreas o bien en el ambiente general del local de trabajo.
Las mediciones personales permiten obtener una idea más exacta de la
exposición real de los trabajadores durante la realización de las actividades
propias de su puesto de trabajo.
Un ejemplo de los equipos más utilizados de medición directa son los tubos
indicadores con reactivo sólido (tubos colorimétricos) acoplados a bombas de
aspiración manual
La etiqueta de los productos químicos, es una información resumida de sus
principales características y propiedades, y nos permite reconocer a primera vista
las características del producto que vamos a manipular.
Las nanopartículas están creadas artificialmente a través de la ingeniería de
partículas en los laboratorios.
Toma de muestras
Algunos contaminantes ambientales no pueden detectarse con una simple
medición, sino que necesitan una toma de muestras para su posterior análisis en
el laboratorio.
Para ello se deben realizar una serie de actuaciones físicas y procedimientos
químicos que nos permitan conocer la concentración del contaminante presente
en el ambiente de trabajo.
EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN
Cuando se realiza una medición y se obtienen unos datos, ellos por sí mismos no
tienen un significado. Es necesario disponer de unos valores de referencia con el
objeto de comparar con ellos los valores obtenidos en las mediciones, para poder
concluir si la situación es segura, o por el contrario implica un riesgo para la salud
y seguridad de los trabajadores.
Es por tanto imprescindible disponer de valores de referencia, aplicables a cada
uno de los distintos contaminantes químicos que puedan estar presentes en el
ambiente de trabajo, con objeto de comparar con ellos los valores obtenidos en las
mediciones, para poder concluir si la situación es segura, o por el contrario implica
un riesgo para la salud.
Riesgos Físicos en la Higiene Industrial
Los contaminantes físicos son distintas formas de energía generadas por fuentes
concretas.
Según la forma de energía, podemos clasificar los agentes físicos en:
- Energía mecánica
- Energía térmica
- Energía electromagnética
ENERGÍA
Precisan de un medio material para desplazarse. Los más comunes son el ruido y
las vibraciones.
Ruido
Puede definirse el ruido como un sonido que puede ser considerado molesto,
desagradable y no deseado.
El sonido puede definirse como una variación de presión que se transmite por un
medio material, tanto sólido, líquido o gas y se propaga en forma de onda a una
determinada velocidad que varía en función de la densidad y elasticidad del medio
y que el oído humano es capaz de percibir.
A medida que una onda sonora se va alejando de su fuente de origen, su
intensidad disminuye hasta hacerse imperceptible.
El sonido se mide con un parámetro llamado FRECUENCIA, que es el número de
variaciones de presión que se repiten por segundo. Se mide en Hertzios (Hz). Los
seres humanos podemos percibir frecuencias entre 20-20.000 Hz, denominándose
infrasonidos a los menores de 20 Hz y ultrasonidos a los mayores de 20.000 Hz.
Según la frecuencia, el sonido tendrá un tono grave (de baja frecuencia) o agudo
(alta frecuencia).
El oído es más sensible a los sonidos agudos y tiene una máxima sensibilidad a
los sonidos entre 2.000 y 5.000 Hz, gama en la que se sitúa la voz humana.
El ruido puede ocasionar un efecto a corto plazo, como por ej una explosión puede
producir una rotura del tímpano.
Sin embargo son más importantes los efectos que el ruido puede provocar a
medio y largo plazo.
Un trabajador expuesto al ruido nota los primeros días que oye menos al salir del
trabajo. Se trata de una disminución temporal de la capacidad auditiva y se
produce por la fatiga de las fibras nerviosas.
Si la fatiga no es muy importante, al cesar la exposición al ruido, se recupera la
audición.
El daño que causa el ruido es una disminución auditiva permanente o
HIPOACUSIA debido a una exposición prolongada a ambientes ruidosos.
Esta alteración se instaura lenta y progresivamente. Los primeros síntomas son
dificultad para oír el timbre de la puerta, tendencia a aumentar el volumen,
dificultad de relación con las personas, aumento de irritabilidad.
Estos signos evidencian las lesiones de las fibras nerviosas. Las primeras en
dañarse son las encargadas de captar los sonidos agudos (4.000 Hz). Nos damos
cuenta de la lesión cuando ésta afecta a las frecuencias que habitualmente se
utilizan en la conversación.
Estas lesiones son irrecuperables, porque las células nerviosas no se regeneran.
La hipoacusia suele estar acompañada de otras molestias, como zumbidos,
vértigo y un fenómeno denominado “reclutamiento”, que consiste en no poder
entender con facilidad el significado de las palabras, aunque las oigamos.
La hipoacusia por ruido se caracteriza por ser:
- BILATERAL: afecta a los dos oídos y casi siempre simétricas, es decir afecta
a los dos oídos por igual.
- IRREVERSIBLE: no se puede recuperar la audición hasta los límites
normales
- NO EVOLUTIVA: no progresa cuando cesa la exposición.
La unidad con la se mide la cantidad de ruido se denomina decibelio, y el equipo
que se utiliza es el sonómetro
Criterios de referencia
Los criterios de referencia para la exposición al ruido industrial se establecen en el
Real Decreto 286/2006, fijando dos niveles de actuación: un valor límite que no
puede, con el protector auditivo colocado, ser superado en ninguna circunstancia,
y unos valores de exposición, que obligan al empresario a tomar acciones de
protección del trabajador y de control de la exposición.
Valores de
exposición
Valores Límite
(nunca
superar)
Valores
inferiores que
dan lugar a
una acción
Valores
superiores que
dan lugar a una
acción
Nivel diario 87 dBA 80 DBA 85 dBA
Nivel pico 140 dB C 135 dBC 137 dBC
Programa medidas
técnicas
Inmediatas --------- SI
Señalización --------- SI
Medición ambiental Cada 3 años anual
Protectores auditivos SI
A disposición
del trabajador/a
Obligatorios
