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CÓMO APROVECHAR EL MÉTODO DE ESTUDIO INDUCTIVO o Precepto sobre Precepto. Si usted sabe que la Palabra de Dios contiene más que lo que ha descubierto hasta el momento... Si siente que debe de haber Respuestas concretas a las circunstancias complejas de la vida... Si quiere una fe inconmovible que no permita que lo arrastren las filosofías contradictorias que hay en el mundo y en la iglesia Si quiere afrontar sin temor la incertidumbre del futuro … entonces el Estudio Inductivo está diseñado para usted. La eterna e infalible Palabra de Dios es su guía para toda la vida, y el estudio inductivo le da la clave para entenderla a cabalidad.            El estudio inductivo, un método que puede usar cualquier persona, comprende tres habilidades: la observación, la interpretación y la aplicación. OBSERVACIÓN  La observación   le enseña a ver exactamente lo que dice el pasaje. De ella parten la interpretación precisa y la aplicación correcta. La observación contesta la pregunta: ¿Qué dice el pasaje? 1NTERPRETACIÓN  La interpretación contesta la pregunta ¿Que quiere decir el pasaje? LA APLICACIÓN  contesta la pregunta: ¿Qué quiere decir para mí personalmente? ¿Qué verdades puedo poner en práctica? ¿Qué cambios debo hacer en mi vida? Cuando usted sepa lo que Dios dice, lo que quiere decir y cómo poner en práctica sus verdades, estará preparado para todas las circunstancias de la vida. La meta del estudio personal de la Biblia es una vida transformada y una relación estrecha y constante con Jesucristo. Los diez pasos siguientes son la base del estudio inductivo. Al dar estos pasos, a veces la observación, la interpretación y la aplicación sucederán simultáneamente. Dios puede darle nuevas perspectivas en cualquier punto de su estudio, así que sea sensible a su dirección. Cuando le llamen la atención palabras o pasajes, deténgase un momento y medite en lo que Dios le haya mostrado. Anote sus observaciones en el margen a fin de recordar lo que haya aprendido. Al estudiar la Biblia capítulo por capítulo y libro por libro, aumentará su capacidad de comprender todo el consejo de Dios. En el futuro, podrá recurrir a sus notas una y otra vez al estudiar porciones de las Escrituras y crecer en su conocimiento de El. LA OBSERVACIÓN Descubre lo que dice el texto Primer   Paso COMIENCE CON ORACIÓN La oración es a menudo el elemento que falta en el estudio bíblico. Usted esta a punto de aprender el método mas eficaz de estudio bíblico que hay, pero sin la obra del Espíritu Santo no llegará a ser más que un método. Es el Espíritu Santo que habita en nosotros el que nos guía a toda verdad, quien toma las cosas de Dios y nos las revela. Siempre que abra su Biblia, pídale a Dios que le enseñe. SEGUNDO PASO HAGA LAS SEIS PREGUNTAS.  Al estudiar cualquier pasaje o libro de la Biblia, cultive el hábito de preguntar constantemente: ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ; Dónde ¿Por qué? ¿Cómo? Estas preguntas son los elementos básicos de la observación precisa, que es esencial para la interpretación exacta. Muchas veces se interpretan mal las Escrituras porque no se observa con cuidado el contexto. Es imprescindible sentar las bases de la observación antes de buscar la interpretación. De lo contrario, lo que pensamos, lo que sentimos o lo que han dicho otras personas influirá en nuestra comprensión del texto. Esas presuposiciones nos pueden llevar a una interpretación demasiado pan i colar de un pasaje. Debemos tener cuidado de no tergiversar las Escrituras para nuestra propia perdición (2 Pedro 3:16). El buscar respuestas precisas a las siguientes preguntas ayudará a asegurar la interpretación correcta. ¿Quién habla? ¿De quién se trata? ¿Quiénes son los personajes principales? Por ejemplo, mire el fragmento de 1 Pedro 5. En este capítulo el sujeto es “yo”. El versículo 1 nos dice que “yo” es anciano, testigo de los padecimientos de Cristo, y participante de la gloria que será revelada. De la lectura de este versículo y de los capítulos anteriores (el contexto) se deduce que ese “yo” es Pedro, el autor de esta epístola. ¿A quién habla? El versículo 1 se refiere a “los ancianos”, el ver 5 a los “jóvenes”, y el versículo 6 tácitamente a “vosotros” (los destinatarios de la epístola). ¿Qué tema o acontecimiento se trata en el capítulo? ¿Qué aprende del texto acerca de las personas, del acontecimiento o de la enseñanza? ¿Qué instrucciones se dan? En 1 Pedro 5:2, Pedro exhorta a los ancianos a que apacienten la grey de Dios y cuiden de ella. ¿Cuándo tuvieron o tendrán lugar los acontecimientos? ¿Cuando le sucedió o le sucederá algo a determinada persona nación o pueblo? Para determinar la progresión de los acontecimientos, la pregunta clave es cuándo. En 1 Pedro 5:4. Aprendemos que “cuando aparezca el Príncipe de los pastores”, los ancianos recibirán “la corona incorruptible de gloria’ ¿Dónde sucedió o sucederá esto? ¿Dónde se  dijo? En 1 Pedro 5, el único versículo que se refiere a un lugar es el 13, que contiene un saludo de parte de “la iglesia que está en Babilonia”. ¿Por qué se dice o se menciona algo? ¿Por qué sucedería o sucederá esto? ¿Por qué en ese momento preciso? ¿Por qué lo dice esa persona específica? 1 Pedro 5:12 explica por qué y cómo Pedro escribió esta epístola, con lo cual establece el propósito del libro: Amonestarlos y testificar que esta es la verdadera gracia de Dios, para que ellos se mantengan firmes en ella. ¿Cómo sucederá? ¿Cómo se ha de hacer? ¿Cómo se ilustra? En 1 Pedro 5:2, tome nota de cómo los ancianos deben cuidar de la grey: “voluntariamente” y “con ánimo pronto”, según la voluntad de Dios. Cada vez que usted estudia un pasaje de la Biblia, debe tener presente “las seis preguntas”. No se preocupe si no puede encontrar la respuesta a cada pregunta en cada pasaje. Recuerde que hay muchos géneros literarios en la Biblia y no todas las preguntas serán pertinentes. Al preguntar quién, qué, cuándo, cómo, dónde y por qué haga anotaciones en el margen de su Biblia. Medite en las verdades que Dios le revele. Piense en cómo se aplican a usted. Así evitará que su estudio se vuelva simplemente una búsqueda intelectual de conocimientos. TERCER PASO SUBRAYE PALABRAS Y FRASES CLAVE Una palabra clave es una palabra esencial para la comprensión del texto. Pudiera ser un sustantivo, un adjetivo o un verbo que ayuda a comunicar el mensaje del autor. Una palabra o frase clave, si se elimina, deja el pasaje sin sentido. A menudo se repiten las palabras y frases clave a fin de comunicar el punto de vista o el propósito del autor al escribir. Pudieran repetirse a lo largo de un capítulo, de una sección de un libro, o de todo el libro. Por ejemplo, note que en 1 Pedro 5 se emplea tres veces alguna forma de la palabra padecimiento. Al ir marcando las palabras clave, haga en cuanto a ellas las mismas preguntas con quién, qué, cuándo, cómo, dónde y por qué que hizo