4. CATEGORIA:
Se autodetermina y cuida de sí, trabaja
en forma colaborativa
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Se conoce y valora a sí mismo y aborda
problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Es sensible al arte y participa en la
apreciación e interpretación de sus
expresiones en distintos géneros.
Elige y practica estilos de vida saludables.
Participa y colabora de manera efectiva
en equipos diversos.
5. Las siguientes Temáticas son imprescindibles
para abordar con los alumnos de primer semestre, pero
son flexibles en cuanto a las necesidades escolares,
cubriéndose en horarios bajo organización previa de la
institución.
La atención se dará en dos momentos:
Dentro del aula: con las temáticas respectivas e
interviniendo con un programa académico dirigido a
los estudiantes como resultado del diagnóstico grupal.
Fuera del aula: organizando, aplicando, dando
seguimiento y evaluación de los programas
institucionales del Plan Maestro de Orientación
Educativa (PMOE).
6. Entrevista
Ficha Biopsicosocial.
Familiograma.
Cuestionario de competencias genéricas.
Cuestionario de competencias
disciplinarias.
Hábitos de estudio.
Estilos de aprendizaje.