Juan era una gaviota que no podía volar bien y fue rechazada por su bandada. Tras mucho esfuerzo mejoró sus habilidades de vuelo y aprendió acrobacias. Intentó enseñarles a otras gaviotas lo que había aprendido, pero su bandada no lo aceptó. Más tarde, Juan encontró una nueva bandada y continuó perfeccionando su vuelo, llegando a ser el instructor más rápido. A pesar de ser expulsado, siguió enseñando a volar a otros, demostrando que nunca se

1. Juansalvadorgaviota
Primeraparte
Era unagaviotaque no le importabacomersinovolarya que no podía volarse atascaba
desilusionabaalas demásgaviotasinclusoasuspadresloque hacía eran vuelos apequeñas
alturasy su padre le dioun consejoque larazón de volares para volary transcursode losdía
fue a prendiendosobre lavelocidadfue másvelozque lasdemás intentovariasvecesestuvo
enlas alturas hasta que pudocontrolar susalas a cientotreintakilómetrosporhorauna
marca perfectapara lasgaviotasperono duro pocoperdióel control y fue a estrellarseaun
mar duro comoladrilloyestabaenmal estadojuan másdecepcionado saliódel marconun
gran esfuerzoytomouna decisiónsercomolasdemásgaviotaspara que losdemásse
sintieran másfelicesse encontrabaenlaplayacon unagran oscuridad yalzovueloa 30 metros
y sinpensarenel fracaso subióa 70 metrosy se lastimosucuerpoy cayó en picadaa ciento
ochentakilometroporhoralogrocontrolary disminuirel picadounrasante vientola subióa
dos mil kilómetrosle saliómil el aterrizajeal día siguientesiguiópracticandode nuevoalcanzo
una velocidad recientometrostuvocomplicacionesachocar con unbarco y girar no podía a
esavelocidadnohubomuertoporesta vez regresoa suárea de practicafue alcanzando más
alturatambiénacrobacias aprendió habilidadesalegre paraenseñarle alasdemásgaviotas
llegoaestar al frente de todosque le resultaríauna vergüenzaoun honorjuanestaba
temblando juangaviotaentendióque al estarenel centroloexpulsaríande lafamiliade las
gaviotasperogritodiciéndolesque le dieraunaoportunidadparaenseñarle loque el a
encontradoyno quisieron lafamiliade gaviotayse fue juanen unagran soledadperopaso
variosobstáculosaprendiendoavolarllegaronal lugardonde estabajuandosgaviotasque
eranhermanosconvencieronajuanpara que se fuesenaotro lugarmejorlanzaronvuelo.
Segundaparte
El cuerpode juan se rejuveneció teníael doble de velocidadyrendimientose le estaba
olvidandotodoloque habíaaprendidoenlatierrallegoa otrolugar donde habíanotras
gaviotasy le dieronlabienvenidacadapracticabannuevashabilidadesconlasdemásgaviotas
alcanzar laperfección juanhabloconel mayorchaing pregúntale si habíaotrolugar varias
preguntasle hizoyorgullojuan de decirque eravelozque le gustabala velocidadel mayor
chaingera mas velozmuchomasvelozjuanalcanzola perfección perole faltabamuchoque
aprenderde chaing el mayorse referíaa juancomo una computadoracon plumasporsu veloz
aprendizaje y desapareció chaingentoncesjuanpracticabamasel amory la bondadextrañaba
la tierradel lugarque había estadopuesel naciópara ser instructorahora juanenseñabaalos
gaviotasnopodía olvidarlaspalabrasque le dijochaing“ el que ve lejos,vuelasalto”Juan
gaviotase despidióde suamigoRafael
Pedropabloeragaviotaque quería aprendera volar más alláy se enojóconsu familiaporno
serperfecto
Tercera Parte
Juanenseñabaa pedroa volarera duropuestuvo unaccidente decepcionadole dijoajuan
pierdesel tiempoconmigoal cabojuan tenía seisaprendicesentresmesesexiste unaleyque

2. un expulsadonopuedoregresaralabandadaperoa juan nole importose fue con sus alumno
ala lugardonde se encuentrasubandada llegaronyaterrizaronenla arenay todosrepetían
son exiladosonexpulsadosesonose puede yotroscuriosospreguntarondonde aprendierona
volarasí juanpudoquedarse enlaplaya escondidos conlosdemásalumnosya teníaocho que
esoseranexilos díasdespuésllegootragaviotaestebanpidiendoayudaparavolara juany el
le ayudoaunque esteban teníaunaala dañadaasi prendieronvueloslaleyde juanesnuca
rendirse
Pedropabloestabaenseñándolesanuevosalumnosy volóycuandoiba enpicadase le
atravesóun pajaritobruscamente voltioalaizquierdayfue a estrellarseenunaroca
arrepentido pedroconmiedopues juanle dijo Pedro,consiste enque debemosintentarla
superaciónde nuestraslimitacionesenorden,yconpaciencia. Juanypedrose marcharon del
lugarpor las bandadaque queríanatacarlos pedroteniaodiohaciasu bandada discutiócon
juany tomaron distintoscaminospedrose diocuentaconungrupo de nuevolaformade
como lostrataba no erala correcta y pensó juanno hay límitesparaaprender.