respecto al pasaje en que se encuentran. Por ejemplo: ¿quién padece?, ¿qué causó el padecimiento?, etc. Se pueden marcar las palabras clave de varias maneras: Con símbolos. Dios                              Amor                      Ley                                 Arrepentimiento Con colores. Es preferible usar lápices en colores y bolígrafos con punta fina y tinta de varios colores. FE  HUMILDAD                                          GRACIA Con una combinación de colores y símbolos. Gloria Cristo Sufrimiento No se puede sobrestimar el valor de un sistema de marcas distintivas. Sea cual sea el sistema que escoja, marque cada palabra clave de la misma manera cada vez que la vea. Entonces, en estudios posteriores, el impacto visual de sus marcas le ayudará a seguir temas clave e identificar rápidamente verdades significativas a lo largo de las Escrituras. Para asegurar coherencia, haga una lista de palabras clave, símbolos y colores en una tarjeta y úsela como marcador de libro en su Biblia. Siempre marque los pronombres (yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos, ellas), las formas posesivas (mi, tu, su, nuestro), y los sinónimos (palabras que tienen el mismo significado en el contexto) de la misma manera que marca las palabras a las cuales se refieren. Por ejemplo, un sinónimo del diablo en 1 Pedro 5:8 es “adversario”. La frase pronominal “al cual” en el versículo 9 también se refiere al diablo. Note que el marcar el sinónimo “adversario” para el diablo muestra otro aspecto de su naturaleza. CUARTO PASO ELABORE LISTAS La elaboración de listas es una de las herramientas más útiles que hay para la interpretación de un pasaje. Las listas revelan verdades y resaltan conceptos importantes. La mejor manera de descubrir listas en el texto con el fin de elaborarlas aparte es observar cómo se describe una palabra clave, notar lo que se dice acerca de alguien o de algo, o agrupar pensamientos o instrucciones relacionados entre sí. (‘Tal vez quiera elaborar sus listas en una hoja aparte antes de escribirlas en su Biblia.) 1 Pedro 5:2-3, por ejemplo, contiene una lista sencilla para instruir a los ancianos en cuanto a cómo apacentar a su grey. Se pueden enumerar listas sencillas dentro del texto para facilitar cualquier referencia posterior a ellas. Las listas temáticas encierran una verdad, una calidad o una característica de un tema específico a lo largo de un pasaje. Una manera de crear una lista temática es seguir una palabra clave a través de un capítulo y notar lo que dice el texto respecto a la palabra cada vez que se emplea. Observe en el ejemplo A cómo se elabora tal lista para la palabra clave “padecimiento”. Al escribir sus observaciones sobre el padecimiento, comenzará a tener una comprensión mejor y más amplia de lo que piensa Dios sobre el tema. Aprenderá que: Cristo padeció los hermanos en todo el mundo están padeciendo los destinatarios de la carta también pueden padecer Usted también descubrirá que Dios: perfecciona afirma fortalece establece a los que padecen Es incalculable el valor que tienen en la aplicación tales listas. La próxima vez que padezca, podrá recordar con mayor rapidez que: Cristo padeció otros están padeciendo Dios permitirá que usted padezca para fortalecer así su vida La elaboración de listas es muy importante en el método inductivo porque lo llevan a uno a descubrir verdades que se aplican a la vida diaria. QUINTO PASO OBSERVE CONTRASTES Y COMPARACIONES En los contrastes y las comparaciones se emplea lenguaje sumamente descriptivo para subrayar verdades significativas y lecciones de vital importancia. Las imágenes que éstas describen con palabras facilitan la tarea de recordar lo que ha aprendido. Un contraste es una comparación de cosas diferentes u opuestas, tales corno luz/tinieblas u orgulloso/humilde. La palabra “pero” a menudo señala que se esto haciendo un contraste. Anote los contrastes en el texto o en el margen de su Biblia. Una comparación  señala semejanzas, por lo general indicadas por palabras tales como “semejante a”, “parecido a”, “como” y “tal como”. Por ejemplo, Pedro dice en 1 Pedro 5:8: “Vuestro adversario el diablo, como león rugiente, anda alrededor buscando a quien devorar.” Marque las comparaciones de manera distintiva en el texto para que las reconozca de inmediato cuando vuelva al pasaje en otra oportunidad. SEXTO PASO NOTE REFERENCIAS AL TIEMPO La relación del tiempo en que ocurren los hechos a menudo revela el verdadero sentido del texto. Se puede observar el momento de un acontecimiento en declaraciones exactas tales como: “el décimo día del mes undécimo” o “durante la fiesta de los tabernáculos”. Se pueden señalar estas frases en el margen con un dibujo sencillo de la cara de un reloj o algún símbolo parecido. También señalan el tiempo palabras tales como hasta, entonces, luego, cuando y después. Estas palabras muestran la relación que tiene una declaración o suceso con otro. El marcarlas le ayudará a ver la secuencia de los acontecimientos y lo llevará a una interpretación precisa de las Escrituras. SÉPTIMO PASO IDENTIFIQUE TERMINOS DE CONCLUSION Los términos de conclusión por lo general siguen a un importante argumento e incluyen palabras tales como por cuanto, por lo tanto, por eso, pues y finalmente. Cuando observe uno de estos términos de conclusión, pregúntese por qué está ahí. Repase los versículos anteriores y trate de resumir el mensaje. Por ejemplo, 1 Pedro 5:6 dice: “Humillaos, pues...”. Si investiga, verá que debe humillarse bajo la mano de Dios porque Dios “resiste a los soberbios, y da gracia a los humildes”.  OCTAVO PASO RESUMA LOS TEMAS DE LOS CAPITULOS Los temas de los capítulos estarán centrados en el personaje, el suceso, la enseñanza o el asunto principal sobre el que trata esa sección de las Escrituras. El repaso de las palabras clave y de las listas que ha elaborado lo ayudarán a descubrir esos temas. Trate de escribirlos de la manera más breve posible, empleando palabras que aparecen en el texto. Tema(s) del capítulo 5  humíllense y sean sobrios 5 Ruego a los ancianos que están entre vosotros, ellos, y testigo de los padecimientos de Cristo, que de la gloria que será revelada: 2 la grey vosotros, cuidando de ella, no por fuerza, sino voluntar deshonesta, sino con ánimo pronto; 3 como tenían están a vuestro cuidado, sino siendo ejemplos de la g Por ejemplo, algunos temas posibles para 1 Pedro 5 pudieran ser Exhortaciones a los ancianos, a los jóvenes y a los que padecen, o Dios da gracia a los humildes. La meta de la observación es contestar la pregunta: ¿Qué dice el pasaje? El tema resume la respuesta. Si lo considera necesario, puede cambiar los temas que ha identificado al profundizar en el estudio. NOVENO PASO DESCUBRA LECCIONES PARA LA VIDA En el proceso de observar el texto y ver cómo Dios le enseñó al pueblo y trató con diversas personas, el Espíritu Santo le mostrará verdades que Dios quiere que usted tenga presentes y que tome como guía en su vida. Puede anotar estas “Lecciones para la vida” en  margen bajo la abreviatura LV”, o tal vez desee inventar Un símbolo distintivo para marcar sus “lecciones  para la vida” a lo largo de su Biblia. Décimo PASO COMPLETE EL PANORAMA El Panorama   se hace  al final de cada libro proporciona un resumen visual del libro al que puede referirse cada vez que lo considere convenientemente.  