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III
EJERCICIOS PRACTICOS DE APLIACION DE HERRAMIENTAS
Contenido:
3.1 Como elaborar un cuestionario.
3.2 Análisis de la práctica profesional.
3.3 Elaboración de trabajos escritos.
3.4 Operaciones mentales y momentos del pensar científico.
3.5 Selección de un tema (modelo escarabajos).
Descripción de la Unidad
En esta unidad se trabajará como elaborar un cuestionario y sobre todo enseñar las
pautas de calidad en realizar entrevistas, enseñar a plantear una buena redacción
y realizar las comparaciones de texto científico con las del haber social.
Objetivo de la Unidad
Esta parte nos interesa ya que una de las metas principales es enseñarle al alumno
como desempeñar sus funciones principales en el área profesional para cuando le
corresponda realizar sus investigaciones ya cuente con las herramientas
necesarias.
Bibliografía
mendel gerard y vogtcristian el manifiesto de la educación, ed. siglo xxi, méxico, 1981. nuñez, carlos
educación popular, movimientos populares y procesos de democratización, ed. imdec, guadalajara,
jalisco, 1992. quitana cabañas, josé maría educación social, antología de textos clásicos, ed. narcea,
madrid, españa, 1994. teódulo guzmán, josé alternativas para la educación en méxico, ed.
guernica,méxico, 1989.
torres, carlos alberto la política de la educación no formal en américa latina, ed, siglo xxi, méxico,
1995.ía

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  • 1. III EJERCICIOS PRACTICOS DE APLIACION DE HERRAMIENTAS Contenido: 3.1 Como elaborar un cuestionario. 3.2 Análisis de la práctica profesional. 3.3 Elaboración de trabajos escritos. 3.4 Operaciones mentales y momentos del pensar científico. 3.5 Selección de un tema (modelo escarabajos). Descripción de la Unidad En esta unidad se trabajará como elaborar un cuestionario y sobre todo enseñar las pautas de calidad en realizar entrevistas, enseñar a plantear una buena redacción y realizar las comparaciones de texto científico con las del haber social. Objetivo de la Unidad Esta parte nos interesa ya que una de las metas principales es enseñarle al alumno como desempeñar sus funciones principales en el área profesional para cuando le corresponda realizar sus investigaciones ya cuente con las herramientas necesarias. Bibliografía mendel gerard y vogtcristian el manifiesto de la educación, ed. siglo xxi, méxico, 1981. nuñez, carlos educación popular, movimientos populares y procesos de democratización, ed. imdec, guadalajara, jalisco, 1992. quitana cabañas, josé maría educación social, antología de textos clásicos, ed. narcea, madrid, españa, 1994. teódulo guzmán, josé alternativas para la educación en méxico, ed. guernica,méxico, 1989. torres, carlos alberto la política de la educación no formal en américa latina, ed, siglo xxi, méxico, 1995.ía