1. TALLER WEIL - FICCIONES ARQUITECTÓNICAS
“PROYECTO DE UN GOBIERNO”
MARCO ENRÍQUEZ-OMINAMI
PARTIDO PROGRESISTA

2. PROYECTO DE GOBIERNO
NUEVA
CONCIENCIA UNIVERSALIDAD
RE-ESTRUCTURACIÓN

3. “La Ciudad de los Césares, abarca
antiguos espacios de la ciudad
marcados por su condición mítica. La
Alameda, el cerro Santa Lucía, el
Parque O'Higgins -ejemplos de varios
otros- inventan y desmienten en el
curso del siglo, el mito de una urbe que
«alguna vez» habría sido mejor. Como
todo mito, este es la secreta expresión
de un deseo. Su carácter de paseos
públicos, de lugares de encuentro
social, habla de la posibilidad siempre
deseada, siempre perdida, de una
convivencia integrada en una ciudad y
sociedad más armónica.”
“El Centro de la ciudad, sede
de nuestro poder político y
económico, se identifica
simbólicamente con la
ciudadela amurallada. El lugar
de nuestra fundación
representa, a un tiempo,
nuestra razón cautelada y
nuestro corazón defendido;
ambos encastillados tras
invisibles pero efectivas
defensas, sugerentes de otras
tantas inseguridades que nos
asedian.”
REPRESENTACION DEL PROYECTO
EN LA CIUDAD IMAGINARA
EL CENTRO O LA CIUDADELA
AMURALLADA
LA ALAMEDA, EL PARQUE O’HIGGINS Y
EL CERRO SANTA LUCIA O EL MITO DE LA
CIUDAD DE LOS CÉSARES
CONSTITUCIÓN
LA CHIMBA
CIUDADIMAGINARIA
LA CIUDADELA
EL BARRIO ESTACIÓN
EL MATADERO
EL ZOCO
LA CIUDAD DE LOS CÉSARES
EL JARDÍN DEL EDÉN
UNA NUEVA CONSTITUCIÓN Y EL
PROCESO CONSTITUYENTE PERMITÍRÍA
LOGRAR UN CAMBIO DE PENSAMIENTO
Y LEGITIMITAD DEL ESTADO MÁS
ATINGENTE LA REALIDAD ACTUAL DEL
PAÍS.
AMBOS ARQUETIPOS HABLAN DE UNA
CIUDAD QUE SE FICCIONA POR SU
FUNDACION (CIUDADELA) Y POR SU
ASPIRACIÓN FUTURA (CIUDAD DE
CÉSARES), PERMITIENDO RELACIONAR EL
PROYECTO DE PAÍS CON LA
PROYECCIÓN DE CIUDAD IMAGINARÍA
QUE SE PLANTEA POR EL CANDIDATO.

4. TEMA 1
CAMBIO DE LAS REGLAS: UNA NUEVA CONSTITUCIÓN ,PROCESO CONSTITUYENTE Y
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Nueva Constitución,
verdaderamente soberana y
democrática, que plasme un
nuevo régimen político y
defina un nuevo modelo de
desarrollo para el país, en el
marco de la justicia y la
libertad.
Un nuevo contrato entre el
Estado y los ciudadanos, que
defina el rol político y social
de las regiones, hoy ahogadas
por el centralismo autoritario.
Esta nueva Constitución debe
contener la arquitectura
institucional de una verdadera
representación política, para
hacer posible un Estado Social
y Constitucional de Derechos.
Hacerlo requiere de un
debate profundo que
involucre a toda la sociedad.
Cambio de reglas, reformas políticas y nueva Constitución
•Sistema semipresidencial con un Parlamento unicameral.
•Federalismo atenuado como principio organizativo del gobierno territorial.
•Definición constitucional clara de los derechos sociales esenciales,
entre ellos educación, salud, previsión social y medio ambiente.
•Nuevo pacto social que Chile reclama, reconozca, asegure y ampare la
participación organizada de los ciudadanos en la resolución de los problemas
nacionales (Consultas Ciudadanas, Referéndum Consultivo , Referéndum
Revocatorio, Iniciativa Popular de Ley).
Proceso constituyente
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1793, sostiene que “Un pueblo
tiene siempre el derecho a revisar, reformar y cambiar su constitución. Una generación no
puede imponer sus leyes a las generaciones futuras”
En Chile no se cumple ya que existe un procedimiento de reforma parlamentaria, de
alto costo político, pero no está previsto un mecanismo de cambio constitucional
precisamente por la pretensión de perpetuidad que se buscó otorgar a la
Constitución.
En sociedades convulsionadas la búsqueda del pacto constitucional es un
acto de sobrevivencia política, en las sociedades maduras, como creemos lo
es Chile, es un acto de cordura para dar luz a un proyecto de país.

