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Objetivos generales

 Nombre: Marlon Andrés Patiño Alvares
 Profesora: alba Inés Giraldo López
 Grado:7g
 Año:2012
 Practica: # 8
objetivos

 Existen dos clases de objetivos:
 General.
 Específicos.
 Objetivo general: es la visión que se tiene para
  alcanzar o mejor cualquier área de trabajo o
  estudio es la meta adonde queremos llegar
  como equipo.
 Ejemplo: construir una maquina robótica
  eficiente y segura que ayude en la limpieza de la
  casa.
 Verbo infinito + acción concreta + la forma
Algunos criterios para
redactar correctamente los
objetivos
 Se redacta comenzando con un verbo en infinitivo
    (determinar, demostrar, evaluar, relacionar) que indique la
    acción que se ha de llevar a cabo en la investigación.
   Deben estar dirigidos a los elementos básicos del
    problema: la pregunta orientadora de investigación.
   Deben ser factibles de alcanzar.
   Deben ser claros, evitar la ambigüedad. Expresiones que no
    indique claramente lo que se va a realizar deben evitarse en
    la redacción de los objetivos, por ejemplo los términos
    adecuado bien hecho lógico útil pueden ser interpretados
    de diferentes maneras y por lo tanto no deben ser utilizadas
   Deben ser precios, es decir, contemplar un solo aspecto del
    problema.
Objetivos específicos

 Forman parte del objetivo general; es como
  una lista de chequeo o ruta por cumplir para
  poder alcanzar el mismo.
 Los objetivos específicos expresan metas
  concretas que son necesarias para alcanzar el
  objetivo general.
 Los objetivos específicos deben seguir una
  secuencia lógica que indique los pasos o
  etapas que se han de cumplir para lograr el
  objetivo general.
objetivos
 A continuación se presenta una lista de verbos que pueden ser
  empleados en la redacción de los objetivos de una investigación:
 Verbos para objetivos generales.

 Analizar

 calcular

 Categorizar
 Formular, fundamentar, general
   demostrar, desarrollar, describir, diagnosticar, discriminar, diseña
   r, efectuar, enumerar, establecer, explicar, planear, presentar, pro
   bar, producir, proponer, reconstruir, relatar, replicar, reproducir, r
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Objetivos generales y específicos

  • 1. Objetivos generales  Nombre: Marlon Andrés Patiño Alvares  Profesora: alba Inés Giraldo López  Grado:7g  Año:2012  Practica: # 8
  • 2. objetivos  Existen dos clases de objetivos:  General.  Específicos.  Objetivo general: es la visión que se tiene para alcanzar o mejor cualquier área de trabajo o estudio es la meta adonde queremos llegar como equipo.  Ejemplo: construir una maquina robótica eficiente y segura que ayude en la limpieza de la casa.  Verbo infinito + acción concreta + la forma
  • 3. Algunos criterios para redactar correctamente los objetivos  Se redacta comenzando con un verbo en infinitivo (determinar, demostrar, evaluar, relacionar) que indique la acción que se ha de llevar a cabo en la investigación.  Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema: la pregunta orientadora de investigación.  Deben ser factibles de alcanzar.  Deben ser claros, evitar la ambigüedad. Expresiones que no indique claramente lo que se va a realizar deben evitarse en la redacción de los objetivos, por ejemplo los términos adecuado bien hecho lógico útil pueden ser interpretados de diferentes maneras y por lo tanto no deben ser utilizadas  Deben ser precios, es decir, contemplar un solo aspecto del problema.
  • 4. Objetivos específicos  Forman parte del objetivo general; es como una lista de chequeo o ruta por cumplir para poder alcanzar el mismo.  Los objetivos específicos expresan metas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general.  Los objetivos específicos deben seguir una secuencia lógica que indique los pasos o etapas que se han de cumplir para lograr el objetivo general.
  • 5. objetivos  A continuación se presenta una lista de verbos que pueden ser empleados en la redacción de los objetivos de una investigación:  Verbos para objetivos generales.  Analizar  calcular  Categorizar  Formular, fundamentar, general demostrar, desarrollar, describir, diagnosticar, discriminar, diseña r, efectuar, enumerar, establecer, explicar, planear, presentar, pro bar, producir, proponer, reconstruir, relatar, replicar, reproducir, r evelar