SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
BLOQUE A


1- Escriban una reflexión ética de la ciencia, desde una perspectiva personal.

2- Elaboren un ENSAYO sobre la relación entre ciencia, cultura y progreso.

3- ¿A qué conclusiones llegan en relación con el concepto de ciencia social?

4- ¿En qué se fundamenta la corriente hermenéutica para postular la autonomía
   de las CS. Sociales respecto de las Naturales?.

5- Explique las características de la concepción positivista de la Ciencia Social.

(Sugerimos consultar en el Manual de cátedra el cuadro comparativo “Polémicas
sobre el concepto de Ciencia Social”). (Bernal, pag. 42)

6- Expongan las conclusiones luego de analizar el cuadro de referencia.

7- ¿En qué consiste el método crítico de la Escuela de Francfort?.

8- Concluyan:

¿Qué importancia tiene para su disciplina la polémica sobre el concepto de
Ciencia Social?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ciencias sociales, epistemología y ciencias de la
Ciencias sociales, epistemología y ciencias de laCiencias sociales, epistemología y ciencias de la
Ciencias sociales, epistemología y ciencias de la
introduccionalacomunicacion
 
Epistemología en las Ciencias Sociales
Epistemología en las Ciencias SocialesEpistemología en las Ciencias Sociales
Epistemología en las Ciencias Sociales
Rocío Bossi
 
Presentación5
Presentación5Presentación5
Presentación5
ale_52
 
Presentación5
Presentación5Presentación5
Presentación5
ale_52
 
Epistemología de las ciencias sociales
Epistemología de las ciencias socialesEpistemología de las ciencias sociales
Epistemología de las ciencias sociales
eric prado
 
4033 martinez lucas_tp9.ppt
4033 martinez lucas_tp9.ppt4033 martinez lucas_tp9.ppt
4033 martinez lucas_tp9.ppt
patolucasm
 

La actualidad más candente (20)

1 Programa
1 Programa1 Programa
1 Programa
 
Ciencias sociales, epistemología y ciencias de la
Ciencias sociales, epistemología y ciencias de laCiencias sociales, epistemología y ciencias de la
Ciencias sociales, epistemología y ciencias de la
 
Guía 14 psicología la inteligencia filosofía 10° colcastro 2014
Guía 14 psicología la inteligencia filosofía 10° colcastro 2014Guía 14 psicología la inteligencia filosofía 10° colcastro 2014
Guía 14 psicología la inteligencia filosofía 10° colcastro 2014
 
Nueva guia-para-la-investigacion-cientifica
Nueva guia-para-la-investigacion-cientificaNueva guia-para-la-investigacion-cientifica
Nueva guia-para-la-investigacion-cientifica
 
Pauta ensayo vichuquen
Pauta ensayo vichuquenPauta ensayo vichuquen
Pauta ensayo vichuquen
 
Guía 6 el método de las ciencias humanas filosofía 11° colcastro 2014
Guía 6 el método de las ciencias humanas filosofía 11° colcastro 2014Guía 6 el método de las ciencias humanas filosofía 11° colcastro 2014
Guía 6 el método de las ciencias humanas filosofía 11° colcastro 2014
 
Paul feyerabend
Paul feyerabendPaul feyerabend
Paul feyerabend
 
Los paradigmas del servicio social
Los paradigmas  del servicio socialLos paradigmas  del servicio social
Los paradigmas del servicio social
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
 
Epistemología en las Ciencias Sociales
Epistemología en las Ciencias SocialesEpistemología en las Ciencias Sociales
Epistemología en las Ciencias Sociales
 
1 ciencia, epistemologia y actividad cientifica [autoguardado]
1 ciencia, epistemologia y actividad cientifica [autoguardado]1 ciencia, epistemologia y actividad cientifica [autoguardado]
1 ciencia, epistemologia y actividad cientifica [autoguardado]
 