5. Alternativa 3
Ficción Arquitectónica : ANFITEATRO NACIONAL PARA LA CIUDADANÍA
TEXTO:
Anfiteatro Nacional para la Ciudadanía.
CONTEXTO:
Físico: Ciudad de los Césares /Ciudadela
Social: Enfoca a las comunidades,
agrupaciones, sindicatos y minorías
sociales que busque un espacio para su
discusión.
Simbólico: Hito en lo que contempla a la
expresión y manifestación y
participación ciudadana.
METATEXTO:
Dejar en evidencia la necesidad
ciudadana de expresión y manifestación
social, y principalmente la participación
ciudadana en temas de interés
nacional, de manera tal que cuenten
con un espacio para reunirse y realizar
actividades que se relacione a intereses
e inquietudes.
Tercer Lugar Concurso Ampliación
Anfiteatro Cocomarola
Agustín Vital + Tomás Lier
El proyecto destina el máximo de terreno
posible a la creación de un espacio
público calificado, que no solo permita
mitigar su impacto, sino que al mismo
tiempo brinde nuevas áreas recreativas
al entorno para convertirlo en un polo de
atracción cultural y transformación para
el área.

6. TEMA 2
Ficción Arquitectónica : MUSEO DE FORMACION E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE CHILE
Porque creemos que es
necesario impulsar una
sociedad participativa, sana
e integrada, proponemos
buscar un consenso
nacional en educación,
impulsar un sistema de
educación público (no sólo
estatal) laico y republicano,
y un sistema de evaluación
multidimensional que acoja
y permita garantizar calidad
e igualdad.
La educación es un derecho
fundamental garantizado
por el Estado. Su calidad
debe ser redefinida en
términos de sus finalidades
de integralidad y
ciudadanía, y su distribución
igualitaria debe ser
enfrentada con decisión.
SISTEMA EDUCATIVO CENTRADO EN LAS PERSONAS
I.Estado del arte en educación
II.Rol de la educación
III.Principales ejes de una reforma educacional
IV.Privilegiar y fortalecer la educación pública.
V.Mejorar y asegurar la calidad de las instituciones y carreras de la educación superior
en chile.
VI.Fomentar el desarrollo científico, tecnológico y la innovación
VII.Reformar el ministerio de educación
CAMBIO EN EL SISTEMA DE ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN CHILE
• Acreditación obligatoria y vinculante para todas las universidades del país.
• Modificación de la estructura de acreditación actual por: Pregrado, postgrado e
investigación.
• Modificación de la relación existente entre instituciones universitarias y agencias
acreditadoras, establecimiento del Ministerio de Educación como intermediario entre
ambos actores.
MODIFICAR FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUBVENCIONADA EN CHILE.
I.Aumentar la subvención base (o de escolaridad)
II.Eliminar el financiamiento compartido
III.Eliminar el lucro con financiamiento público
IV.Transformar la subvención por asistencia a subvención por matrícula
POLÍTICA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
•Vía alternativa de acceso para universidades estatales y privadas que reciban
financiamiento del estado.
•Aumento de la ponderación del puntaje de las Notas de Enseñanza Media
•Cambiar el cálculo del promedio y ponderación de Notas de Enseñanza Media
•Generación de un ranking de acuerdo a tipo de establecimiento.