Vigilancia salud-
controles
audiométricos
Cada 5 años Cada 3 años
Los riesgos derivados de la exposición al ruido deben eliminarse en su origen o
reducirse al nivel más bajo técnica y razonablemente posible.
Si se sobrepasan los valores superiores de exposición que dan lugar a una acción,
se ejecutará un programa de medidas técnicas o de organización.
ENERGÍA TÉRMICA
Radiación que ocasiona enfriamiento o calentamiento de los cuerpos.
Ambiente térmico. Calor
Las condiciones ambientales de los lugares de trabajo, es decir, la temperatura,
humedad y velocidad del aire, junto con la radiación térmica, el nivel de actividad y
la ropa de trabajo, pueden originar tanto situaciones de molestia o incomodidad a
los trabajadores, como situaciones de riesgo para su salud, que se conocen como
“estrés térmico” y que pueden poner en peligro su seguridad y salud.
Criterios de referencia
Las condiciones ambientales de los lugares de trabajo quedan establecidas
legalmente en el Anexo III del Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, por el que
se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de
trabajo.
RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS
Son una de las formas de transmisión de la energía a través de ondas
electromagnéticas. Estas ondas se diferencian unas de otras por la cantidad de E
que son capaces de transmitir.
A diferencia de la energía mecánica no precisan medio material para su
desplazamiento, es decir se pueden desplazar en el vacío.
Caracterizados por su frecuencia y su longitud de onda, se clasifican en
● Radiaciones ionizantes: cuando al interaccionar con la materia produce la
ionización de los átomos de la misma, es decir, origina partículas con carga
(iones).
● Radiaciones no ionizantes: Son aquellas que no son capaces de producir
iones al interactuar con los átomos de un material.
Son Radiaciones no ionizantes:
● Ultravioleta (UV)
● Visible
● Infrarrojos
● Ondas Radioeléctricas:
● Microondas
● Bajas frecuencias: ondas de radio
● Frecuencias extremadamente bajas: campos eléctricos
Radiaciones ionizantes
Las radiaciones ionizantes pueden tener naturaleza corpuscular (chorro de
partículas) o electromagnética fotones de energía sin carga ni masa), lo que
supone una notable diversidad de propiedades que les confiere muy distintas
posibilidades de aplicación, así como diferente peligrosidad potencial.
Hay dos conceptos fundamentales que caracterizan a las radiaciones ionizantes:
● Su capacidad de ionización, que es proporcional al nivel de energía
● Su capacidad de penetración, es inversamente proporcional al tamaño de
las partículas (más grande, menor capacidad de atravesar la materia).
Las lesiones provocadas por las radiaciones ionizantes se pueden considerar bajo
dos aspectos:
• los efectos somáticos (lesión en los tejidos del individuo ), y
• los efectos genéticos (alteraciones que se transmiten a generaciones futuras
).
PRINCIPIOS DEPROTECCION RADIOLÓGICA:
• Ninguna práctica radiológica debe ser realizada si sus beneficios no son
superiores a los riesgos.
• Todas las exposiciones deben mantenerse tan bajas como sea
razonablemente posible (ALARA)
• Las dosis a los individuos no deben superar los límites recomendados para
cada circunstancia en particular
• Señalización de zonas
• Formación e información
Cómo debe implementarse el método de prevención de tales
riesgos en cualquier ambiente laboral.
Lo ideal es que las emergencias y catástrofes no se produzcan, pero como eso no
es posible debemos prepararnos para lo peor.
Para responder mejor a las situaciones de emergencia, se debe disponer de un
equipamiento básico, consistente en duchas de seguridad, lavaojos,
mantasignífugas, extintores y neutralizadores.
• Duchas de seguridad: se deben instalar en los laboratorios con riesgos de
contaminación química o incendio. Deben estar situadas cerca del lugar de
trabajo, deben ser accesibles siempre, estar cerca de la salida habitual del
laboratorio. no deben ocupar espacio útil en el laboratorio y su sistema de apertura
será fácil.
• Sistemas lavaojos: dos boquillas que proporcionan agua con una presión
suficiente como para no dañar el ojo afectado por la salpicadura accidental.
• Mantas ignifugas: indicadas para fuegos pequeños y cuando se prende fuego en
la ropa, como alternativa a las duchas de seguridad.
Su utilización puede en ciertos casos evitar el desplazamiento del sujeto en
llamas, lo que ayuda a limitar el efecto y desarrollo de estas. Una alternativa son
las prendas o textiles poco combustibles o previamente humedecidos.
• Extintores: aparatos que contienen un agente o sustancia extintora que puede
ser proyectada y dirigida sobre el fuego por acción de una presión interna. Para su
uso en el laboratorio, los mas prácticos y universales son los de C02, ya que, dada
la presencia de instrumental eléctrico delicado y productos químicos reactivos,
otros agentes extintores podrían producir agresiones irreparables a los equipos o
nuevos focos de incendios.
• Neutralizadores: elementos de actuación y protección para actuaciones de
emergencia en caso de derrames o vertidos accidentales. Los neutralizadores y
absorbentes o adsorbentes necesarios estarán en función de la actividad del
laboratorio y de los productos utilizados. Normalmente debe disponerse de
agentes específicos para ácidos, bases, disolventes orgánicos y mercurio, lo que
constituye el denominado "equipo básico".
Para actuar frente aun fuego debemos de conocer ciertos términos que nos
permitan identificar cada uno de los factores que sobre él influyen, como sería:
• Material combustible: Es toda sustancia capaz de arder. Puede ser solida, líquida
o gaseosa.
• Comburente o agente oxidante: Suele ser el oxigeno del aire.
• Calor mediante un foco de ignición: Es la fuente provocadora de energía;
cigarrillos, chispas, fallos eléctricos, fuegos mal apagados, etc.
Para evitar él inicio de un fuego bastara con eliminar alguno de los factores
anteriores.
