DERECHOS DEL NIÑO

2. ANALIZANDO Y VALORANDO
LOS DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO
Para proteger a los niños de situaciones de segregación y maltrato, los países
del mundo acordaron que la defensa de sus derechos constituía una prioridad
que se sustenta en las siguientes razones:
a. Los niños son individuos y por lo tanto tienen la misma categoría de los
adultos como miembros del género humano.
b. El desarrollo estable de los niños es fundamental para el bienestar futuro de
cualquier sociedad.
c. Los niños comienzan sus vidas como seres completamente dependientes,
por lo que necesitan de los adultos para desarrollar y recibir orientación que les
permita crecer y obtener independencia.
d. Muchos cambios que se producen en la sociedad, transforma la estructura y
repercuten en los niños.

3. UN POCO DE HISTORIA
Los derechos del niño fueron enunciados
en la Declaración de Ginebra de 1924 y
reconocidos en la Declaración Universal de
los Derechos Humanos. El 20 de
noviembre de 1959 se aprobó la
Declaración de los derechos del Niño y
posteriormente en 1989 la asamblea
General de las Naciones Unidas adoptó la
Convención Internacional de los Derechos
del Niño, que incorporó y amplió los
principios de la Declaración. Nuestro país
se suscribió a la Convención de los
Derechos del Niño en 1990 y a partir de
esa fecha se han ido creado las leyes
necesarias para su cumplimiento.

4. QUE ENTIENDES
POR DERECHO –
QUE ENTIENDES
POR DEBER
LOS DERECHOS.-
CONCEPTO: Tienen que ver
con lo que debemos pedir de
acuerdo con ciertas normas.

5. Los derechos de los niños y adolescentes se
encuentran estipulados en el Art. 1° al 22° del Código de
los Niños y Adolescente. Así tenemos que:
a. Derecho a la igualdad
b. A la protección especial para su desarrollo físico material
y social.
c. A un nombre y una nacionalidad.
d. A una alimentación, vivienda y atención adecuadas para
el niño y la madre.
e. A la educación y cuidados especiales para el niño con
alguna discapacidad.
f. A la comprensión y amor por parte de los padres y de la
sociedad.
g. A recibir educación gratuita y a jugar.
h. A ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.
i. A ser protegido contra el abandono y la explotación del
trabajo.
j. A formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión,
tolerancia, amistad, justicia y paz entre los pueblos.

6. Los derechos llevan implícitamente sus
obligaciones y exigen a los adultos inculcar
en los niños y adolescentes el respeto por
sus padres, las leyes, los derechos
humanos y las libertades fundamentales.
Esto ayudara a los niños asumir una vida
responsable.
Reconocer las obligaciones implica también
aprender a cuidar de sí mismo y de los
espacios que lo rodean, además cuidar de
su país y constituirse en una persona
independiente y preparada para vivir en
sociedad.

7. LOS
DERECHOS
LOS
DEBERES
LOS DEBERES.- CONCEPTO: Los deberes son las obligaciones que tiene el
hombre consigo mismo, con su familia, con su localidad, con su centro
educativo, con la sociedad y el estado. Estas obligaciones deben cumplirse de
acuerdo a las normas culturales, sociales y jurídicas para garantizar la
convivencia social. Los deberes de los niños y adolescentes se encuentran
estipulados en el Art. 24 del Código de los Niños y Adolescente. Así tenemos
que:
 El derecho a no ser discriminado implica la obligación a no discriminara a los demás.
 Frente al derecho de la alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos, el niño ha
de aprender a alimentarse. A cuidar de su hogar, su entorno, a disfrutar sanamente y
mantenerse sano.
 El derecho a la educación exige al niño estudiar y cumplir sus obligaciones como
estudiante.
 Respetar a los padres y/o mayores que se ocupan de un niño es la obligación frente
al derecho de recibir protección y afecto.
 El derecho de ser escuchado y no ser discriminado por sus ideas y creencias trae
consigo la obligación de respetar las ideas, derechos de los demás y creencias
religiosas distintas a las suyas.

8. DEBERES CON LA FAMILIA
DEBERES DE LOS PADRES
a. El deber de prodigar alimento a sus hijos.
b. El deber de cuidar de la salud de sus hijos.
c. El deber de vestirlos.
d. El deber de cobijarlos bajo un techo.
e. El deber de educarlos para lograr la formación integral
de su personalidad.
f. El deber de prodigarles seguridad, protegiéndolos de
las adversidades que pudieran afectar el normal
desarrollo de su personalidad.
g. El deber de dar a los hijos una formación integral para
la práctica de valores y virtudes como elementos básicos
para la realización de la democracia y la justicia social.
h. El deber de brindarles afecto a los hijos.
Así se logran establecer las normas morales, sociales y
las leyes de la república para garantizar el cumplimiento
de las obligaciones.

9. DEBERES CON LA FAMILIA
DEBERES DE LOS HIJOS
a. El deber de honrar a sus padres, es decir de
realizar un conjunto de actos positivos que
dignifiquen sus nombres formando una familia
respetada y ejemplar.
b. El deber de respetarlos, esto es, tratarlos con
suma consideración, producto del amor recíproco
que vincula a los padres con los hijos.
c. El deber de obedecerlos que consiste en cumplir
las ordenes y consejos que los padres dan a los
hijos.
d. El deber de asistirlos cuando los padres lleguen
a una edad avanzada y les sea imposible valerse
por si mismo.
e. El deber de conservar su memoria, manteniendo
siempre sus consejos, enseñanzas que deben
constituirse en guías de nuestras vidas.

10. DEBERES CON LA CONSTITUCIÓN
POLÍTICA DEL PERÚ
Art. 6º “Es deber y derecho de las
padres, educar y dar seguridad a
los hijos, así como los hijos tienen
el deber de respetar y asistir a sus
padres “.

11. DEBERES EN EL COLEGIO
El colegio es el segundo hogar de los niños, donde se
complementa la formación integral del hombre con la
enseñanza de los maestro.
DEBERES CON LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
a. El deber de honrar al colegio como institución,
contribuyendo a darle renombre y prestigio.
b. El deber de cumplir en los horarios establecidos tanto
para la entrada como la salida.
c. El deber de cumplir los reglamentos y normas
establecidas.
d. El deber de mantener la disciplina al interior del plantel.
e. El deber de mantener en buen estado el ornato y la
limpieza del plantel.
f. El deber de comportarse con rectitud, honradez y
respeto dentro y fuera de la institución.
g. Honrar y defender los símbolos de la institución.
h. El deber de cuidar los bienes del colegio: no destruir el
mobiliario ni sus instalaciones, etc.

12. DEBERES CON LAS AUTORIDADES Y
PROFESORES
a. Respetar y obedecer a las autoridades,
profesores de la I.E.
b. Cumplir con las tareas educativas.
c. Contribuir con el orden, la disciplina dentro y
fuera del aula imitar a los buenos profesores y
autoridades.
DEBERES CON LOS COMPAÑEROS DEL
COLEGIO
a. Deber del respeto mutuo entre compañeros de
aula y plantel.
b. Ayudar y orientar a los compañeros que lo
necesiten.
c. Cuidar y proteger la integridad física de los
compañeros del plantel.
d. Respetar y obedecer a los brigadieres y policías
escolares.