7. Alternativa 1
Ficción Arquitectónica : MUSEO DE FORMACION E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE CHILE
TEXTO:
Museo de Formación e Historia de la
Educación de Chile
CONTEXTO:
Físico Ciudad de los Césares /Ciudadela
Social: Ser transversal en generaciones
etareas, grupos socioeconómicos y
culturales, respcto a la educación.
Simbólico: Generar un identidad y
cultura respecto a la educación en
Chile.
METATEXTO:
Transmitir la importancia de la
educación para nuestro país, de manera
transversal y horizontal en la sociedad,
haciendo a todos parte de ella.
Biblioteca U. Talca
Valle Cornejo Arquitectos
Se consideró un desarrollo de
arquitectura que habla de la
solemnidad del espacio educativo
universitario y que expone el programa
de biblioteca como un lugar de
encuentro, teniendo como hito un gran
hall central que cobija las circulaciones y
comunica las distintas áreas

8. TEMA 3
PROPUESTA SOBRE ENERGIA, MEDIO AMBIENTE y RECURSOS NATURALES
Desarrollo Sustentable y
Bienestar. La propuesta
programática de Medio
Ambiente se inscribe
plenamente en este eje, al
considerar que la
protección del medio
ambiente ha de ser un
objetivo fundamental, si se
ha de transitar hacia un
desarrollo sustentable.
Propuestas:
Las líneas temáticas
transversales a considerar en
nuestras propuestas son:
1. Marco regulatorio y de
política ambiental.
2. Instrumentos de
evaluación y análisis
ambiental.
3. Mecanismos de
educación y participación
ciudadana.
• Desarrollar una Política Ambiental a nivel nacional y regional, consecuente con
una Política Energética.
• Desarrollar una Planificación y Gestión Integrada del territorio.
• Derogar el Código de Aguas del año 1981, que separó la propiedad del agua del
dominio de tierra, a fin de que el agua sea un bien nacional de uso público.
• Elaborar una Ley de Protección de los Glaciares para proteger nuestras mayores
reservas de agua dulce.
• Formular una Política Nacional Forestal con participación de todos los sectores
involucrados.
• Desarrollar una Política de Gestión Integrada de Residuos.
• Crear un observatorio medio ambiental, para libre acceso y uso de información y
denuncias.
• Crear un ente coordinador entre los sectores privado, académico y Gobierno, a fin
de promover la investigación, el desarrollo y la innovación dentro de Chile.
• Considerar la dimensión ambiental en la toma de decisiones, a través de
Instrumentos de Planificación Territorial.
•Renacionalización de los recursos naturales.

9. Alternativa 4
Ficción Arquitectónica : CENTRO DE INVESTIGACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
TEXTO:
Centro de Investigación del Medio
Ambiente y los Recursos Naturales
CONTEXTO:
Físico: Ciudad de los Césares /Ciudadela
Social: Personas que no tienen la
posibilidad de tener dicho conocimiento
de importancia nacional, a modo de
educación.
Simbólico: Actuar como un gran avance
y visión futura del país como política
pública.
METATEXTO:
Implantar y extender en la sociedad, el
conocimiento de la importancia que
existe en el desarrollo sustentable y
reconocimiento del valor de los recursos
naturales y el bienestar de un país.
Paris PARC: Centro de Investigación
BIG + OFF
La geometría se adapta al contexto que
lo rodea mientras a la vez que optimiza
las vistas, iluminación y accesos. Con una
cubierta verde, Paris Parc da lugar a
interacciones entre los investigadores
con la ciudad misma.
Atrio con una variedad de lugares para
encuentros informales para incentivar la
interacción, escalera pública que entra
hacia el edificio y mira a los laboratorios,
además de una terraza publica en el
nivel del techo.