Se seguirán estas Medidas de Prevención de Incendios para evitar que se
originen:
• Cuidado con los artículos de fumador. No arrojar cerillas ni colillas encendidas al
suelo, basura, etc. Utilizar ceniceros adecuados.
• No sobrecargar las líneas eléctricas.
• No manipular indebidamente líneas eléctricas ni improvisar fusibles.
• No realizar conexiones ni adaptaciones eléctricas inadecuadas.
• Evitar el uso de enchufes múltiples.
• No situar materiales combustibles próximos a las fuentes de alumbrado,
calefacci6n, etc.
• Cuidado con la manipulación de productos inflamables. Almacenarlos en un
recinto aislado, ventilado y separado, utilizando únicamente las cantidades
imprescindibles.
• Cuidado con los procesos que originen llamas, chispas, etc. Estudiar
previamente el momento y lugar en donde estos se vayan a realizar.
Si estas medidas fallan o no se cumplen, el incendio aparece, por lo que se
seguirán los Pasos de Actuación que se indican:
• No hay que dejarse llevar por el pánico, hay que actuar con calma pero con
decisión.
• Si el fuego es pequeño y localizado se debe utilizar del extintor adecuado, como
medio alternativo se puede hacer uso de arena o incluso de la manta ignifuga.
• Los extintores no deben estar cambiados de ubicación y deberán estar en
lugares visibles y adecuadamente señalizados.
• Es importante apartar los residuos de carácter inflamable de las cercanías del
fuego.
• Si por el contrario el fuego alcanza dimensiones grandes y no es posible
apagarlo con extintor, evacuar el edificio y avisar a los bomberos.
• En el caso de que hubiese algún afectado por el incendio, se deberán aplicar las
recomendaciones de primeros auxilios para el caso específico.
Si el incendio es de magnitud incontrolable es precisa la evacuación del
Laboratorio.
Los Pasos de Actuación en caso de Evacuación serían:
• Desalojar inmediatamente el laboratorio.
• Mantener la Calma y no detenerse en las salidas.
• Utilizar las vías de evacuación establecidas al respecto.
• No utilizar los ascensores.
• En caso de estas rodeado por humos, agacharse y gatear.
• Cerrar las puertas que se vayan atravesando.
• Atender las instrucciones del personal asignado para emergencias.
En este sentido, también debemos de contemplar lo que serían los Primeros
Auxilios, acciones que en un momento determinado nos permiten salvar una vida
o no empeorar el estado de salud de una persona.
El objetivo principal en primeros auxilios es conseguir que cualquier persona, sin
conocimientos especiales de medicina, sepa lo que debe o no debe hacerse ante
un accidente o situación de emergencia médica.
Normas Generales de Actuación en caso de Emergencia:
• Conservarla Calma y protegerse delos posibles peligros.
• Saberse imponer.
• Evitar aglomeraciones.
• No mover al accidentado a menos que sea necesario.
• Examinar bien al accidentado: consciencia, respiración, heridas, etc.
• Tranquilizar al accidentado en caso de que este consciente.
• Mantener al accidentado caliente (manta).
• Avisar siempre al personal sanitario, por leve que sea la lesión.
• Traslado adecuado (ambulancia) al Centro Sanitario más próximo.
• Nunca aplicar tratamiento medicamentoso.
Actuación en Caso de Contacto con Productos Químicos:
Ingestión:
• Llevar de inmediato al paciente al médico con la información del tóxico y la dosis
ingerida.
• Provocar vómitos sólo si el producto no es corrosivo.
Contacto Dérmico:
• Lavar con agua durante 10 - 15 minutos.
• Si el área afectada es grande quitar la ropa y usar la ducha de seguridad.
• Si el contacto es con los ojos, emplear la ducha lavaojos durante al menos 15
minutos.
Inhalación:
• Llevar a la persona a un lugar aireado.
• En caso de dificultad respiratoria aplicar boca a boca.
• Si hay gases en el ambiente, usar mascarillas en los primeros auxilios.
Actuaciones en Caso de Quemaduras:
Si se prende fuego a la ropa:
• Apagar las llamas con la manta ignífuga o alguna prenda humedecida.
• Llevar al afectado a la ducha de emergencia.
• Cuando ya no haya llamas, mantener a la persona echada sin que se enfríe.
Si se trata de pequeñas quemaduras:
• Nunca se reventarán ampollas.
• Lavar la zona con agua fría durante 10 minutos.
• Cubrir la quemadura con gasas y vendajes.
Actuaciones en Caso de Quemaduras con Ácidos:
• Lavarla zona con agua abundante durante 10minutos y con una
solución alcalina (BICARBONATO SÓDICO Y AGUA).
• Si la quemadura se produjo con sosa, lavar con vinagre.
Actuaciones en caso de Hemorragias:
• Tumbar al herido, descubriéndole la zona que sangra.
• Si se trata de una extremidad, mantenerla elevada.
• Aplicar una gasa esterilizada o paño limpio sobre la herida y comprimir durante
cinco minutos.
• Si se consigue que la herida deje de sangrar, aplicar un fuerte vendaje.
• Si continúa sangrando, colocar otra gasa encima y comprimir con
más fuerza si es posible.
• Si la hemorragia sigue sin cortarse, se puede efectuar una
compresión de la arteria con los dedos entre la herida que sangra y
el corazón.
• En último caso, aplicar un torniquete por encima dela herida, teniendo en cuenta
siempre que deberá aflojarse cada 10 minutos.
Actuaciones en Caso de Cortes y Heridas:
• Si la herida no es profunda:
o Lavar con agua y jabón y desinfectar la herida con antiséptico.
o Dejarlas secar al aire o tapándola con vendajes estériles.
• Si son profundas o no paran de sangrar se requiere asistencia médica inmediata,
teniendo en cuanta la actuación de primeros auxilios en caso de hemorragia.
• Si se sospecha que puede haber peligro de infección tetánica, debe acudirse al
médico lo antes posible.
Actuaciones en Caso de Cuerpo Extraño en los Ojos:
• Evitar que el afectado se frote.
• Procurar que parpadee.
• Intentar eliminarlo con la punta de un pañuelo limpio.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Factores de riesgo salud ocupacional
Factores de riesgo salud ocupacionalFactores de riesgo salud ocupacional
Factores de riesgo salud ocupacionalJaiver Benavides
 
