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Proyecto institucional

   1. Diagnostico:
   2. planteamiento del problema: indisciplina
   3. Objetivo general:
          Mejorar la disciplina para lograr una mejor convivencia en la I:E. San Martín
          de Porres.
   4. objetivos específicos:
           lograr que los alumnos presten mayoratención en las clases.
           Lograr una mayor relación de confianza y afectividad entre docente y
              alumno.
           Lograr que los padres de familia estén inmersos en la educación de sus
              hijos.
   5. desarrollo de las acciones:
           capacitación de los docentes.
           Talleres a los padres de familia.
           Sesión de tutoría a los alumnos.
   6.




Estructura del desarrollo de las acciones
1.- CAPACITACION PARA LOS DOCENTES

            Duración: 6de febrero al 13 de marzo de 2009
            Encargado: P. Alfonso Francia SDB.

   Temas:
                  I.     Educación afectiva: 6 de febrero
                  II.    Conducta juvenil: 13 de febrero
                  III.   Asertividad: 20 de febrero
                  IV.    Acompañamiento del adolescente 27 de febrero
                                                          :
                  V.     Evolución psicológica: 6 de marzo
                  VI.    Conducta juvenil: 13 de marzo
                Evaluación: desarrollo de un mini proyecto para un aula específica
                De la I.E San Martín de Porres
                  .
  2. TALLER PARA LOS PADRES DE FAMILIA:
           duración: 20 de marzo al 17 de abril
           encargada: psicóloga Inés Ramírez G.
Temas:
     I.     modelos de indisciplina en el hogar: 20 de marzo
     II.    Asertividad: 27 de marzo
     III.   Soy padre y amigo: 3 de abril
     IV.    Autocontrol:10 de abril
     V.- Conociendo a mi hijo: 17 de abril.
        .
3.- SESION DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS
Temas:

      I.-Formación en valores: Mayo
      II.-Autoestima: Junio
     III.-.E l adolescente frente así mismo: Julio
     IV.-Liderazgo: Septiembre
     V.-Educación sexual: Octubre
     VI.-Educación para la vida: Noviembre

 4.-EVALUACION: Continua basado en valores y actitudes y
    Evaluación sumativa: Oral y escrita.




ESTRUCTURA DE LOS TEMAS DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS
Tema 1: Formación de valores: mes de mayo
       -Concepto de valores: 1 de mayo.
       -Valores que contribuyan a la disciplina: 8 de mayo
       -Mi disciplina es mi orden: 15 de mayo
       -Taller: Construyendo en valores: 22 de mayo
       -Evaluación.

Tema 2: Autoestima: Mes de junio
       -Concepto de autoestima: 5 de junio
       -Mi yo y los demás : 12 de junio
       -Taller: Creo en mí mismo: 19 de junio.
       -Evaluación: 26 de junio.

Tema 3: El adolescente frente así mismo: Mes de julio.
      - Auto evaluación : 3 de julio
      - Debilidades y amenazas: 10 de julio.
      - Fortalezas y oportunidades: 17 de julio.
      - Taller: FODA.
      - Evaluación.

Tema 4: Liderazgo: Mes de septiembre
      - Concepto de liderazgo.4 de septiembre
      - Creo en mí mismo: 11 de septiembre.
      - Soy líder: 18 de septiembre.
      - Taller práctico :jornada de liderazgo(evaluación)

Tema 5: Educación sexual: Octubre
      -Diferencia entre sexo y sexualidad: 2 de octubre.
     -Soy varón soy mujer: 9 y 16 de octubre.
    -El enamoramiento, salud reproductiva: 23 de octubre
    -Evaluación: 30 de octubre.

Tema 6: Educación para la vida .Mes de noviembre

     -Que es un proyecto 6 de noviembre
    -Elaboración de mi proyecto de vida: 13 y 20 de noviembre.
    -Evaluación general.
INSTRUMENTOS.


Cuestionarios, videos (televisor, DVD), papelógrafos, fichas de observación, lapiceros
Plumones, separatas, cuadernos, etc.




       BIBLIOGRAFIA.


Programa: Valientes para amar (Salesianos e don Bosco .Perú)
Escuela de padres: CEPUR.



LA DISCIPLINA ES EL MEJOR CAMINO PARA LA LIBERTAD.
TRABAJO DE CURRÍCULO, TECNOLOGÍA Y GESTION.




TEMA: ELABORACION DE UN PROYECTO INSTITUCIONAL. (Indisciplina)




PROFESORA: ROSA ALONSO.




INTEGRANTES: CRISTIAN GUTIERREZ
             FRANZ QUISPE.
              CÉSAR LÁZARO
             SAUL QUISPE.
            JOVITA LLAMO.


