Este documento presenta un proyecto institucional para mejorar la disciplina en una escuela. El proyecto incluye capacitar a los maestros, ofrecer talleres para los padres, y sesiones de tutoría para los estudiantes sobre temas como valores, autoestima y liderazgo. El objetivo general es mejorar la disciplina y la convivencia en la escuela a través de estas acciones durante 2009.

1. Proyecto institucional
1. Diagnostico:
2. planteamiento del problema: indisciplina
3. Objetivo general:
Mejorar la disciplina para lograr una mejor convivencia en la I:E. San
Martín de Porres.
4. objetivos específicos:
• lograr que los alumnos presten mayor atención en las clases.
• Lograr una mayor relación de confianza y afectividad entre docente y
alumno.
• Lograr que los padres de familia estén inmersos en la educación de sus
hijos.
5. desarrollo de las acciones:
• capacitación de los docentes.
• Talleres a los padres de familia.
• Sesión de tutoría a los alumnos.
6.

2. Estructura del desarrollo de las acciones
1.- CAPACITACION PARA LOS DOCENTES
• Duración: 6de febrero al 13 de marzo de 2009
• Encargado: P. Alfonso Francia SDB.
Temas:
I. Educación afectiva: 6 de febrero
II. Conducta juvenil: 13 de febrero
III. Asertividad: 20 de febrero
IV. Acompañamiento del adolescente: 27 de febrero
V. Evolución psicológica: 6 de marzo
VI. Conducta juvenil: 13 de marzo
Evaluación: desarrollo de un mini proyecto para un aula específica
De la I.E San Martín de Porres
.
2. TALLER PARA LOS PADRES DE FAMILIA:
• duración: 20 de marzo al 17 de abril
• encargada: psicóloga Inés Ramírez G.
Temas:
I. modelos de indisciplina en el hogar: 20 de marzo
II. Asertividad: 27 de marzo
III. Soy padre y amigo: 3 de abril
IV. Autocontrol:10 de abril
V.- Conociendo a mi hijo: 17 de abril.
.
3.- SESION DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS
Temas:
I.-Formación en valores: Mayo
II.-Autoestima: Junio
III.-.E l adolescente frente así mismo: Julio
IV.-Liderazgo: Septiembre
V.-Educación sexual: Octubre
VI.-Educación para la vida: Noviembre
4.-EVALUACION: Continua basado en valores y actitudes y
Evaluación sumativa: Oral y escrita.

3. ESTRUCTURA DE LOS TEMAS DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS
Tema 1: Formación de valores: mes de mayo
-Concepto de valores: 1 de mayo.
-Valores que contribuyan a la disciplina: 8 de mayo
-Mi disciplina es mi orden: 15 de mayo
-Taller: Construyendo en valores: 22 de mayo
-Evaluación.
Tema 2: Autoestima: Mes de junio
-Concepto de autoestima: 5 de junio
-Mi yo y los demás : 12 de junio
-Taller: Creo en mí mismo: 19 de junio.
-Evaluación: 26 de junio.
Tema 3: El adolescente frente así mismo: Mes de julio.
- Auto evaluación : 3 de julio
- Debilidades y amenazas: 10 de julio.
- Fortalezas y oportunidades: 17 de julio.
- Taller: FODA.
- Evaluación.
Tema 4: Liderazgo: Mes de septiembre
- Concepto de liderazgo.4 de septiembre
- Creo en mí mismo: 11 de septiembre.
- Soy líder: 18 de septiembre.
- Taller práctico :jornada de liderazgo(evaluación)
Tema 5: Educación sexual: Octubre
-Diferencia entre sexo y sexualidad: 2 de octubre.
-Soy varón soy mujer: 9 y 16 de octubre.
-El enamoramiento, salud reproductiva: 23 de octubre
-Evaluación: 30 de octubre.
Tema 6: Educación para la vida .Mes de noviembre
-Que es un proyecto 6 de noviembre
-Elaboración de mi proyecto de vida: 13 y 20 de noviembre.
-Evaluación general.

4. INSTRUMENTOS.
Cuestionarios, videos (televisor, DVD), papelógrafos, fichas de observación, lapiceros
Plumones, separatas, cuadernos, etc.
BIBLIOGRAFIA.
Programa: Valientes para amar (Salesianos e don Bosco .Perú)
Escuela de padres: CEPUR.
LA DISCIPLINA ES EL MEJOR CAMINO PARA LA LIBERTAD.

5. TRABAJO DE CURRÍCULO, TECNOLOGÍA Y GESTION.
TEMA: ELABORACION DE UN PROYECTO INSTITUCIONAL. (Indisciplina)
PROFESORA: ROSA ALONSO.
INTEGRANTES: CRISTIAN GUTIERREZ
FRANZ QUISPE.
CÉSAR LÁZARO
SAUL QUISPE.
JOVITA LLAMO.
CICLO: VI.
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SALESIANO
FECHA: 01 DE DICIEMBRE DEL 2008