Anote el autor del libro. Si no se menciona al autor, lea la una introducción al Libro. Si allí tampoco se menciona, deje ese espacio en blanco. Anote la fecha en que se escribió el libro. Si se sabe la fecha en que se escribió el libro, está aparecerá en la introducción que lo antecede. Anote las palabras clave. Si no hay una lista de las palabras clave en el PANORAMA, las encontrara en la sección que aparece al principio de cada libro. A fin de darse cuenta de los temas que se encuentran a lo largo de la Biblia, hay Algunas palabras o frases clave que querrá marcar de manera sistemática, Escríbalas en  una tarjeta la, asigne a cada una un color tal como las quiera marcar a lo largo de su Biblia  y use la tarjeta como marcador de libro. Algunas (le las palabras (lave que podrá marcar son as siguientes: Pecado (maldad, mal, iniquidad) Pacto Muerte (morir) Vida (vivir) Arrepentimiento (arrepentirse) Amor (amar) Ley Gracia Creer (fe) Justicia (justo) Santo (santidad) Clamar (clamor) Babilonia Naciones El día del Señor/de Jehová (aquel día) Satanás (diablo, espíritus inmundos o de adivinación, demonios) Venida (la primera y la segunda venida de Cristo) Copie los temas de los capítulos que anotó al principio de cada capítulo. Ya que la Biblia fue dividida en capítulos mucho después de haberse escrito, el comienzo de cada uno no ocurre siempre en la parte más lógica del texto. De cuando en cuando encontrará un capítulo con más de un tema. Si es así, anote cada tema. Busque y anote las secciones. Trate de agrupar algunos de los capítulos bajo un tema o un acontecimiento común. A esta división de grupos se le llama división por secciones, la cual lo ayuda a ver el bosquejo de un libro. Hay diversas maneras de dividir un libro. Puede hacerse según fechas, ubicaciones geográficas, reinados, personajes o sucesos principales, temas o doctrinas. Después de captar una perspectiva general de un libro mediante su división por secciones, se hace más fácil entender su contenido y propósito.  Anote el propósito del libro. Discernir el propósito del autor al escribir, y tener presente ese propósito mientras estudia el texto, le ayudará a usar la Palabra de Dios de manera precisa. A menos que el autor declare específicamente su propósito al escribir, como se hace en 1 Pedro 5:12 y Juan 20:21, usted tendrá que descubrirlo por otros medios: 1. Busque los temas principales que abarca el libro. A menudo los podrá reconocer mientras estudia las palabras clave repetidas. 2. Note los problemas que se tratan. Tal vez el propósito del autor al escribir fuera tratar esos problemas. 3. Tome nota de las exhortaciones y advertencias que se dan. Estas pudieran ser el motivo del libro. 4. Observe lo que el autor no trata en el libro. Cuando usted sepa lo que el autor trató y lo que omitió, podrá discernir mejor el verdadero propósito del libro. Anote el tema principal del libro. Una vez que haya hecho una lista con el tema (los temas) de cada capítulo, haya evaluado el propósito del autor al escribir y haya observado el contenido del libro capítulo por capítulo y sección por sección, estará preparado para determinar el tema del libro. Busque o formule una declaración que describa lo mejor posible el tema principal del libro. Después de completar los diez pasos de la observación, estará listo para pasar a la interpretación y a la aplicación. LA INTERPRETACIÓN. L a observación conduce a una comprensión precisa de lo que dice la Palabra de Dios. La interpretación, por su parte, da un paso más y le ayuda a comprender lo que quiere decir. Cuando interprete con precisión la Palabra de Dios, con confianza podrá llevar a la práctica sus verdades en su vida diaria. Es probable que usted, al igual que muchas otras personas, haya aprendido un sistema de creencias antes de estudiar la Palabra de Dios por sí mismo. Tal vez se haya formado opiniones sobre lo que la Biblia enseña antes de examinar las Escrituras con cuidado. Al aprender a usar la Palabra de Dios con precisión, podrá discernir silo que cree esta de acuerdo con la Biblia. Si ese es su deseo y se acerca a la Palabra de Dios con un espíritu dispuesto a aprender, Dios lo guiará a toda verdad. Al procurar interpretar la Biblia con exactitud, encontrará que las pautas siguientes le serán útiles. 1. Recuerde que el contexto rige. La palabra contexto quiere decir “lo que va con el texto”. Para comprender el contexto, usted debe estar familiarizado con la Palabra de Dios. Una vez que haya sentado las bases sólidas de la observación, estará preparado para considerar cada versículo a la luz de: los versículos anteriores y posteriores el libro en que se encuentra toda la Palabra de Dios Al estudiar, pregúntese: ¿Es mi interpretación de determinada sección de la Biblia consecuente con el tema, propósito y estructura del libro en que se encuentra? ¿Concuerda con lo que dicen otros pasajes bíblicos sobre el mismo tema, o hay una diferencia manifiesta? ¿Estoy tomando en cuenta el contexto histórico y cultural de lo que se dice? Nunca saque un pasaje de su contexto para forzarlo a que diga lo que usted quiere que diga. Descubra lo que dice el autor; no agregue nada a lo que éste quiere decir. 2. Siempre busque todo el consejo de la Palabra de Dios. Cuando conozca a fondo la Palabra de Dios, no aceptará una enseñanza sólo porque alguien haya usado uno o dos versículos aislados para respaldarla. Es posible que esos versículos se hayan sacado fuera de su contexto, o que se hayan pasado por alto otros pasajes importantes que habrían llevado a una comprensión diferente. A medida que lea la Biblia con regularidad y en su totalidad, y profundice en el conocimiento de todo el consejo de la Palabra de Dios, podrá discernir si una enseñanza es bíblica o no. Empápese de la Palabra de Dios; es su defensa contra la falsa doctrina. 3. Recuerde que la Biblia no se contradice. El mejor intérprete de la Biblia es la Biblia misma. Recuerde que toda la Escritura es inspirada por Dios. Por lo tanto, las Escrituras nunca se contradicen. La Biblia contiene toda la verdad que pudiera necesitar para cualquier circunstancia de la vida. A veces, sin embargo, le pudiera resultar difícil conciliar dos verdades aparentemente contradictorias que aparecen en las Escrituras. Un ejemplo de esto sería el de las enseñanzas sobre la soberanía de Dios y la responsabilidad del hombre. Cuando se enseñan en la Palabra dos o más verdades que parecen estar en conflicto, recuerde que los seres humanos tenemos una mente finita. No lleve una enseñanza a un extremo al que no la lleva Dios. Más bien humille su corazón en y crea lo que dice Dios, aun cuando de momento no pueda comprender o conciliar perfectamente lo que El dice. 4. No base sus convicciones en un pasaje oscuro de las Escrituras. Un pasaje oscuro es uno cuyo significado no se puede entender con facilidad. Como es difícil entender estos pasajes aun cuando se empleen los correctos principios de interpretación, no se deben usar como base para establecer ninguna doctrina. 