Factores de riesgos higienicos
Factores de riesgos higienicosFactores de riesgos higienicos
Factores de riesgos higienicosHernan Serrato
 
Higiene y seguridad industrial 2 corte
Higiene y seguridad industrial 2 corteHigiene y seguridad industrial 2 corte
Higiene y seguridad industrial 2 corteElcebero Delasl
 
Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.Mervin Brito
 
Actividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuiz
Actividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuizActividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuiz
Actividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuizsergioruiz802
 
Higiene industrial
Higiene industrialHigiene industrial
Higiene industrialenderson89ro
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialJesusRuiz12345
 
factor de riesgo quimico
factor de riesgo quimicofactor de riesgo quimico
factor de riesgo quimicoPaula Marin
 
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la saludUnidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la saludGenesis Acosta
 
Factores de-riesgos-químicos (2)
Factores de-riesgos-químicos (2)Factores de-riesgos-químicos (2)
Factores de-riesgos-químicos (2)ivan_antrax
 
ecci Higiene y seguridad industrial presentacion
ecci  Higiene y seguridad industrial presentacionecci  Higiene y seguridad industrial presentacion
ecci Higiene y seguridad industrial presentacionVictor Hernandez
 
Presentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrial
Presentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrialPresentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrial
Presentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrialGustavoMendoza600
 

La actualidad más candente (20)

Factor de riesgo químico
Factor de riesgo químico Factor de riesgo químico
Factor de riesgo químico
 
Factores y subfactores
Factores y subfactoresFactores y subfactores
Factores y subfactores
 
Riesgos laborales
Riesgos laboralesRiesgos laborales
Riesgos laborales
 
Factores de riesgo salud ocupacional
Factores de riesgo salud ocupacionalFactores de riesgo salud ocupacional
Factores de riesgo salud ocupacional
 
Factores de riesgos higienicos
Factores de riesgos higienicosFactores de riesgos higienicos
Factores de riesgos higienicos
 
Higiene y seguridad industrial 2 corte
Higiene y seguridad industrial 2 corteHigiene y seguridad industrial 2 corte
Higiene y seguridad industrial 2 corte
 
Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.
 
Actividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuiz
Actividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuizActividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuiz
Actividad2 Riesgos Fisicos-Quimicos-Biologicos SergioRuiz
 
Glosario de términos
Glosario de términosGlosario de términos
Glosario de términos
 
Factores de riesgo químico
Factores de riesgo químicoFactores de riesgo químico
Factores de riesgo químico
 
Higiene industrial
Higiene industrialHigiene industrial
Higiene industrial
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
 
Industrial hygienist
Industrial hygienistIndustrial hygienist
Industrial hygienist
 
Factores de Riesgo Físico
Factores de Riesgo FísicoFactores de Riesgo Físico
Factores de Riesgo Físico
 
factor de riesgo quimico
factor de riesgo quimicofactor de riesgo quimico
factor de riesgo quimico
 
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la saludUnidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
 
Unidad 10 riesgos
Unidad 10 riesgosUnidad 10 riesgos
Unidad 10 riesgos
 
Factores de-riesgos-químicos (2)
Factores de-riesgos-químicos (2)Factores de-riesgos-químicos (2)
Factores de-riesgos-químicos (2)
 
ecci Higiene y seguridad industrial presentacion
ecci  Higiene y seguridad industrial presentacionecci  Higiene y seguridad industrial presentacion
ecci Higiene y seguridad industrial presentacion
 
Presentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrial
Presentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrialPresentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrial
Presentación riesgos fisicos y quimicos en la higiene industrial
 

Destacado

Higuiene y seguridad industrial
Higuiene y seguridad industrialHiguiene y seguridad industrial
Higuiene y seguridad industrialJefferson Gonzalez
 
Condiciones de iluminacion en los centros de trabajo
Condiciones de iluminacion en los centros de trabajoCondiciones de iluminacion en los centros de trabajo
Condiciones de iluminacion en los centros de trabajoClaudia Bermudez
 
Salud Ocupacional: Iluminación
Salud Ocupacional: Iluminación Salud Ocupacional: Iluminación
Salud Ocupacional: Iluminación Jaime Carvajal
 
Peligro ILUMINACION
Peligro ILUMINACIONPeligro ILUMINACION
Peligro ILUMINACIONMariluz24
 
Diapositivas seguridad industrial
Diapositivas  seguridad industrial Diapositivas  seguridad industrial
Diapositivas seguridad industrial Yennifer ruiz
 

Destacado (6)

Riesgos de Higuiene Industrial
Riesgos de Higuiene IndustrialRiesgos de Higuiene Industrial
Riesgos de Higuiene Industrial
 
Higuiene y seguridad industrial
Higuiene y seguridad industrialHiguiene y seguridad industrial
Higuiene y seguridad industrial
 
Condiciones de iluminacion en los centros de trabajo
Condiciones de iluminacion en los centros de trabajoCondiciones de iluminacion en los centros de trabajo
Condiciones de iluminacion en los centros de trabajo
 
Salud Ocupacional: Iluminación
Salud Ocupacional: Iluminación Salud Ocupacional: Iluminación
Salud Ocupacional: Iluminación
 
Peligro ILUMINACION
Peligro ILUMINACIONPeligro ILUMINACION
Peligro ILUMINACION
 
Diapositivas seguridad industrial
Diapositivas  seguridad industrial Diapositivas  seguridad industrial
Diapositivas seguridad industrial
 

Similar a Riesgos Quimicos y Fisicos en la Higuiene Industrial

U 5 ADMON SALUD.pptx
U 5 ADMON SALUD.pptxU 5 ADMON SALUD.pptx
U 5 ADMON SALUD.pptxValeryZamora2
 
PresentacióN Toxicologia Ocupacional
PresentacióN Toxicologia OcupacionalPresentacióN Toxicologia Ocupacional
PresentacióN Toxicologia Ocupacionalxavier
 
ergonomia exposicion equipo 5.pptx
ergonomia exposicion equipo 5.pptxergonomia exposicion equipo 5.pptx
ergonomia exposicion equipo 5.pptxvaleriasierra22
 
Tipos de Riesgos Ocupacionales
Tipos de Riesgos OcupacionalesTipos de Riesgos Ocupacionales
Tipos de Riesgos OcupacionalesEly Freites
 
Toxicologia3_IAFJSR
Toxicologia3_IAFJSRToxicologia3_IAFJSR
Toxicologia3_IAFJSRMauri Rojas
 
Higiene y seguridad industrial.
Higiene y seguridad industrial.Higiene y seguridad industrial.
Higiene y seguridad industrial.felmonzon
 
Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.Mervin Brito
 
Ud5 contaminación amb iental
Ud5 contaminación amb ientalUd5 contaminación amb iental
Ud5 contaminación amb ientalMferavi
 
Riesgos de higiene industrial
Riesgos de higiene industrialRiesgos de higiene industrial
Riesgos de higiene industrialCarlos Quiñones
 
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOS
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOSHIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOS
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOSJessica Franco
 
Edilberto camacho higiene y seguridad industrial
Edilberto camacho higiene y seguridad industrialEdilberto camacho higiene y seguridad industrial
Edilberto camacho higiene y seguridad industrialedilbertocamacho
 
factores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicos
factores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicosfactores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicos
factores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicosÁngel Guillermo Agudelo Quevedo
 
Unidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL
Unidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONALUnidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL
Unidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONALMelissa Diaz
 

