Este proyecto propone sugerencias para mejorar la indisciplina en el aula desde el área de ciencias sociales. Se enfocará en dos unidades sobre la historia política y social del Perú en el siglo XX, con el objetivo de que los estudiantes analicen críticamente la realidad del país y se comprometan a promover valores como el respeto, el orden y la disciplina.

1. INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SALESIANO
SECCION HUMANIDADES
ELABORAR UN PROYECTO PLANTEANDO SUGERENCIAS PARA MEJ ORAR LA
INDISCIPLINA EN EL AULA (TRABAJAR DESDE MI AREA: CIENCIAS SOCIALES)
PROYECTO
1.-DATOS GENERALES:
A. Curso: Ciencias Sociales.
B.Profesora: Jovita Llamo Dávila
C.Grado:1º sección: A
D. Unidades: Dos:
-Primera unidad: La República a Aristocrática
-Segunda unidad: La segunda mitad del siglo xx en el Perú
2.- FUNDAMENTACION.-El propósito de estas dos unidades es que el alumno analice
con espíritu crítico la realidad de nuestro país en los aspectos político, económico y
social comprometiéndose a trabajar activamente , defendiendo la dignidad de la persona,
promoviendo el respeto, el orden y la disciplina dentro de su propio entorno para
beneficio personal y social
3.-TEMA TRANSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES
TEMA CAPACIDADES VALORES ACTITUDES
TRANSVERSAL FUNDAMENTALES
CONCIENCIA PENSAMIENTO RESPETOR RESPETO A LAS
LECTORA CRÍTICO Y NORMAS DE
DISCIPLINA CONVIVENCIA
CRECER EN LA TOMA DE ORDEN Y
PRACTICA DE DECISIONES DISCIPLINA
VALORES Y DENTRO Y
NORMAS FUERA DE CLASE

2. NO