5. Interprete las Escrituras literalmente. La Biblia no es un libro místico. Dios nos habló Para que conociéramos la verdad. Por lo tanto, tome la Palabra de Dios en sentido literal, es decir, en su sentido natural y normal. Busque en primer lugar la enseñanza clara de un pasaje, no un significado oculto. Comprenda y reconozca las figuras retóricas e interprételas como tales. Considere lo que dice cada autor a la luz del estilo literario que emplea. Por ejemplo, se encontrarán más símiles y metáforas en la literatura poética y profética que en los libros históricos o biográficos. Interprete los pasajes de las Escrituras conforme a su estilo literario. Los siguientes son algunos de los estilos literarios que se emplean en la Biblia: Histórico: Hechos Profético: Apocalipsis Biográfico: Lucas  Didáctico (de enseñanza): Romanos Poético: Salmos Epistolar (de carta): 2 Timoteo Sapiencial: Proverbios 6. Busque el significado único del pasaje. Al interpretar un pasaje de la Biblia, siempre procure entender lo que el autor tenía en mente. No tergiverse ningún versículo para respaldar una idea que no se enseña con claridad en el texto. A no ser que el autor de un libro indique que hay otro significado en lo que dice, deje que el pasaje hable por sí mismo. La Aplicación Por mucho que usted sepa acerca de la Palabra Dios, si no aplica lo que aprende las Escrituras nunca serán de provecho para su vida. Ser oidor de la Palabra y no hacedor de ella es engañarse a a si mismo Santiago 1:22—25. Por eso es esencial la aplicación. 1 i observación y la interpretación son “el oír’ la Palabra de Dios. Mediante la aplicación usted será, transformado a la imagen de Cristo. La  aplicación es aceptar sinceramente la verdad, al poner en práctica la Palabra de Dios. Es i proceso el que permite que Dios obre en su vida. 2 Timoteo 3:16-17  dice “Toda la Escritura es inspirada por Dios. y útil para enseñar, para  reargüir para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecta enteramente preparado para la toda buena obra Aquí está la clave de la aplicación: aplicar las Escrituras a la luz de falsa que haya creído, y haya aceptado de corazón la verdad revelada en la Palabra de Dios, entonces habrá aplicado lo que aprendió. La reprensión saca a relucir las esferas de su pensamiento y conducta que no están de acuerdo con la Palabra de Dios. Mediante la reprensión usted descubre los aspectos en que ha pensado erróneamente o no ha estado haciendo lo que Dios dice que es correcto. Aplicar la reprensión es aceptarla y ponerse de acuerdo con Dios, reconociendo los aspectos de su pensamiento y de su conducta en que usted ha estado equivocado. Así se librará de la incredulidad y del pecado. La corrección es el próximo paso en la aplicación, y suele ser el más difícil. Muchas veces podemos ver en qué estamos equivocados, pero no queremos dar los pasos necesarios para rectificar el error. Dios no lo ha dejado a usted sin ayuda o sin respuestas en este paso de enmendar lo que está equivocado. A veces resulta difícil encontrar respuestas, pero siempre las hay, y a cualquier hijo de Dios que quiera agradar a su Padre, el Espíritu de Dios le enseñará la manera de hacerlo. Muchas veces la corrección se logra con sólo confesar y abandonar el error. En otras ocasiones, Dios nos muestra pasos bien definidos que debemos dar. En Mateo 18:15-17 Dios nos dice cómo debemos tratar a un hermano que ha pecado. Cuando usted aplique la corrección a sus acciones y actitudes, Dios obrara en usted para llevar a cabo su buena voluntad (Fil 2.13). La obediencia le  producirá alegría. Instrucción en justicia: Aunque la Palabra de Dios es útil para reprensión y corrección, también es un manual para la vida. Cuando le dedicamos tiempo al estudio de su Palabra, Dios nos capacita para la vida, dándonos: Enseñanzas Mandatos  Promesas Exhortaciones Advertencias y ejemplos tomados de la vida de personajes bíblicos, por medio de los cuales vemos el trato de Dios con el ser humano La Biblia tiene todo lo que usted necesita para hacer frente a todas las circunstancias de la vida, de manera que “sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra”. La aplicación más eficaz se produce cuando usted entra en la presencia del Señor y habla con El acerca de las cosas que ha leído, estudiado, visto y oído. OBSERVACIONES SOBRE LA APLICACIÓN DE LAS ESCRITURAS Al aplicar las Escrituras a su vida, pudieran resultar útiles las siguientes preguntas: 1. ¿Qué enseña el pasaje? ¿Es general o específico’? ¿Se aplica sólo a algunas personas en particular? ¿A un problema cultural de la época? ¿A cierto período de la historia? ¿Ha sido superado por una enseñanza más amplia? Por ejemplo, en el Antiguo Testamento, a los judíos no se les permitía comer ciertos alimentos ni ponerse cierta combinación de telas. ¿Se aplican esas prohibiciones a los creyentes en la actualidad? 2. ¿Expone esta sección de las Escrituras algún error en mis creencias o en mi conducta? ¿Hay algunos  mandamientos que no he obedecido? ¿Hay actitudes o motivos erróneos en mi vida que las Escrituras sacan a la luz? 3. ¿Cual es la instrucción de Dios para mí como hijo suyo? ¿Hay nuevas verdades que debo creer? ¿Hay nuevos mandamientos que debo obedecer? ¿Hay nuevos puntos de vista que me pueden enseñar algo? ¿Hay promesas a las que me debo aferrar? 4. Al aplicar las Escrituras, cuídese de no caer en las siguientes trampas: Aplicar normas culturales en vez de normas bíblicas Tratar de apoyar una verdad legítima con el uso indebido de un versículo o pasaje  Aplicar un versículo o pasaje desde la perspectiva de un prejuicio adquirido a raíz de enseñanzas recibidas en el pasado Una de las cosas que más deseaba el apóstol Pablo para Timoteo, su hijo en la fe, era que Timoteo aprendiera a usar la Palabra de Dios de una manera que agradara al Señor (2 Timoteo 2:15). Algún día nosotros también vamos a querer rendir una buena cuenta del uso que le hayamos dado a la Palabra de Dios. ¿La usamos bien? ¿Fuimos apacibles y razonables en cuanto a nuestra fe, dando honor a los que Dios había llamado a dirigirnos, sin dejar de escudriñar las Escrituras nosotros mismos para comprender sus verdades? ¿Permitimos que la Palabra de Dios, que es viva y activa, cambiara nuestra vida? La observación, la interpretación y la aplicación dan como resultado la transformación. Esa es nuestra meta al estudiar la Palabra de Dios. Así somos transformados de gloria en gloria a la imagen de Cristo.
