La Web 2.0 provee una plataforma para crear aplicaciones dinámicas, ricas e interactivas, en contraste con la Web tradicional que ofrece solo interacción básica. La Web 2.0 permite crear entornos colaborativos para compartir objetos de aprendizaje y aprendizaje efectivo entre participantes. Con herramientas como blogs, redes sociales, wikis y podcasts, la Web 2.0 facilita el trabajo en bibliotecas y centros de información al mejorar la interacción y colaboración entre usuarios.

1. Karlyn Escobar grado 10ª Col S.T

2. La Web 2.0 es la siguiente generación Web en donde las aplicaciones
son más interactivas. La Web 2.0 provee una plataforma para crear
aplicaciones dinámicas, ricas e interactivas.
En contraste con la Web tradicional, Web 2.0 ofrece más que
interacción básica y participación de usuarios.

3. la Web 2.0 puede usarse para crear entornos colaborativos
que comparten objetos de aprendizaje. A través de estos
entornos cada participante ayudará en entregar aprendizaje
efectivo a los demás. Específicamente, la Web 2.0 ha sido
llamada la Web social y colaborativa. De esta forma, la
asociación con el aprendizaje colaborativo parece natural.

5. La Web 2.0 llegó con un gran abanico de herramientas y
utilidades, que nacen y mejoran día a día, de las que podemos
sacar mucho partido en las bibliotecas y centros de
información; la aplicación de ellas facilitan nuestro trabajo
además de mejorar nuestros servicios.
La mayor parte de las herramientas de la Web 2.0 nacen en el
entorno del software social, basado en la participación de
quienes lo usan, engloba a un conjunto aplicaciones que
facilitan la interacción y colaboración por medio de
comunidades virtuales en el trabajo en red.

6. Son páginas web que contienen anotaciones ordenadas
cronológicamente. Dentro del mundo blogger, existen diversos tipos
de herramientas:
Sistemas de creación y alojamiento de blogs: Blogger, Wordpress, Windows Live
Spaces.
Rankings de blogs y herramientas: Alianzo, TopBlogs, CompareBlogs.
Comunidades, directorios: bitácoras, blogalaxia.
Redes de blogs: Weblogs, Hipertextual, Cdys
Videoblogs. Archivos de vídeo que se distribuyen mediante suscripción: MobuzzTV

7. En las que las personas mantienen relaciones de amistad, intereses comunes o comerciales.
Redes sociales personales: Facebook, Orkut, Friendster
Redes sociales profesionales (networking): LinkedIn, Xing
Contenidos creados por los usuarios que cualquiera puede modificar, corregir y ampliar: Wikipedia, Google Knol
Servicios para leer blogs cómodamente mediante suscripción a sus canales RSS: Google Reader, Feedburner,
Bloglines.

8. Lugares donde la gente guarda y clasifica sus páginas favoritas: Del.icio.us, Technorati, Blinklist
Servicios que agrupan información procedente de varias fuentes: Lastinfoo
.
Digg, Meneame, Fresqui, Wikio

9. .
LastFM, MyStrands
.
YouTube, Google Video
Flickr
Archivos de sonido que se distribuyen a los oyentes mediante
suscripción. Podcast, Podsonoro.

10. .
Gmail, Moneytracking
.
Puntos de inicio para el navegador, personalizables con módulos y
contenidos diversos. IGogle, Netvibes, Windows Live.
Google Maps, Panoramio, Tagzania.
Technorati
Fon

15. Estamos en un mundo globalizado, que nos exige estar aun muchas
veces sin desearlo, en contacto con todos los medios tecnológicos, que
de alguna manera permiten adelantar procesos y cortas distancias en
un tiempo en lo que todo es inmediato. La Web 2.0 trae consigo
herramientas que nos permiten ser eficaces en nuestros
aprendizajes, aumenta nuestro circulo social y podemos proyectarnos
profesionalmente.