CICLO: VI.




INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SALESIANO




FECHA: 01 DE DICIEMBRE DEL 2008
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Proyecto Institucional Curriculo 2.

  • 1. Proyecto institucional 1. Diagnostico: 2. planteamiento del problema: indisciplina 3. Objetivo general: Mejorar la disciplina para lograr una mejor convivencia en la I:E. San Martín de Porres. 4. objetivos específicos:  lograr que los alumnos presten mayoratención en las clases.  Lograr una mayor relación de confianza y afectividad entre docente y alumno.  Lograr que los padres de familia estén inmersos en la educación de sus hijos. 5. desarrollo de las acciones:  capacitación de los docentes.  Talleres a los padres de familia.  Sesión de tutoría a los alumnos. 6. Estructura del desarrollo de las acciones
  • 2. 1.- CAPACITACION PARA LOS DOCENTES  Duración: 6de febrero al 13 de marzo de 2009  Encargado: P. Alfonso Francia SDB. Temas: I. Educación afectiva: 6 de febrero II. Conducta juvenil: 13 de febrero III. Asertividad: 20 de febrero IV. Acompañamiento del adolescente 27 de febrero : V. Evolución psicológica: 6 de marzo VI. Conducta juvenil: 13 de marzo Evaluación: desarrollo de un mini proyecto para un aula específica De la I.E San Martín de Porres . 2. TALLER PARA LOS PADRES DE FAMILIA:  duración: 20 de marzo al 17 de abril  encargada: psicóloga Inés Ramírez G. Temas: I. modelos de indisciplina en el hogar: 20 de marzo II. Asertividad: 27 de marzo III. Soy padre y amigo: 3 de abril IV. Autocontrol:10 de abril V.- Conociendo a mi hijo: 17 de abril. . 3.- SESION DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS Temas: I.-Formación en valores: Mayo II.-Autoestima: Junio III.-.E l adolescente frente así mismo: Julio IV.-Liderazgo: Septiembre V.-Educación sexual: Octubre VI.-Educación para la vida: Noviembre 4.-EVALUACION: Continua basado en valores y actitudes y Evaluación sumativa: Oral y escrita. ESTRUCTURA DE LOS TEMAS DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS
  • 3. Tema 1: Formación de valores: mes de mayo -Concepto de valores: 1 de mayo. -Valores que contribuyan a la disciplina: 8 de mayo -Mi disciplina es mi orden: 15 de mayo -Taller: Construyendo en valores: 22 de mayo -Evaluación. Tema 2: Autoestima: Mes de junio -Concepto de autoestima: 5 de junio -Mi yo y los demás : 12 de junio -Taller: Creo en mí mismo: 19 de junio. -Evaluación: 26 de junio. Tema 3: El adolescente frente así mismo: Mes de julio. - Auto evaluación : 3 de julio - Debilidades y amenazas: 10 de julio. - Fortalezas y oportunidades: 17 de julio. - Taller: FODA. - Evaluación. Tema 4: Liderazgo: Mes de septiembre - Concepto de liderazgo.4 de septiembre - Creo en mí mismo: 11 de septiembre. - Soy líder: 18 de septiembre. - Taller práctico :jornada de liderazgo(evaluación) Tema 5: Educación sexual: Octubre -Diferencia entre sexo y sexualidad: 2 de octubre. -Soy varón soy mujer: 9 y 16 de octubre. -El enamoramiento, salud reproductiva: 23 de octubre -Evaluación: 30 de octubre. Tema 6: Educación para la vida .Mes de noviembre -Que es un proyecto 6 de noviembre -Elaboración de mi proyecto de vida: 13 y 20 de noviembre. -Evaluación general.
  • 4. INSTRUMENTOS. Cuestionarios, videos (televisor, DVD), papelógrafos, fichas de observación, lapiceros Plumones, separatas, cuadernos, etc. BIBLIOGRAFIA. Programa: Valientes para amar (Salesianos e don Bosco .Perú) Escuela de padres: CEPUR. LA DISCIPLINA ES EL MEJOR CAMINO PARA LA LIBERTAD.
  • 5. TRABAJO DE CURRÍCULO, TECNOLOGÍA Y GESTION. TEMA: ELABORACION DE UN PROYECTO INSTITUCIONAL. (Indisciplina) PROFESORA: ROSA ALONSO. INTEGRANTES: CRISTIAN GUTIERREZ FRANZ QUISPE. CÉSAR LÁZARO SAUL QUISPE. JOVITA LLAMO. CICLO: VI. INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SALESIANO FECHA: 01 DE DICIEMBRE DEL 2008