10. TEMA 4
POLÍTICA DE ACCESO A INTERNET: UN DERECHO, NO UN LUJO
En junio del año 2011, la
Organización de las Naciones
Unidas (ONU) declaró el acceso a
Internet como un derecho
humano, por tratarse de una
herramienta que favorece el
crecimiento y el progreso de la
sociedad en su conjunto, además
de contribuir a la libertad de
expresión.
Chile no puede abstraerse de
esta situación. Es necesario que el
acceso a Internet pase de ser un
bien de lujo a uno de primera
necesidad, en el que se
garantice el acceso a todos los
ciudadanos del país, sin importar
el origen socioeconómico o
geográfico de las personas.
• Reconocer Internet como un servicio básico, lo que implica control de
precios a través de decretos tarifarios, tal como ocurre actualmente con el
agua potable y la electricidad.
• Aumentar la cobertura y subsidios para la compra de computadores en
los sectores vulnerables.
• Dentro de la política de IVA diferenciado propuesta por Fundación
Progresa, se considera el servicio de Internet como un bien de primera
necesidad, lo cual significa una reducción del IVA asociado a este
servicio.
• Asegurar el acceso a Internet gratuito y de calidad en todas las
bibliotecas públicas del país, sean éstas urbanas o rurales. Favorecer la
lectura de libros digitales.
• Política gradual de acceso gratuito y libre a Internet (Red Wi Fi) en plazas
y lugares de acceso al público, como terminales de buses y centros de
reunión.
• Instalación de antenas de Red Wi Fi gratuitas en sectores vulnerables y
en zonas rurales. Esto último es de especial importancia por el alto costo y
difícil acceso a Internet en estas zonas.
PROPUESTAS DE POLÍTICA PÚBLICA
Como señalado anteriormente, Chile posee un acceso a Internet poco
desarrollado, con elevados precios y baja cobertura, lo cual se contradice
con el reconocimiento de la ONU de este acceso como un derecho
humano.
Por lo tanto, resulta necesario desarrollar una política pública que permita
avanzar hacia la universalidad en el acceso a este servicio, junto con
asegurar la calidad en la provisión de éste.

11. Alternativa 2
Ficción Arquitectónica : CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN CIUDADANA
TEXTO:
Centro de la Tecnología y la
Comunicación ciudadana.
CONTEXTO:
Físico: Ciudad de los Césares /Ciudadela
Social: Se pretende llegar a todas las
personas que necesiten de estos medios,
sin importar condición socioeconómica
ni cultural.
Simbólico: Representa la universalidad
del derecho a la tecnología y medios del
siglo XXI
METATEXTO:
Acercar a la ciudadanía sin exclusión a
la tecnología y las comunicaciones, de
manera de hacerlo a todos parte de
estos temas, que directamente son
protagonista de la época en que se
vive.
Museo Nacional de Ciencia y Tecnología
(MUNCYT)
24Studio
Desde los exteriores del Prisma se puede
observar cómo una caja de cristal cobija
lo que en su interior se mostrará como
dos edificios en uno.
Un árbol cuyas ramas contiene todos los
servicios del museo. Entre esas ramas y el
envoltorio de vidrio quedan definidas las
salas de exposiciones, de diferentes
tamaños y alturas,.