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Cómo aprovechar el Estudio Inductivo

  • 1. CÓMO APROVECHAR EL MÉTODO DE ESTUDIO INDUCTIVO o Precepto sobre Precepto. Si usted sabe que la Palabra de Dios contiene más que lo que ha descubierto hasta el momento... Si siente que debe de haber Respuestas concretas a las circunstancias complejas de la vida... Si quiere una fe inconmovible que no permita que lo arrastren las filosofías contradictorias que hay en el mundo y en la iglesia Si quiere afrontar sin temor la incertidumbre del futuro … entonces el Estudio Inductivo está diseñado para usted. La eterna e infalible Palabra de Dios es su guía para toda la vida, y el estudio inductivo le da la clave para entenderla a cabalidad. El estudio inductivo, un método que puede usar cualquier persona, comprende tres habilidades: la observación, la interpretación y la aplicación. OBSERVACIÓN La observación le enseña a ver exactamente lo que dice el pasaje. De ella parten la interpretación precisa y la aplicación correcta. La observación contesta la pregunta: ¿Qué dice el pasaje? 1NTERPRETACIÓN La interpretación contesta la pregunta ¿Que quiere decir el pasaje? LA APLICACIÓN contesta la pregunta: ¿Qué quiere decir para mí personalmente? ¿Qué verdades puedo poner en práctica? ¿Qué cambios debo hacer en mi vida? Cuando usted sepa lo que Dios dice, lo que quiere decir y cómo poner en práctica sus verdades, estará preparado para todas las circunstancias de la vida. La meta del estudio personal de la Biblia es una vida transformada y una relación estrecha y constante con Jesucristo. Los diez pasos siguientes son la base del estudio inductivo. Al dar estos pasos, a veces la observación, la interpretación y la aplicación sucederán simultáneamente. Dios puede darle nuevas perspectivas en cualquier punto de su estudio, así que sea sensible a su dirección. Cuando le llamen la atención palabras o pasajes, deténgase un momento y medite en lo que Dios le haya mostrado. Anote sus observaciones en el margen a fin de recordar lo que haya aprendido. Al estudiar la Biblia capítulo por capítulo y libro por libro, aumentará su capacidad de comprender todo el consejo de Dios. En el futuro, podrá recurrir a sus notas una y otra vez al estudiar porciones de las Escrituras y crecer en su conocimiento de El. LA OBSERVACIÓN Descubre lo que dice el texto Primer Paso COMIENCE CON ORACIÓN La oración es a menudo el elemento que falta en el estudio bíblico. Usted esta a punto de aprender el método mas eficaz de estudio bíblico que hay, pero sin la obra del Espíritu Santo no llegará a ser más que un método. Es el Espíritu Santo que habita en nosotros el que nos guía a toda verdad, quien toma las cosas de Dios y nos las revela. Siempre que abra su Biblia, pídale a Dios que le enseñe. SEGUNDO PASO HAGA LAS SEIS PREGUNTAS. Al estudiar cualquier pasaje o libro de la Biblia, cultive el hábito de preguntar constantemente: ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ; Dónde ¿Por qué? ¿Cómo? Estas preguntas son los elementos básicos de la observación precisa, que es esencial para la interpretación exacta. Muchas veces se interpretan mal las Escrituras porque no se observa con cuidado el contexto. Es imprescindible sentar las bases de la observación antes de buscar la interpretación. De lo contrario, lo que pensamos, lo que sentimos o lo que han dicho otras personas influirá en nuestra comprensión del texto. Esas presuposiciones nos pueden llevar a una interpretación demasiado pan i colar de un pasaje. Debemos tener cuidado de no tergiversar las Escrituras para nuestra propia perdición (2 Pedro 3:16). El buscar respuestas precisas a las siguientes preguntas ayudará a asegurar la interpretación correcta. ¿Quién habla? ¿De quién se trata? ¿Quiénes son los personajes principales? Por ejemplo, mire el fragmento de 1 Pedro 5. En este capítulo el sujeto es “yo”. El versículo 1 nos dice que “yo” es anciano, testigo de los padecimientos de Cristo, y participante de la gloria que será revelada. De la lectura de este versículo y de los capítulos anteriores (el contexto) se deduce que ese “yo” es Pedro, el autor de esta epístola. ¿A quién habla? El versículo 1 se refiere a “los ancianos”, el ver 5 a los “jóvenes”, y el versículo 6 tácitamente a “vosotros” (los destinatarios de la epístola). ¿Qué tema o acontecimiento se trata en el capítulo? ¿Qué aprende del texto acerca de las personas, del acontecimiento o de la enseñanza? ¿Qué instrucciones se dan? En 1 Pedro 5:2, Pedro exhorta a los ancianos a que apacienten la grey de Dios y cuiden de ella. ¿Cuándo tuvieron o tendrán lugar los acontecimientos? ¿Cuando le sucedió o le sucederá algo a determinada persona nación o pueblo? Para determinar la progresión de los acontecimientos, la pregunta clave es cuándo. En 1 Pedro 5:4. Aprendemos que “cuando aparezca el Príncipe de los pastores”, los ancianos recibirán “la corona incorruptible de gloria’ ¿Dónde sucedió o sucederá esto? ¿Dónde se dijo? En 1 Pedro 5, el único versículo que se refiere a un lugar es el 13, que contiene un saludo de parte de “la iglesia que está en Babilonia”. ¿Por qué se dice o se menciona algo? ¿Por qué sucedería o sucederá esto? ¿Por qué en ese momento preciso? ¿Por qué lo dice esa persona específica? 1 Pedro 5:12 explica por qué y cómo Pedro escribió esta epístola, con lo cual establece el propósito del libro: Amonestarlos y testificar que esta es la verdadera gracia de Dios, para que ellos se mantengan firmes en ella. ¿Cómo sucederá? ¿Cómo se ha de hacer? ¿Cómo se ilustra? En 1 Pedro 5:2, tome nota de cómo los ancianos deben cuidar de la grey: “voluntariamente” y “con ánimo pronto”, según la voluntad de Dios. Cada vez que usted estudia un pasaje de la Biblia, debe tener presente “las seis preguntas”. No se preocupe si no puede encontrar la respuesta a cada pregunta en cada pasaje. Recuerde que hay muchos géneros literarios en la Biblia y no todas las preguntas serán pertinentes. Al preguntar quién, qué, cuándo, cómo, dónde y por qué haga anotaciones en el margen de su Biblia. Medite en las verdades que Dios le revele. Piense en cómo se aplican a usted. Así evitará que su estudio se vuelva simplemente una búsqueda intelectual de conocimientos. TERCER PASO SUBRAYE PALABRAS Y FRASES CLAVE Una palabra clave es una palabra esencial para la comprensión del texto. Pudiera ser un sustantivo, un adjetivo o un verbo que ayuda a comunicar el mensaje del autor. Una palabra o frase clave, si se elimina, deja el pasaje sin sentido. A menudo se repiten las palabras y frases clave a fin de comunicar el punto de vista o el propósito del autor al escribir. Pudieran repetirse a lo largo de un capítulo, de una sección de un libro, o de todo el libro. Por ejemplo, note que en 1 Pedro 5 se emplea tres veces alguna forma de la palabra padecimiento. Al ir marcando las palabras clave, haga en cuanto