Similar a Riesgos Quimicos y Fisicos en la Higuiene Industrial (20)

higiene laboral
higiene laboralhigiene laboral
higiene laboral
 
Higiene rubyliz gonzalez
Higiene rubyliz gonzalezHigiene rubyliz gonzalez
Higiene rubyliz gonzalez
 
U 5 ADMON SALUD.pptx
U 5 ADMON SALUD.pptxU 5 ADMON SALUD.pptx
U 5 ADMON SALUD.pptx
 
PresentacióN Toxicologia Ocupacional
PresentacióN Toxicologia OcupacionalPresentacióN Toxicologia Ocupacional
PresentacióN Toxicologia Ocupacional
 
ergonomia exposicion equipo 5.pptx
ergonomia exposicion equipo 5.pptxergonomia exposicion equipo 5.pptx
ergonomia exposicion equipo 5.pptx
 
Tipos de Riesgos Ocupacionales
Tipos de Riesgos OcupacionalesTipos de Riesgos Ocupacionales
Tipos de Riesgos Ocupacionales
 
Higiene
HigieneHigiene
Higiene
 
Toxicologia3_IAFJSR
Toxicologia3_IAFJSRToxicologia3_IAFJSR
Toxicologia3_IAFJSR
 
VFH-02 HIGIENE DEL TRABAJO.pptx
VFH-02 HIGIENE DEL TRABAJO.pptxVFH-02 HIGIENE DEL TRABAJO.pptx
VFH-02 HIGIENE DEL TRABAJO.pptx
 
Ensayo unidad ii
Ensayo unidad iiEnsayo unidad ii
Ensayo unidad ii
 
Higiene y seguridad industrial.
Higiene y seguridad industrial.Higiene y seguridad industrial.
Higiene y seguridad industrial.
 
Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.Trabajo de electiva 2.
Trabajo de electiva 2.
 
Ud5 contaminación amb iental
Ud5 contaminación amb ientalUd5 contaminación amb iental
Ud5 contaminación amb iental
 
Riesgos de higiene industrial
Riesgos de higiene industrialRiesgos de higiene industrial
Riesgos de higiene industrial
 
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOS
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOSHIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOS
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN TALLERES MECANICOS
 
Edilberto camacho higiene y seguridad industrial
Edilberto camacho higiene y seguridad industrialEdilberto camacho higiene y seguridad industrial
Edilberto camacho higiene y seguridad industrial
 
factores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicos
factores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicosfactores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicos
factores riesgo Higienicos físicos, quimicos y biologicos
 
Unidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL
Unidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONALUnidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL
Unidad 5 y 6 ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL
 
Glosario higiene y seguridad industrial
Glosario higiene y seguridad industrialGlosario higiene y seguridad industrial
Glosario higiene y seguridad industrial
 
Riesgos ocupacionales
Riesgos ocupacionalesRiesgos ocupacionales
Riesgos ocupacionales
 

Último

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Riesgos Quimicos y Fisicos en la Higuiene Industrial

