Rousseau y la educación natural según la naturaleza del niño
1. ÉPOCA MODERNA JUAN JACOBO ROUSSEAU : nació en 1712 en Ginebra, en el seno de la familia de un relojero. En 1755 aparece el segundo trabajo de Rousseau: Discurso sobre, el origen y los fundamentos' de la desigualdad entre las personas, en el cual se reflejan algunos enfoques dialécticos. Después escribió El Contrato Social (1762). Rousseau plantea aquí que la desigualdad se desarrolló como resultado de la civilización En 1762 vio la luz la novela de Emilio o La Educación, que le dio fama universal. En ella, señaló el camino de la educación del nuevo hombre libre de la sociedad, es decir, el burgués. Sólo poco antes de su muerte, enfermo y derrotado moral y físicamente, pudo regresar a su patria donde murió en 1778. Según Rousseau , los niños deben educarse en forma natural, de acuerdo con la naturaleza. Eso significa, que en la educación es necesario tener en cuenta la naturaleza del niño y las particularidades de su edad. "La naturaleza quiere que los niños sean niños antes de que sean Adultos", expresaba Rousseau. Consideraba que la educación se lograba a partir de tres fuentes: la naturaleza, las personas que nos rodean y las cosas. La educación de la naturaleza se realiza mediante el desarrollo interior de las capacidades humanas y de los órganos de los sentidos; la educación por las personas tiene lugar cuando se enseña al individuo a utilizar esas capacidades y órganos, y, finalmente, la educación por las cosas está dada por la experiencia individual que las personas adquieren de las cosas que le rodean, las cuales influyen en ellas.