a ellas las mismas preguntas con quién, qué, cuándo, cómo, dónde y por qué que hizo respecto al pasaje en que se encuentran. Por ejemplo: ¿quién padece?, ¿qué causó el padecimiento?, etc. Se pueden marcar las palabras clave de varias maneras: Con símbolos. Dios Amor Ley Arrepentimiento Con colores. Es preferible usar lápices en colores y bolígrafos con punta fina y tinta de varios colores. FE HUMILDAD GRACIA Con una combinación de colores y símbolos. Gloria Cristo Sufrimiento No se puede sobrestimar el valor de un sistema de marcas distintivas. Sea cual sea el sistema que escoja, marque cada palabra clave de la misma manera cada vez que la vea. Entonces, en estudios posteriores, el impacto visual de sus marcas le ayudará a seguir temas clave e identificar rápidamente verdades significativas a lo largo de las Escrituras. Para asegurar coherencia, haga una lista de palabras clave, símbolos y colores en una tarjeta y úsela como marcador de libro en su Biblia. Siempre marque los pronombres (yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos, ellas), las formas posesivas (mi, tu, su, nuestro), y los sinónimos (palabras que tienen el mismo significado en el contexto) de la misma manera que marca las palabras a las cuales se refieren. Por ejemplo, un sinónimo del diablo en 1 Pedro 5:8 es “adversario”. La frase pronominal “al cual” en el versículo 9 también se refiere al diablo. Note que el marcar el sinónimo “adversario” para el diablo muestra otro aspecto de su naturaleza. CUARTO PASO ELABORE LISTAS La elaboración de listas es una de las herramientas más útiles que hay para la interpretación de un pasaje. Las listas revelan verdades y resaltan conceptos importantes. La mejor manera de descubrir listas en el texto con el fin de elaborarlas aparte es observar cómo se describe una palabra clave, notar lo que se dice acerca de alguien o de algo, o agrupar pensamientos o instrucciones relacionados entre sí. (‘Tal vez quiera elaborar sus listas en una hoja aparte antes de escribirlas en su Biblia.) 1 Pedro 5:2-3, por ejemplo, contiene una lista sencilla para instruir a los ancianos en cuanto a cómo apacentar a su grey. Se pueden enumerar listas sencillas dentro del texto para facilitar cualquier referencia posterior a ellas. Las listas temáticas encierran una verdad, una calidad o una característica de un tema específico a lo largo de un pasaje. Una manera de crear una lista temática es seguir una palabra clave a través de un capítulo y notar lo que dice el texto respecto a la palabra cada vez que se emplea. Observe en el ejemplo A cómo se elabora tal lista para la palabra clave “padecimiento”. Al escribir sus observaciones sobre el padecimiento, comenzará a tener una comprensión mejor y más amplia de lo que piensa Dios sobre el tema. Aprenderá que: Cristo padeció los hermanos en todo el mundo están padeciendo los destinatarios de la carta también pueden padecer Usted también descubrirá que Dios: perfecciona afirma fortalece establece a los que padecen Es incalculable el valor que tienen en la aplicación tales listas. La próxima vez que padezca, podrá recordar con mayor rapidez que: Cristo padeció otros están padeciendo Dios permitirá que usted padezca para fortalecer así su vida La elaboración de listas es muy importante en el método inductivo porque lo llevan a uno a descubrir verdades que se aplican a la vida diaria. QUINTO PASO OBSERVE CONTRASTES Y COMPARACIONES En los contrastes y las comparaciones se emplea lenguaje sumamente descriptivo para subrayar verdades significativas y lecciones de vital importancia. Las imágenes que éstas describen con palabras facilitan la tarea de recordar lo que ha aprendido. Un contraste es una comparación de cosas diferentes u opuestas, tales corno luz/tinieblas u orgulloso/humilde. La palabra “pero” a menudo señala que se esto haciendo un contraste. Anote los contrastes en el texto o en el margen de su Biblia. Una comparación señala semejanzas, por lo general indicadas por palabras tales como “semejante a”, “parecido a”, “como” y “tal como”. Por ejemplo, Pedro dice en 1 Pedro 5:8: “Vuestro adversario el diablo, como león rugiente, anda alrededor buscando a quien devorar.” Marque las comparaciones de manera distintiva en el texto para que las reconozca de inmediato cuando vuelva al pasaje en otra oportunidad. SEXTO PASO NOTE REFERENCIAS AL TIEMPO La relación del tiempo en que ocurren los hechos a menudo revela el verdadero sentido del texto. Se puede observar el momento de un acontecimiento en declaraciones exactas tales como: “el décimo día del mes undécimo” o “durante la fiesta de los tabernáculos”. Se pueden señalar estas frases en el margen con un dibujo sencillo de la cara de un reloj o algún símbolo parecido. También señalan el tiempo palabras tales como hasta, entonces, luego, cuando y después. Estas palabras muestran la relación que tiene una declaración o suceso con otro. El marcarlas le ayudará a ver la secuencia de los acontecimientos y lo llevará a una interpretación precisa de las Escrituras. SÉPTIMO PASO IDENTIFIQUE TERMINOS DE CONCLUSION Los términos de conclusión por lo general siguen a un importante argumento e incluyen palabras tales como por cuanto, por lo tanto, por eso, pues y finalmente. Cuando observe uno de estos términos de conclusión, pregúntese por qué está ahí. Repase los versículos anteriores y trate de resumir el mensaje. Por ejemplo, 1 Pedro 5:6 dice: “Humillaos, pues...”. Si investiga, verá que debe humillarse bajo la mano de Dios porque Dios “resiste a los soberbios, y da gracia a los humildes”. OCTAVO PASO RESUMA LOS TEMAS DE LOS CAPITULOS Los temas de los capítulos estarán centrados en el personaje, el suceso, la enseñanza o el asunto principal sobre el que trata esa sección de las Escrituras. El repaso de las palabras clave y de las listas que ha elaborado lo ayudarán a descubrir esos temas. Trate de escribirlos de la manera más breve posible, empleando palabras que aparecen en el texto. Tema(s) del capítulo 5 humíllense y sean sobrios 5 Ruego a los ancianos que están entre vosotros, ellos, y testigo de los padecimientos de Cristo, que de la gloria que será revelada: 2 la grey vosotros, cuidando de ella, no por fuerza, sino voluntar deshonesta, sino con ánimo pronto; 3 como tenían están a vuestro cuidado, sino siendo ejemplos de la g Por ejemplo, algunos temas posibles para 1 Pedro 5 pudieran ser Exhortaciones a los ancianos, a los jóvenes y a los que padecen, o Dios da gracia a los humildes. La meta de la observación es contestar la pregunta: ¿Qué dice el pasaje? El tema resume la respuesta. Si lo considera necesario, puede cambiar los temas que ha identificado al profundizar en el estudio. NOVENO PASO DESCUBRA LECCIONES PARA LA VIDA En el proceso de observar el texto y ver cómo Dios le enseñó al pueblo y trató con diversas personas, el Espíritu Santo le mostrará verdades que Dios quiere que usted tenga presentes y que tome como guía