  • 1. Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” Extensión Barquisimeto Barquisimeto, Edo. Lara. REALIZADO POR:ADELIS GONZALEZ CI: 1948365 BARQUISIMETO, MAYO 2014. HIGUIENE
  • 2. Riesgos Químicos en la Higiene Industrial Los agentes químicos, en cuanto a su capacidad para ocasionar daños a la salud por estar presentes en el medio laboral, se definen como "todo elemento o compuesto químico, por sí solo o mezclado, tal como se presenta en estado natural o es producido, utilizado o vertido, incluido el vertido como residuo, en una actividad laboral, se haya elaborado o no de modo intencional y se haya comercializado o no". Para que se considere que existe exposición a un agente químico, además de su presencia en el lugar de trabajo, debe implicar un contacto de éste con el trabajador. Los agentes químicos, en su relación con el entorno laboral, pueden clasificarse desde 2 aspectos fundamentales:  Por su estado físico  Por sus propiedades peligrosas para la salud Por su estado físico Además de las formas clásicas de presentarse la materia, es decir sólido, líquido, gas y vapor, en Higiene Industrial tienen importancia otros estados de agregación de la materia. La vía de entrada más importante de los contaminantes químicos es la vía respiratoria. Por lo tanto, el estado físico de la materia que permita la incorporación del contamínate químico a nuestro organismo mediante inhalación, va a influir en la peligrosidad del agente químico. Los gases y vapores forman una mezcla perfecta con el aire, llegando directamente al fondo de los pulmones, donde se incorporan a la sangre y se distribuyen por el organismo. Se caracterizan por permanecer en el ambiente
  • 3. durante prolongados periodos de tiempo, expandirse en el espacio rápidamente y además por carecer en ocasiones de olor y/o color. De ello se desprende que se debe prestar mayor atención a las sustancias que se encuentran en este estado. Los líquidos y los sólidos también pueden permanecer durante largo tiempo suspendidos en el aire en forma de aerosoles, es decir, en forma de partículas finamente divididas. Los aerosoles líquidos se denominan nieblas y brumas. Los aerosoles sólidos, según su procedencia, pueden ser polvo, si se trata de origen mecánico o humo, si su origen es térmico. Según el tamaño de las partículas que constituyen el aerosol podemos dividirlas en:  Sedimentables: son aquellas partículas que sedimentan o precipitan con rapidez. Este tipo de partículas debido a su elevado tamaño sólo permanecen dispersas en el aire tiempos definidos, por lo tanto al estar poco tiempo en el aire, será poco probable su inhalación.  La materia en suspensión son dispersiones del estado líquido o sólido que debido a su pequeño tamaño y peso específico pueden permanecer suspendidas en el aire durante mucho tiempo, ya que su velocidad de sedimentación es prácticamente nula, siendo transportadas por las corrientes de aire. Inspirables: Son las que pueden penetrar en el aparato respiratorio, y pueden instalarse en los bronquios y en los pulmones. Respirables: son aquellas capaces de alcanzar la región alveolar. Son invisibles al ojo humano. Las partículas más grandes irán quedando retenidas a lo largo del aparato respiratorio.
  • 4. Un caso especial de las partículas son las fibras, caracterizadas por ser alargadas, de forma que su longitud (L) es tres veces su diámetro (d). Actualmente se han incorporado las Nanopartículas: Una nanopartícula es una partícula microscópica, menor de100 nanómetros (1 micra=1000 nanómetros; 1 Metro: = 1.000.000.000 nanómetros). La nanotecnología es la ciencia que interviene en el diseño, la producción y el empleo de estructuras y objetos que cuentan con al menos una de sus dimensiones en la escala de 0.1 milésimas de milímetro (100 nanómetros) o menos. Las nanopartículas están avanzando con descubrimientos casi diarios en muchos frentes. En la actualidad ya se utiliza en sectores como el de la información y las comunicaciones. También se emplea en cosméticos, protectores solares, textiles, revestimientos, algunas tecnologías alimentarias y energéticas o en determinados productos sanitarios y fármacos. Cuando se inhalan, las nanopartículas son tan pequeñas que las barreras del cuerpo no pueden detenerlas, pueden depositarse en los pulmones y desplazarse hasta otros órganos. MEDICIÓN DE LOS CONTAMINANTES QUÍMICOS La medición de la concentración de los contaminantes químicos en el medio ambiente laboral puede llevarse a cabo de diferentes maneras, teniendo en cuenta los aspectos siguientes: 1. tipo de instrumentación: existen instrumentos que permiten efectuar la medición de algunos contaminantes de una manera directa en le lugar de trabajo
  • 5. denominados de lectura directa, mientras en otros casos es preciso efectuar una toma de muestras para un posterior análisis en el laboratorio. 2. duración de la medición: las mediciones pueden ser puntuales o promediadas. La medición puntual se basa en la determinación de la concentración en un período de tiempo muy corto. El valor que se obtiene de este modo puede llegar a asimilarse al valor instantáneo de la concentración en el momento de la medición. Estas mediciones son adecuadas para diferenciar fases de un proceso o determinar picos de exposición en operaciones concretas. La medición promediada abarca un período de tiempo más largo y es adecuada par la determinación de exposiciones medias a lo largo de la jornada laboral. 3. localización de la medición: pueden ser ambientales o personales. Las mediciones ambientales permiten la determinación de concentraciones de contaminantes en zonas de trabajo concretas y por tanto, la exposición existente en tales áreas o bien en el ambiente general del local de trabajo. Las mediciones personales permiten obtener una idea más exacta de la exposición real de los trabajadores durante la realización de las actividades propias de su puesto de trabajo. Un ejemplo de los equipos más utilizados de medición directa son los tubos indicadores con reactivo sólido (tubos colorimétricos) acoplados a bombas de aspiración manual La etiqueta de los productos químicos, es una información resumida de sus principales características y propiedades, y nos permite reconocer a primera vista las características del producto que vamos a manipular.
  • 6. Las nanopartículas están creadas artificialmente a través de la ingeniería de partículas en los laboratorios. Toma de muestras Algunos contaminantes ambientales no pueden detectarse con una simple medición, sino que necesitan una toma de muestras para su posterior análisis en el laboratorio. Para ello se deben realizar una serie de actuaciones físicas y procedimientos químicos que nos permitan conocer la concentración del contaminante presente en el ambiente de trabajo. EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN Cuando se realiza una medición y se obtienen unos datos, ellos por sí mismos no tienen un significado. Es necesario disponer de unos valores de referencia con el objeto de comparar con ellos los valores obtenidos en las mediciones, para poder concluir si la situación es segura, o por el contrario implica un riesgo para la salud y seguridad de los trabajadores. Es por tanto imprescindible disponer de valores de referencia, aplicables a cada uno de los distintos contaminantes químicos que puedan estar presentes en el ambiente de trabajo, con objeto de comparar con ellos los valores obtenidos en las mediciones, para poder concluir si la situación es segura, o por el contrario implica un riesgo para la salud.
