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EDUCACIÓN VIAL
Esta iniciativa se enmarca en el Programa de Fortalecimiento de la Educación Vial,
desarrollado en forma conjunta por el Ministerio de Educación y el Ministerio del
Interior, con el objetivo de incluir la enseñanza de la educación vial en todas las
escuelas del país.
SUBJETIVO
lanear, organizar, coordinar, dirigir, supervisar y evaluar,
todas las actividades que se desarrollan en los Centros de
Educación Vial, para todas las modalidades del transporte
en estrecha coordinación con el Ministerio de Obras
Públicas y Transportes, el Consejo de Seguridad Vial y el
Ministerio de Educación Pública y otras entidades afines
con la materia.
P
OBJETIVO
Cualquier enseñanza de la Educación Vial, se explique o no dentro de Educación para la Ciudadanía, debería al
menos cumplir los siguientes objetivos:
1.
Evitar los accidentes de tráfico tanto de peatones como de conductores.
2.
Crear actitudes de prevención, y conocer y emplear técnicas defensivas en relación al tráfico.
3.

Conocer las normas de Circulación Peatonal en carretera y tener un comportamiento adecuado como
peatón en el uso de las vías públicas y fomentar actitudes de convivencia ciudadana.

4.

Utilizar adecuadamente y con sentido de responsabilidad los transportes particulares y colectivos como
viajeros.

5.

Crear actitudes de respeto a las normas y hacia los agentes de circulación como servidores en la vigilancia
y ordenación del tráfico.

6.

Interpretar situaciones y crear hábitos de prudencia en relación al tráfico

7.

Conocer y practicar las primeras medidas de seguridad en caso de accidente así como las normas de
socorrismo y primeros auxilios.

8.

Identificar los principales grupos de riesgo y analizar dónde, cómo y cuándo se producen los accidentes de
tráfico

9.

Comportarse de manera responsable en la conducción de bicicletas y ciclomotores teniendo conciencia de
RECOMENDACION
Establecer los planes y programas necesarios
para el cumplimiento de las labores de
adiestramiento y capacitación correspondiente
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Educacion vial

  • 1. EDUCACIÓN VIAL Esta iniciativa se enmarca en el Programa de Fortalecimiento de la Educación Vial, desarrollado en forma conjunta por el Ministerio de Educación y el Ministerio del Interior, con el objetivo de incluir la enseñanza de la educación vial en todas las escuelas del país.
  • 2. SUBJETIVO lanear, organizar, coordinar, dirigir, supervisar y evaluar, todas las actividades que se desarrollan en los Centros de Educación Vial, para todas las modalidades del transporte en estrecha coordinación con el Ministerio de Obras Públicas y Transportes, el Consejo de Seguridad Vial y el Ministerio de Educación Pública y otras entidades afines con la materia. P
  • 3. OBJETIVO Cualquier enseñanza de la Educación Vial, se explique o no dentro de Educación para la Ciudadanía, debería al menos cumplir los siguientes objetivos: 1. Evitar los accidentes de tráfico tanto de peatones como de conductores. 2. Crear actitudes de prevención, y conocer y emplear técnicas defensivas en relación al tráfico. 3. Conocer las normas de Circulación Peatonal en carretera y tener un comportamiento adecuado como peatón en el uso de las vías públicas y fomentar actitudes de convivencia ciudadana. 4. Utilizar adecuadamente y con sentido de responsabilidad los transportes particulares y colectivos como viajeros. 5. Crear actitudes de respeto a las normas y hacia los agentes de circulación como servidores en la vigilancia y ordenación del tráfico. 6. Interpretar situaciones y crear hábitos de prudencia en relación al tráfico 7. Conocer y practicar las primeras medidas de seguridad en caso de accidente así como las normas de socorrismo y primeros auxilios. 8. Identificar los principales grupos de riesgo y analizar dónde, cómo y cuándo se producen los accidentes de tráfico 9. Comportarse de manera responsable en la conducción de bicicletas y ciclomotores teniendo conciencia de
  • 4. RECOMENDACION Establecer los planes y programas necesarios para el cumplimiento de las labores de adiestramiento y capacitación correspondiente a esta Dirección General, diseñando los materiales didácticos, requeridos para llevar a cabo la ejecución de dichos planes y programas.