en su vida. Puede anotar estas “Lecciones para la vida” en margen bajo la abreviatura LV”, o tal vez desee inventar Un símbolo distintivo para marcar sus “lecciones para la vida” a lo largo de su Biblia. Décimo PASO COMPLETE EL PANORAMA El Panorama se hace al final de cada libro proporciona un resumen visual del libro al que puede referirse cada vez que lo considere convenientemente. Anote el autor del libro. Si no se menciona al autor, lea la una introducción al Libro. Si allí tampoco se menciona, deje ese espacio en blanco. Anote la fecha en que se escribió el libro. Si se sabe la fecha en que se escribió el libro, está aparecerá en la introducción que lo antecede. Anote las palabras clave. Si no hay una lista de las palabras clave en el PANORAMA, las encontrara en la sección que aparece al principio de cada libro. A fin de darse cuenta de los temas que se encuentran a lo largo de la Biblia, hay Algunas palabras o frases clave que querrá marcar de manera sistemática, Escríbalas en una tarjeta la, asigne a cada una un color tal como las quiera marcar a lo largo de su Biblia y use la tarjeta como marcador de libro. Algunas (le las palabras (lave que podrá marcar son as siguientes: Pecado (maldad, mal, iniquidad) Pacto Muerte (morir) Vida (vivir) Arrepentimiento (arrepentirse) Amor (amar) Ley Gracia Creer (fe) Justicia (justo) Santo (santidad) Clamar (clamor) Babilonia Naciones El día del Señor/de Jehová (aquel día) Satanás (diablo, espíritus inmundos o de adivinación, demonios) Venida (la primera y la segunda venida de Cristo) Copie los temas de los capítulos que anotó al principio de cada capítulo. Ya que la Biblia fue dividida en capítulos mucho después de haberse escrito, el comienzo de cada uno no ocurre siempre en la parte más lógica del texto. De cuando en cuando encontrará un capítulo con más de un tema. Si es así, anote cada tema. Busque y anote las secciones. Trate de agrupar algunos de los capítulos bajo un tema o un acontecimiento común. A esta división de grupos se le llama división por secciones, la cual lo ayuda a ver el bosquejo de un libro. Hay diversas maneras de dividir un libro. Puede hacerse según fechas, ubicaciones geográficas, reinados, personajes o sucesos principales, temas o doctrinas. Después de captar una perspectiva general de un libro mediante su división por secciones, se hace más fácil entender su contenido y propósito. Anote el propósito del libro. Discernir el propósito del autor al escribir, y tener presente ese propósito mientras estudia el texto, le ayudará a usar la Palabra de Dios de manera precisa. A menos que el autor declare específicamente su propósito al escribir, como se hace en 1 Pedro 5:12 y Juan 20:21, usted tendrá que descubrirlo por otros medios: 1. Busque los temas principales que abarca el libro. A menudo los podrá reconocer mientras estudia las palabras clave repetidas. 2. Note los problemas que se tratan. Tal vez el propósito del autor al escribir fuera tratar esos problemas. 3. Tome nota de las exhortaciones y advertencias que se dan. Estas pudieran ser el motivo del libro. 4. Observe lo que el autor no trata en el libro. Cuando usted sepa lo que el autor trató y lo que omitió, podrá discernir mejor el verdadero propósito del libro. Anote el tema principal del libro. Una vez que haya hecho una lista con el tema (los temas) de cada capítulo, haya evaluado el propósito del autor al escribir y haya observado el contenido del libro capítulo por capítulo y sección por sección, estará preparado para determinar el tema del libro. Busque o formule una declaración que describa lo mejor posible el tema principal del libro. Después de completar los diez pasos de la observación, estará listo para pasar a la interpretación y a la aplicación. LA INTERPRETACIÓN. L a observación conduce a una comprensión precisa de lo que dice la Palabra de Dios. La interpretación, por su parte, da un paso más y le ayuda a comprender lo que quiere decir. Cuando interprete con precisión la Palabra de Dios, con confianza podrá llevar a la práctica sus verdades en su vida diaria. Es probable que usted, al igual que muchas otras personas, haya aprendido un sistema de creencias antes de estudiar la Palabra de Dios por sí mismo. Tal vez se haya formado opiniones sobre lo que la Biblia enseña antes de examinar las Escrituras con cuidado. Al aprender a usar la Palabra de Dios con precisión, podrá discernir silo que cree esta de acuerdo con la Biblia. Si ese es su deseo y se acerca a la Palabra de Dios con un espíritu dispuesto a aprender, Dios lo guiará a toda verdad. Al procurar interpretar la Biblia con exactitud, encontrará que las pautas siguientes le serán útiles. 1. Recuerde que el contexto rige. La palabra contexto quiere decir “lo que va con el texto”. Para comprender el contexto, usted debe estar familiarizado con la Palabra de Dios. Una vez que haya sentado las bases sólidas de la observación, estará preparado para considerar cada versículo a la luz de: los versículos anteriores y posteriores el libro en que se encuentra toda la Palabra de Dios Al estudiar, pregúntese: ¿Es mi interpretación de determinada sección de la Biblia consecuente con el tema, propósito y estructura del libro en que se encuentra? ¿Concuerda con lo que dicen otros pasajes bíblicos sobre el mismo tema, o hay una diferencia manifiesta? ¿Estoy tomando en cuenta el contexto histórico y cultural de lo que se dice? Nunca saque un pasaje de su contexto para forzarlo a que diga lo que usted quiere que diga. Descubra lo que dice el autor; no agregue nada a lo que éste quiere decir. 2. Siempre busque todo el consejo de la Palabra de Dios. Cuando conozca a fondo la Palabra de Dios, no aceptará una enseñanza sólo porque alguien haya usado uno o dos versículos aislados para respaldarla. Es posible que esos versículos se hayan sacado fuera de su contexto, o que se hayan pasado por alto otros pasajes importantes que habrían llevado a una comprensión diferente. A medida que lea la Biblia con regularidad y en su totalidad, y profundice en el conocimiento de todo el consejo de la Palabra de Dios, podrá discernir si una enseñanza es bíblica o no. Empápese de la Palabra de Dios; es su defensa contra la falsa doctrina. 3. Recuerde que la Biblia no se contradice. El mejor intérprete de la Biblia es la Biblia misma. Recuerde que toda la Escritura es inspirada por Dios. Por lo tanto, las Escrituras nunca se contradicen. La Biblia contiene toda la verdad que pudiera necesitar para cualquier circunstancia de la vida. A veces, sin embargo, le pudiera resultar difícil conciliar dos verdades aparentemente contradictorias que aparecen en las Escrituras. Un ejemplo de esto sería el de las enseñanzas sobre la soberanía de Dios y la responsabilidad del hombre. Cuando se enseñan en la Palabra dos o más verdades que parecen estar en conflicto, recuerde que los seres humanos tenemos una mente finita. No lleve una enseñanza a un extremo al que no la lleva Dios. Más bien humille su corazón en y crea lo que dice Dios, aun cuando de momento no pueda comprender o conciliar perfectamente lo que El dice. 4. No base sus convicciones en un pasaje oscuro de las Escrituras. Un pasaje oscuro es uno cuyo significado no se puede entender con facilidad. Como es difícil entender estos pasajes aun cuando se empleen los correctos principios de interpretación, no se deben usar como base para establecer ninguna doctrina. 