  • 7. Riesgos Físicos en la Higiene Industrial Los contaminantes físicos son distintas formas de energía generadas por fuentes concretas. Según la forma de energía, podemos clasificar los agentes físicos en: - Energía mecánica - Energía térmica - Energía electromagnética ENERGÍA Precisan de un medio material para desplazarse. Los más comunes son el ruido y las vibraciones. Ruido Puede definirse el ruido como un sonido que puede ser considerado molesto, desagradable y no deseado. El sonido puede definirse como una variación de presión que se transmite por un medio material, tanto sólido, líquido o gas y se propaga en forma de onda a una determinada velocidad que varía en función de la densidad y elasticidad del medio y que el oído humano es capaz de percibir. A medida que una onda sonora se va alejando de su fuente de origen, su intensidad disminuye hasta hacerse imperceptible. El sonido se mide con un parámetro llamado FRECUENCIA, que es el número de variaciones de presión que se repiten por segundo. Se mide en Hertzios (Hz). Los
  • 8. seres humanos podemos percibir frecuencias entre 20-20.000 Hz, denominándose infrasonidos a los menores de 20 Hz y ultrasonidos a los mayores de 20.000 Hz. Según la frecuencia, el sonido tendrá un tono grave (de baja frecuencia) o agudo (alta frecuencia). El oído es más sensible a los sonidos agudos y tiene una máxima sensibilidad a los sonidos entre 2.000 y 5.000 Hz, gama en la que se sitúa la voz humana. El ruido puede ocasionar un efecto a corto plazo, como por ej una explosión puede producir una rotura del tímpano. Sin embargo son más importantes los efectos que el ruido puede provocar a medio y largo plazo. Un trabajador expuesto al ruido nota los primeros días que oye menos al salir del trabajo. Se trata de una disminución temporal de la capacidad auditiva y se produce por la fatiga de las fibras nerviosas. Si la fatiga no es muy importante, al cesar la exposición al ruido, se recupera la audición. El daño que causa el ruido es una disminución auditiva permanente o HIPOACUSIA debido a una exposición prolongada a ambientes ruidosos. Esta alteración se instaura lenta y progresivamente. Los primeros síntomas son dificultad para oír el timbre de la puerta, tendencia a aumentar el volumen, dificultad de relación con las personas, aumento de irritabilidad. Estos signos evidencian las lesiones de las fibras nerviosas. Las primeras en dañarse son las encargadas de captar los sonidos agudos (4.000 Hz). Nos damos cuenta de la lesión cuando ésta afecta a las frecuencias que habitualmente se utilizan en la conversación.
  • 9. Estas lesiones son irrecuperables, porque las células nerviosas no se regeneran. La hipoacusia suele estar acompañada de otras molestias, como zumbidos, vértigo y un fenómeno denominado “reclutamiento”, que consiste en no poder entender con facilidad el significado de las palabras, aunque las oigamos. La hipoacusia por ruido se caracteriza por ser: - BILATERAL: afecta a los dos oídos y casi siempre simétricas, es decir afecta a los dos oídos por igual. - IRREVERSIBLE: no se puede recuperar la audición hasta los límites normales - NO EVOLUTIVA: no progresa cuando cesa la exposición. La unidad con la se mide la cantidad de ruido se denomina decibelio, y el equipo que se utiliza es el sonómetro Criterios de referencia Los criterios de referencia para la exposición al ruido industrial se establecen en el Real Decreto 286/2006, fijando dos niveles de actuación: un valor límite que no puede, con el protector auditivo colocado, ser superado en ninguna circunstancia, y unos valores de exposición, que obligan al empresario a tomar acciones de protección del trabajador y de control de la exposición.
  • 10. Valores de exposición Valores Límite (nunca superar) Valores inferiores que dan lugar a una acción Valores superiores que dan lugar a una acción Nivel diario 87 dBA 80 DBA 85 dBA Nivel pico 140 dB C 135 dBC 137 dBC Programa medidas técnicas Inmediatas --------- SI Señalización --------- SI Medición ambiental Cada 3 años anual Protectores auditivos SI A disposición del trabajador/a Obligatorios Vigilancia salud- controles audiométricos Cada 5 años Cada 3 años Los riesgos derivados de la exposición al ruido deben eliminarse en su origen o reducirse al nivel más bajo técnica y razonablemente posible. Si se sobrepasan los valores superiores de exposición que dan lugar a una acción, se ejecutará un programa de medidas técnicas o de organización. ENERGÍA TÉRMICA Radiación que ocasiona enfriamiento o calentamiento de los cuerpos. Ambiente térmico. Calor
  • 11. Las condiciones ambientales de los lugares de trabajo, es decir, la temperatura, humedad y velocidad del aire, junto con la radiación térmica, el nivel de actividad y la ropa de trabajo, pueden originar tanto situaciones de molestia o incomodidad a los trabajadores, como situaciones de riesgo para su salud, que se conocen como “estrés térmico” y que pueden poner en peligro su seguridad y salud. Criterios de referencia Las condiciones ambientales de los lugares de trabajo quedan establecidas legalmente en el Anexo III del Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo. RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS Son una de las formas de transmisión de la energía a través de ondas electromagnéticas. Estas ondas se diferencian unas de otras por la cantidad de E que son capaces de transmitir. A diferencia de la energía mecánica no precisan medio material para su desplazamiento, es decir se pueden desplazar en el vacío. Caracterizados por su frecuencia y su longitud de onda, se clasifican en ● Radiaciones ionizantes: cuando al interaccionar con la materia produce la ionización de los átomos de la misma, es decir, origina partículas con carga (iones). ● Radiaciones no ionizantes: Son aquellas que no son capaces de producir iones al interactuar con los átomos de un material.
  • 12. Son Radiaciones no ionizantes: ● Ultravioleta (UV) ● Visible ● Infrarrojos ● Ondas Radioeléctricas: ● Microondas ● Bajas frecuencias: ondas de radio ● Frecuencias extremadamente bajas: campos eléctricos Radiaciones ionizantes Las radiaciones ionizantes pueden tener naturaleza corpuscular (chorro de partículas) o electromagnética fotones de energía sin carga ni masa), lo que supone una notable diversidad de propiedades que les confiere muy distintas posibilidades de aplicación, así como diferente peligrosidad potencial. Hay dos conceptos fundamentales que caracterizan a las radiaciones ionizantes: ● Su capacidad de ionización, que es proporcional al nivel de energía ● Su capacidad de penetración, es inversamente proporcional al tamaño de las partículas (más grande, menor capacidad de atravesar la materia).
  • 13. Las lesiones provocadas por las radiaciones ionizantes se pueden considerar bajo dos aspectos: • los efectos somáticos (lesión en los tejidos del individuo ), y • los efectos genéticos (alteraciones que se transmiten a generaciones futuras ). PRINCIPIOS DEPROTECCION RADIOLÓGICA: • Ninguna práctica radiológica debe ser realizada si sus beneficios no son superiores a los riesgos. • Todas las exposiciones deben mantenerse tan bajas como sea razonablemente posible (ALARA) • Las dosis a los individuos no deben superar los límites recomendados para cada circunstancia en particular • Señalización de zonas • Formación e información
