Sena

2. Misión
0 El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

3. Visión
0 En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en
formación profesional integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de personas y
empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar
la competitividad de Colombia a través de:

4. Visión
0 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
0 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación
de la pobreza.
0 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las
regiones.
0 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
0 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
0 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
0 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
0 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros).

5. Escudo y
Bandera
0 El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos
de la creación de nuestra institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón, representativo del
sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

6. Himno
0 CORO
• Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo
mejor
I
• De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
• En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar, con la ciencia y la técnica
unidas, nuevos rumbos de paz
trazarán.
0 III
• Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
• Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

7. Logotipo
0 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

8. Rol del
Aprendiz
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia
plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo
que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia
de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
Responsabilidades que les permita tener un buen
desempeño en sus actividades de aprendizaje.

9. Rol del
Aprendiz
El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser
un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su
propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con
quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso;
es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del
tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va
a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo
orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su
aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y
viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor
para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en
cualquier entorno.

10. Rol del Tutor
Virtual
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor
esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será
favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica
de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el
entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En
este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información
para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un
proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información
actuales, variadas, claras y motivadoras.

11. Rol del Tutor
Virtual
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las
siguientes habilidades:
comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas
con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la
formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre
otros.
 Además deben ser expertos en las competencias del programa
de formación y poseer habilidades para las relaciones
interpersonales e intrapersonales.

12. Servicios de
Bienestar para el
Aprendiz
"El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y
posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los
conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso
de aprendizaje y en su participación, como miembro de la
comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje,
SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de
saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social
además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo
humano, a la formación integral de los alumnos y al mejoramiento
de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional.

13. Servicios de
Bienestar para el
Aprendiz
El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de
formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional
de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institución como un
todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la
implementación y ejecución del Plan Nacional Integral de
Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación
Profesional.

14. Servicios de
Bienestar para el
Aprendiz
Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de
vital importancia el proceso de inducción, en el cual se apropia
de las condiciones de permanencia en la institución durante su
proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección
en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida".

15. Servicios de
Bienestar para el
o Salud
o Desarrollo intelectual
o Consejería y orientación
o Promoción
socioeconómica
o Recreación y deporte
o Información y
comunicación
o Protección y servicios
institucionales
Aprendiz
Los siguientes son los frentes de acción del
Bienestar de los Aprendices:

16. Plataforma
Blackboard
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para
entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz)
mediante la interacción vía Internet, cuenta con una
interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para
los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador
de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su
operación.

17. Sofia Plus
0 El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual
muy importante en el proceso de aprendizaje para los
instructores, aprendices, directivas y para toda la
comunidad Sena en general.
0 Primero es un programa que les permite a los
colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el
momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de
inscripciones, pruebas virtuales, resultados y
notificaciones para los procesos de selección.