Presentación5
Presentación5Presentación5
Presentación5
 
Presentación5
Presentación5Presentación5
Presentación5
 
Epistemología de las ciencias sociales
Epistemología de las ciencias socialesEpistemología de las ciencias sociales
Epistemología de las ciencias sociales
 
Guia 3 para que sirve la filosofía filosofía 10° colcastro 2014
Guia 3 para que sirve la filosofía filosofía 10° colcastro 2014Guia 3 para que sirve la filosofía filosofía 10° colcastro 2014
Guia 3 para que sirve la filosofía filosofía 10° colcastro 2014
 
4033 martinez lucas_tp9.ppt
4033 martinez lucas_tp9.ppt4033 martinez lucas_tp9.ppt
4033 martinez lucas_tp9.ppt
 
Guia 12 psicología la percepción y la memoria filosofía 10° colcastro 2014
Guia 12 psicología la percepción y la memoria filosofía 10° colcastro 2014Guia 12 psicología la percepción y la memoria filosofía 10° colcastro 2014
Guia 12 psicología la percepción y la memoria filosofía 10° colcastro 2014
 
Guia 16 ontología moderna y contemporánea filosofía 10° colcastro 2014
Guia 16 ontología moderna y contemporánea filosofía 10° colcastro 2014Guia 16 ontología moderna y contemporánea filosofía 10° colcastro 2014
Guia 16 ontología moderna y contemporánea filosofía 10° colcastro 2014
 

Similar a Bloque a

Teoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneoTeoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneo
repolav
 

Similar a Bloque a (20)

Curso bases epistem
Curso bases epistemCurso bases epistem
Curso bases epistem
 
Soc 10 u1
Soc 10 u1Soc 10 u1
Soc 10 u1
 
Fundamentos y Paradigmas de la investigación.pptx
Fundamentos  y Paradigmas de la investigación.pptxFundamentos  y Paradigmas de la investigación.pptx
Fundamentos y Paradigmas de la investigación.pptx
 
Mario Bunge - Buscar la Filosofía en las Ciencias Sociales
Mario Bunge - Buscar la Filosofía en las Ciencias SocialesMario Bunge - Buscar la Filosofía en las Ciencias Sociales
Mario Bunge - Buscar la Filosofía en las Ciencias Sociales
 
El debate epistemologico de la psicología. un problema de actualidad
El debate epistemologico de la psicología. un problema de actualidadEl debate epistemologico de la psicología. un problema de actualidad
El debate epistemologico de la psicología. un problema de actualidad
 
Teoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneoTeoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneo
 
Buscar_la_filosofia_en_las_ciencias_soci.pdf
Buscar_la_filosofia_en_las_ciencias_soci.pdfBuscar_la_filosofia_en_las_ciencias_soci.pdf
Buscar_la_filosofia_en_las_ciencias_soci.pdf
 
BUNGE, Mario, Buscar la Filosofia en las Ciencias Sociales - Metodología - Ju...
BUNGE, Mario, Buscar la Filosofia en las Ciencias Sociales - Metodología - Ju...BUNGE, Mario, Buscar la Filosofia en las Ciencias Sociales - Metodología - Ju...
BUNGE, Mario, Buscar la Filosofia en las Ciencias Sociales - Metodología - Ju...
 
Csv filosofía electivo cuarto guía de elaboración de marco teórico
Csv filosofía electivo cuarto guía de elaboración de marco teóricoCsv filosofía electivo cuarto guía de elaboración de marco teórico
Csv filosofía electivo cuarto guía de elaboración de marco teórico
 
guia de trabajo
guia de trabajoguia de trabajo
guia de trabajo
 
Epistemologia cs unesco
Epistemologia cs unescoEpistemologia cs unesco
Epistemologia cs unesco
 
Agenda 3
Agenda 3Agenda 3
Agenda 3
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
educaciìon en base de la educacion en escuela primaria
educaciìon en base de la educacion en escuela primariaeducaciìon en base de la educacion en escuela primaria
educaciìon en base de la educacion en escuela primaria
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
063623so
063623so063623so
063623so
 