  • 14. Cómo debe implementarse el método de prevención de tales riesgos en cualquier ambiente laboral. Lo ideal es que las emergencias y catástrofes no se produzcan, pero como eso no es posible debemos prepararnos para lo peor. Para responder mejor a las situaciones de emergencia, se debe disponer de un equipamiento básico, consistente en duchas de seguridad, lavaojos, mantasignífugas, extintores y neutralizadores. • Duchas de seguridad: se deben instalar en los laboratorios con riesgos de contaminación química o incendio. Deben estar situadas cerca del lugar de trabajo, deben ser accesibles siempre, estar cerca de la salida habitual del laboratorio. no deben ocupar espacio útil en el laboratorio y su sistema de apertura será fácil. • Sistemas lavaojos: dos boquillas que proporcionan agua con una presión suficiente como para no dañar el ojo afectado por la salpicadura accidental. • Mantas ignifugas: indicadas para fuegos pequeños y cuando se prende fuego en la ropa, como alternativa a las duchas de seguridad. Su utilización puede en ciertos casos evitar el desplazamiento del sujeto en llamas, lo que ayuda a limitar el efecto y desarrollo de estas. Una alternativa son las prendas o textiles poco combustibles o previamente humedecidos. • Extintores: aparatos que contienen un agente o sustancia extintora que puede ser proyectada y dirigida sobre el fuego por acción de una presión interna. Para su uso en el laboratorio, los mas prácticos y universales son los de C02, ya que, dada la presencia de instrumental eléctrico delicado y productos químicos reactivos, otros agentes extintores podrían producir agresiones irreparables a los equipos o nuevos focos de incendios. • Neutralizadores: elementos de actuación y protección para actuaciones de emergencia en caso de derrames o vertidos accidentales. Los neutralizadores y
  • 15. absorbentes o adsorbentes necesarios estarán en función de la actividad del laboratorio y de los productos utilizados. Normalmente debe disponerse de agentes específicos para ácidos, bases, disolventes orgánicos y mercurio, lo que constituye el denominado "equipo básico". Para actuar frente aun fuego debemos de conocer ciertos términos que nos permitan identificar cada uno de los factores que sobre él influyen, como sería: • Material combustible: Es toda sustancia capaz de arder. Puede ser solida, líquida o gaseosa. • Comburente o agente oxidante: Suele ser el oxigeno del aire. • Calor mediante un foco de ignición: Es la fuente provocadora de energía; cigarrillos, chispas, fallos eléctricos, fuegos mal apagados, etc. Para evitar él inicio de un fuego bastara con eliminar alguno de los factores anteriores. Se seguirán estas Medidas de Prevención de Incendios para evitar que se originen: • Cuidado con los artículos de fumador. No arrojar cerillas ni colillas encendidas al suelo, basura, etc. Utilizar ceniceros adecuados. • No sobrecargar las líneas eléctricas. • No manipular indebidamente líneas eléctricas ni improvisar fusibles. • No realizar conexiones ni adaptaciones eléctricas inadecuadas. • Evitar el uso de enchufes múltiples. • No situar materiales combustibles próximos a las fuentes de alumbrado, calefacci6n, etc.
  • 16. • Cuidado con la manipulación de productos inflamables. Almacenarlos en un recinto aislado, ventilado y separado, utilizando únicamente las cantidades imprescindibles. • Cuidado con los procesos que originen llamas, chispas, etc. Estudiar previamente el momento y lugar en donde estos se vayan a realizar. Si estas medidas fallan o no se cumplen, el incendio aparece, por lo que se seguirán los Pasos de Actuación que se indican: • No hay que dejarse llevar por el pánico, hay que actuar con calma pero con decisión. • Si el fuego es pequeño y localizado se debe utilizar del extintor adecuado, como medio alternativo se puede hacer uso de arena o incluso de la manta ignifuga. • Los extintores no deben estar cambiados de ubicación y deberán estar en lugares visibles y adecuadamente señalizados. • Es importante apartar los residuos de carácter inflamable de las cercanías del fuego. • Si por el contrario el fuego alcanza dimensiones grandes y no es posible apagarlo con extintor, evacuar el edificio y avisar a los bomberos. • En el caso de que hubiese algún afectado por el incendio, se deberán aplicar las recomendaciones de primeros auxilios para el caso específico. Si el incendio es de magnitud incontrolable es precisa la evacuación del Laboratorio. Los Pasos de Actuación en caso de Evacuación serían: • Desalojar inmediatamente el laboratorio. • Mantener la Calma y no detenerse en las salidas.
  • 17. • Utilizar las vías de evacuación establecidas al respecto. • No utilizar los ascensores. • En caso de estas rodeado por humos, agacharse y gatear. • Cerrar las puertas que se vayan atravesando. • Atender las instrucciones del personal asignado para emergencias. En este sentido, también debemos de contemplar lo que serían los Primeros Auxilios, acciones que en un momento determinado nos permiten salvar una vida o no empeorar el estado de salud de una persona. El objetivo principal en primeros auxilios es conseguir que cualquier persona, sin conocimientos especiales de medicina, sepa lo que debe o no debe hacerse ante un accidente o situación de emergencia médica. Normas Generales de Actuación en caso de Emergencia: • Conservarla Calma y protegerse delos posibles peligros. • Saberse imponer. • Evitar aglomeraciones. • No mover al accidentado a menos que sea necesario. • Examinar bien al accidentado: consciencia, respiración, heridas, etc. • Tranquilizar al accidentado en caso de que este consciente. • Mantener al accidentado caliente (manta). • Avisar siempre al personal sanitario, por leve que sea la lesión. • Traslado adecuado (ambulancia) al Centro Sanitario más próximo. • Nunca aplicar tratamiento medicamentoso.
  • 18. Actuación en Caso de Contacto con Productos Químicos: Ingestión: • Llevar de inmediato al paciente al médico con la información del tóxico y la dosis ingerida. • Provocar vómitos sólo si el producto no es corrosivo. Contacto Dérmico: • Lavar con agua durante 10 - 15 minutos. • Si el área afectada es grande quitar la ropa y usar la ducha de seguridad. • Si el contacto es con los ojos, emplear la ducha lavaojos durante al menos 15 minutos. Inhalación: • Llevar a la persona a un lugar aireado. • En caso de dificultad respiratoria aplicar boca a boca. • Si hay gases en el ambiente, usar mascarillas en los primeros auxilios. Actuaciones en Caso de Quemaduras: Si se prende fuego a la ropa: • Apagar las llamas con la manta ignífuga o alguna prenda humedecida. • Llevar al afectado a la ducha de emergencia. • Cuando ya no haya llamas, mantener a la persona echada sin que se enfríe.
  • 19. Si se trata de pequeñas quemaduras: • Nunca se reventarán ampollas. • Lavar la zona con agua fría durante 10 minutos. • Cubrir la quemadura con gasas y vendajes. Actuaciones en Caso de Quemaduras con Ácidos: • Lavarla zona con agua abundante durante 10minutos y con una solución alcalina (BICARBONATO SÓDICO Y AGUA). • Si la quemadura se produjo con sosa, lavar con vinagre. Actuaciones en caso de Hemorragias: • Tumbar al herido, descubriéndole la zona que sangra. • Si se trata de una extremidad, mantenerla elevada. • Aplicar una gasa esterilizada o paño limpio sobre la herida y comprimir durante cinco minutos. • Si se consigue que la herida deje de sangrar, aplicar un fuerte vendaje. • Si continúa sangrando, colocar otra gasa encima y comprimir con más fuerza si es posible. • Si la hemorragia sigue sin cortarse, se puede efectuar una compresión de la arteria con los dedos entre la herida que sangra y el corazón.
  • 20. • En último caso, aplicar un torniquete por encima dela herida, teniendo en cuenta siempre que deberá aflojarse cada 10 minutos. Actuaciones en Caso de Cortes y Heridas: • Si la herida no es profunda: o Lavar con agua y jabón y desinfectar la herida con antiséptico. o Dejarlas secar al aire o tapándola con vendajes estériles. • Si son profundas o no paran de sangrar se requiere asistencia médica inmediata, teniendo en cuanta la actuación de primeros auxilios en caso de hemorragia. • Si se sospecha que puede haber peligro de infección tetánica, debe acudirse al médico lo antes posible. Actuaciones en Caso de Cuerpo Extraño en los Ojos: • Evitar que el afectado se frote. • Procurar que parpadee. • Intentar eliminarlo con la punta de un pañuelo limpio.