5. Interprete las Escrituras literalmente. La Biblia no es un libro místico. Dios nos habló Para que conociéramos la verdad. Por lo tanto, tome la Palabra de Dios en sentido literal, es decir, en su sentido natural y normal. Busque en primer lugar la enseñanza clara de un pasaje, no un significado oculto. Comprenda y reconozca las figuras retóricas e interprételas como tales. Considere lo que dice cada autor a la luz del estilo literario que emplea. Por ejemplo, se encontrarán más símiles y metáforas en la literatura poética y profética que en los libros históricos o biográficos. Interprete los pasajes de las Escrituras conforme a su estilo literario. Los siguientes son algunos de los estilos literarios que se emplean en la Biblia: Histórico: Hechos Profético: Apocalipsis Biográfico: Lucas Didáctico (de enseñanza): Romanos Poético: Salmos Epistolar (de carta): 2 Timoteo Sapiencial: Proverbios 6. Busque el significado único del pasaje. Al interpretar un pasaje de la Biblia, siempre procure entender lo que el autor tenía en mente. No tergiverse ningún versículo para respaldar una idea que no se enseña con claridad en el texto. A no ser que el autor de un libro indique que hay otro significado en lo que dice, deje que el pasaje hable por sí mismo. La Aplicación Por mucho que usted sepa acerca de la Palabra Dios, si no aplica lo que aprende las Escrituras nunca serán de provecho para su vida. Ser oidor de la Palabra y no hacedor de ella es engañarse a a si mismo Santiago 1:22—25. Por eso es esencial la aplicación. 1 i observación y la interpretación son “el oír’ la Palabra de Dios. Mediante la aplicación usted será, transformado a la imagen de Cristo. La aplicación es aceptar sinceramente la verdad, al poner en práctica la Palabra de Dios. Es i proceso el que permite que Dios obre en su vida. 2 Timoteo 3:16-17 dice “Toda la Escritura es inspirada por Dios. y útil para enseñar, para reargüir para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecta enteramente preparado para la toda buena obra Aquí está la clave de la aplicación: aplicar las Escrituras a la luz de falsa que haya creído, y haya aceptado de corazón la verdad revelada en la Palabra de Dios, entonces habrá aplicado lo que aprendió. La reprensión saca a relucir las esferas de su pensamiento y conducta que no están de acuerdo con la Palabra de Dios. Mediante la reprensión usted descubre los aspectos en que ha pensado erróneamente o no ha estado haciendo lo que Dios dice que es correcto. Aplicar la reprensión es aceptarla y ponerse de acuerdo con Dios, reconociendo los aspectos de su pensamiento y de su conducta en que usted ha estado equivocado. Así se librará de la incredulidad y del pecado. La corrección es el próximo paso en la aplicación, y suele ser el más difícil. Muchas veces podemos ver en qué estamos equivocados, pero no queremos dar los pasos necesarios para rectificar el error. Dios no lo ha dejado a usted sin ayuda o sin respuestas en este paso de enmendar lo que está equivocado. A veces resulta difícil encontrar respuestas, pero siempre las hay, y a cualquier hijo de Dios que quiera agradar a su Padre, el Espíritu de Dios le enseñará la manera de hacerlo. Muchas veces la corrección se logra con sólo confesar y abandonar el error. En otras ocasiones, Dios nos muestra pasos bien definidos que debemos dar. En Mateo 18:15-17 Dios nos dice cómo debemos tratar a un hermano que ha pecado. Cuando usted aplique la corrección a sus acciones y actitudes, Dios obrara en usted para llevar a cabo su buena voluntad (Fil 2.13). La obediencia le producirá alegría. Instrucción en justicia: Aunque la Palabra de Dios es útil para reprensión y corrección, también es un manual para la vida. Cuando le dedicamos tiempo al estudio de su Palabra, Dios nos capacita para la vida, dándonos: Enseñanzas Mandatos Promesas Exhortaciones Advertencias y ejemplos tomados de la vida de personajes bíblicos, por medio de los cuales vemos el trato de Dios con el ser humano La Biblia tiene todo lo que usted necesita para hacer frente a todas las circunstancias de la vida, de manera que “sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra”. La aplicación más eficaz se produce cuando usted entra en la presencia del Señor y habla con El acerca de las cosas que ha leído, estudiado, visto y oído. OBSERVACIONES SOBRE LA APLICACIÓN DE LAS ESCRITURAS Al aplicar las Escrituras a su vida, pudieran resultar útiles las siguientes preguntas: 1. ¿Qué enseña el pasaje? ¿Es general o específico’? ¿Se aplica sólo a algunas personas en particular? ¿A un problema cultural de la época? ¿A cierto período de la historia? ¿Ha sido superado por una enseñanza más amplia? Por ejemplo, en el Antiguo Testamento, a los judíos no se les permitía comer ciertos alimentos ni ponerse cierta combinación de telas. ¿Se aplican esas prohibiciones a los creyentes en la actualidad? 2. ¿Expone esta sección de las Escrituras algún error en mis creencias o en mi conducta? ¿Hay algunos mandamientos que no he obedecido? ¿Hay actitudes o motivos erróneos en mi vida que las Escrituras sacan a la luz? 3. ¿Cual es la instrucción de Dios para mí como hijo suyo? ¿Hay nuevas verdades que debo creer? ¿Hay nuevos mandamientos que debo obedecer? ¿Hay nuevos puntos de vista que me pueden enseñar algo? ¿Hay promesas a las que me debo aferrar? 4. Al aplicar las Escrituras, cuídese de no caer en las siguientes trampas: Aplicar normas culturales en vez de normas bíblicas Tratar de apoyar una verdad legítima con el uso indebido de un versículo o pasaje Aplicar un versículo o pasaje desde la perspectiva de un prejuicio adquirido a raíz de enseñanzas recibidas en el pasado Una de las cosas que más deseaba el apóstol Pablo para Timoteo, su hijo en la fe, era que Timoteo aprendiera a usar la Palabra de Dios de una manera que agradara al Señor (2 Timoteo 2:15). Algún día nosotros también vamos a querer rendir una buena cuenta del uso que le hayamos dado a la Palabra de Dios. ¿La usamos bien? ¿Fuimos apacibles y razonables en cuanto a nuestra fe, dando honor a los que Dios había llamado a dirigirnos, sin dejar de escudriñar las Escrituras nosotros mismos para comprender sus verdades? ¿Permitimos que la Palabra de Dios, que es viva y activa, cambiara nuestra vida? La observación, la interpretación y la aplicación dan como resultado la transformación. Esa es nuestra meta al estudiar la Palabra de Dios. Así somos transformados de gloria en gloria a la imagen de Cristo.