Videoconferencia Teórica UA1 (16-11-2023).pdf.pdf
Videoconferencia Teórica UA1 (16-11-2023).pdf.pdfVideoconferencia Teórica UA1 (16-11-2023).pdf.pdf
Videoconferencia Teórica UA1 (16-11-2023).pdf.pdf
 
Rojas leon 2014 l1, d1
Rojas leon 2014 l1, d1Rojas leon 2014 l1, d1
Rojas leon 2014 l1, d1
 
Unidad 2 Cs Sociales
Unidad 2 Cs SocialesUnidad 2 Cs Sociales
Unidad 2 Cs Sociales
 
SECUENCIA DIDACTICA.docx
SECUENCIA DIDACTICA.docxSECUENCIA DIDACTICA.docx
SECUENCIA DIDACTICA.docx
 

Más de Andrea Gianre

Programadinámicasociocultural2013
Programadinámicasociocultural2013Programadinámicasociocultural2013
Programadinámicasociocultural2013
Andrea Gianre
 
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Andrea Gianre
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
Andrea Gianre
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
Andrea Gianre
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
Andrea Gianre
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
Andrea Gianre
 
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Andrea Gianre
 
Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)
Andrea Gianre
 
Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)
Andrea Gianre
 
Página 12 __ soberanía y poder
Página 12  __ soberanía y poderPágina 12  __ soberanía y poder
Página 12 __ soberanía y poder
Andrea Gianre
 
Programadinamicasociocultural2012
 Programadinamicasociocultural2012 Programadinamicasociocultural2012
Programadinamicasociocultural2012
Andrea Gianre
 

Más de Andrea Gianre (20)

La d cada_infame_
La d cada_infame_La d cada_infame_
La d cada_infame_
 
Parcial2 13
Parcial2 13Parcial2 13
Parcial2 13
 
Parcial2 13
Parcial2 13Parcial2 13
Parcial2 13
 
Programadinámicasociocultural2013
Programadinámicasociocultural2013Programadinámicasociocultural2013
Programadinámicasociocultural2013
 
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
 
Parcial 3 2012
Parcial 3 2012Parcial 3 2012
Parcial 3 2012
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Parcial2 2012
Parcial2 2012Parcial2 2012
Parcial2 2012
 
Publicidad (Susana)
Publicidad  (Susana)Publicidad  (Susana)
Publicidad (Susana)
 
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
 
Guia radio
Guia radioGuia radio
Guia radio
 
Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)
 
Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)
 
Bloque A
Bloque ABloque A
Bloque A
 
Página 12 __ soberanía y poder
Página 12  __ soberanía y poderPágina 12  __ soberanía y poder
Página 12 __ soberanía y poder
 
Programadinamicasociocultural2012
 Programadinamicasociocultural2012 Programadinamicasociocultural2012
Programadinamicasociocultural2012
 
Soy cordobés
Soy cordobés Soy cordobés
Soy cordobés
 

Bloque a

  • 1. BLOQUE A 1- Escriban una reflexión ética de la ciencia, desde una perspectiva personal. 2- Elaboren un ENSAYO sobre la relación entre ciencia, cultura y progreso. 3- ¿A qué conclusiones llegan en relación con el concepto de ciencia social? 4- ¿En qué se fundamenta la corriente hermenéutica para postular la autonomía de las CS. Sociales respecto de las Naturales?. 5- Explique las características de la concepción positivista de la Ciencia Social. (Sugerimos consultar en el Manual de cátedra el cuadro comparativo “Polémicas sobre el concepto de Ciencia Social”). (Bernal, pag. 42) 6- Expongan las conclusiones luego de analizar el cuadro de referencia. 7- ¿En qué consiste el método crítico de la Escuela de Francfort?. 8- Concluyan: ¿Qué importancia tiene para su disciplina la polémica sobre el concepto de Ciencia Social?