12. UBICACIÓN EN LA CIUDAD IMAGINARIA
BARRIOS ARQUETÍPICOS DE
SANTIAGO
CIUDADELA
Representación de los poderes
políticos y económicos, en
donde se concentra el mayor
numero de personas en el día,
encapsulados en el centro
histórico de Santiago.
Límites : Frentes hacia el lado
norte de la Alameda, Banco
Estado, Club de la Unión,
Ministerios, La Bolsa, Stgo
Downtown.
CIUDAD DE LOS CÉSARES
Representación de los espacios
en la ciudad, donde las
personas tienen la oportunidad
de manifestarse y expresarse
como ciudadanos.
Límites: Ambos de la Alameda,
Caja Civica, U.Chile, I.N., Paris-
Londres.
EL ZOCO
Representación del espíritu
comercial a baja escala de la
ciudad y que se hace propio de
las personas que la habitan.
Límites: calles San Diego, Alonso
Ovalle, Santa Rosa.
Ciudadela
amurallada
Ciudad de los
Césares
El Zoco

13. CONTEXTO
El punto de localización del
proyecto, perteneciente a LA
CIUDAD DE LOS CÉSARES, se
define como un nuevo límite
(actualmente difuso) entre El
Zoco y este arquetipo.
Este emplazamiento del
proyecto, se ubica
estratégicamente en una
esquina en la que se enfrenta al
PODER POLITICO CIVIL (LA
MONEDA), el cual se encuentra
entre Ciudad de los Césares y
Ciudadela, estableciendo así,
un nuevo punto de poder
ciudadano y de difusión de la
tecnología y comunicación.
Se deja envolver por el poder
académico e intelectual en
base a los hitos representativos
del lugar (Casa Central
Universidad de Chile, Instituto
Nacional).
UBICACIÓN EN LA CIUDAD IMAGINARIA

14. Ficción Arquitectónica : CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN CIUDADANA
PROCESO DE LA IDEA VOLUMÉTRICA
VOLUMEN CÚBICO
INICIAL
CORRESPONDIENTE
A LAS POSIBILIDADES
DEL CONTEXTO.
PERFORACION DEL
VOLUMEN,
CREACIÓN DE
ESPACIO INTERIOR
JERÁRQUICO.
AJUSTE DE ALTURAS DEL
VOLUMEN PERIMETRAL,
RESPECTO A EDIFICIOS
PRÓXIMOS
PERFORACION DEL
FRENTE PARA
ACCESO PRINCIPAL
AL VOLUMEN
AJUSTE DEL VOLUMEN
DE ACCESO PARA
DIMENSIONES DE
PROGRAMA.
ELEVACIÓN - CONTEXTUALIZACIÓN EN EL EMPLAZAMINETO

15. El programa del CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y LA
COMUNICACIÓN CIUDADANA busca dar
espacios para que la ciudadanía tenga la
posibilidad de acceder a la comunicación y la
tecnología de manera democrática, justa y
equitativa.
La necesidad de un espacio público para la
educación, la comunicación y la ciudadanía en
el programa de MARCO ENRÍQUEZ-OMINAMI es
indispensable para la CONSTRUCCIÓN DE
SOCIEDAD Y PROYECTO PAÍS que propone su
programa político.
Es así como los diferentes programas se enfocan
a comunicar y educar a la ciudadanía desde
diferentes ámbitos de este tema.
1
2
46
3
ESQUEMA PROGRAMÁTICO
5
1 ESTUDIO CIUDADANO DE TELEVISIÓN Y RADIO
ASOCIADO A PANTALLA PÚBLICA 2 SALAS DE COMPUTACIÓN
6 SALA DE LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA Y LA
COMUNICACIÓN (EN CHILE Y LATINOAMÉRICA)
4 PATIO CENTRAL PÚBLICO CON WIFI
3 AUDITORIO DE CONFERENCIAS Y DISCURSOS
PÚBLICOS
5 PANTALLAS DIGITALES PARA LA COMUNICACIÓN
Y DIFUSIÓN

16. Ficción Arquitectónica : CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN CIUDADANA

17. TALLER WEIL - FICCIONES ARQUITECTÓNICAS
“PROYECTO DE UN GOBIERNO”
MARCO ENRÍQUEZ-OMINAMI
PARTIDO PROGRESISTA