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¿QUÉ ES LA GENERACIÓN DEL 50?

- Fue un grupo de poetas cuya aparición se dio
en momentos que empezaba a reconocer a
Vallejo como el exponente máximo de la poesía
peruana.
- Se dio inicio a partir de los años 45 y 50 según
el panorama de la literatura peruana.

- En los últimos años la poesía ha tomado un
estilo impresionista.
- Las nuevas generaciones buscan expresar sus

vivencias con estilo, propio y el uso del
lenguaje cotidiano que se llamó antiacadémico.
- Renovación del lenguaje literario.
- Tratan el tema de la ciudad a partir de la

migración.
- Innovación de las técnicas literarias: el monólogo.
- Interior, estructuración equilibrada del relato.

- Enfoca

los

problemas

de

los

migrantes

provincianos y barriadas.
- Exponen los problemas de las clases media,

situadas en el contexto de modernización.
PURA:
Integrada por Jorge Eduardo Eielson, Javier
Sologuren, Blanca Varela, Leopoldo Chariarse.

SOCIAL:
Integrada por Alejandro Romualdo, Gustavo
Valcárcel, Julio Garrido Malaver, Manuel Scorza y

otros.
NARRATIVA URBANA
 Enrique Congrains Martín
 Oswaldo Reynoso
NARRATIVA NEOINDIGENISTA
 Carlos Eduardo Zavaleta
 Eleodoro Vargas Vicuña
 Manuel Scorza
NARRATIVA FANTÁSTICA
 Julio Ramón Ribeyro
PRESENCIA FEMENINA
EN EL PERÚ:

 Pilar Dughi y Laura Riesco: Temas Urbanos Costa y
Sierra.
 Isabel Allende: Casa de los Espíritus

 Gabriel García Márquez: Cien Años de Soledad
Ellas muestras liberación femenina
MEXICANAS: Son

 Elena Poniatowska: Angeles Mastrelta
 Margo Glantz y Laura Esquivel
 Marcelo Serrano y la Colombiana Laura Restrepo
EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN – 4to GRADO (A-B-E)
Apellidos y Nombres: ________________________________________
INSTRUCCIONES: Lee atentamente antes de marcar la respuesta:
1. Uno de las características de la Generación del 50 es:
a) En cuanto a la forma adoptan a ser los economistas de esa época.
b) Los autores muestran su lado de ser tecnólogos y suficientes.
c) Los temas eran cotidianos debido a la presencia de masas migratorias
que paulativamente se van integrando a nuevos modelos culturales.
d) Los temas eran de acorde con la generación del 50 del 98 de literatura
universal.

2. Los principales dramaturgos de la Generación del 50 son:
a) Enrique Solari Swayne, Sebastian Salazar Bondy, Alonso Alegría,
Roberto Angeles, Cesar de María, Miguel Ángel Pimentel y Cesar
Bravo.
b) Enrique Solari Swayne, Miguel Rubio, Cesar de Maria, Roberto Ángel,
Salazar Bondy, Alonso el malo.
c) Alonso Alegría, César Moro, Enrique Solari Swayne, Miguel Pimentel,
Nicola Corpancho.
d) Miguel Arcángel, Salazar Bondy, Alonso Alegría, Roberto Ángeles,
Roberto Guardia.
3. Según la obra “Los gallinazos sin plumas” ¿Quién era Pascual? ¿Por
qué significa tanto para don Santos?
a) Era un niño muy querido para Don Santos, porque le atendería a él en
su vejez.
b) Era lo que único que le quedaba para él y su familia.
c) Era un cerdo para don Santos, era importante engordarlo para venderlo
a buen precio.
d) Era un perro para don Santos, era el amigo más querido.
4. ¿Cuáles son las corrientes más destacados de la Generación del 50?
a) Neoindigenismo – Realismo Crítico – Urbano – Realismo
b) Migrante – Realismo culto – Urbano – Realismo
c) Urbano – Neoindigenismo – Realismo crítico
d) Neoindigenismo – Austuparia – Urbano – Realismo
5. ¿Cuál es el premio que se otorgó en 1994 a Julio Ramón Ribeyro?
a) “Los geniecillos dominicales”
b) “Cambio de guardia”
c) “La palabra del mundo”
d) “Juan Rulfo”

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Clase virtual generación del 50 4 grado

  • 1. ¿QUÉ ES LA GENERACIÓN DEL 50? - Fue un grupo de poetas cuya aparición se dio en momentos que empezaba a reconocer a Vallejo como el exponente máximo de la poesía peruana.
  • 2. - Se dio inicio a partir de los años 45 y 50 según el panorama de la literatura peruana. - En los últimos años la poesía ha tomado un estilo impresionista. - Las nuevas generaciones buscan expresar sus vivencias con estilo, propio y el uso del lenguaje cotidiano que se llamó antiacadémico.
  • 3. - Renovación del lenguaje literario. - Tratan el tema de la ciudad a partir de la migración. - Innovación de las técnicas literarias: el monólogo. - Interior, estructuración equilibrada del relato. - Enfoca los problemas de los migrantes provincianos y barriadas. - Exponen los problemas de las clases media, situadas en el contexto de modernización.
  • 4. PURA: Integrada por Jorge Eduardo Eielson, Javier Sologuren, Blanca Varela, Leopoldo Chariarse. SOCIAL: Integrada por Alejandro Romualdo, Gustavo Valcárcel, Julio Garrido Malaver, Manuel Scorza y otros.
  • 5. NARRATIVA URBANA  Enrique Congrains Martín  Oswaldo Reynoso NARRATIVA NEOINDIGENISTA  Carlos Eduardo Zavaleta  Eleodoro Vargas Vicuña  Manuel Scorza NARRATIVA FANTÁSTICA  Julio Ramón Ribeyro
  • 6. PRESENCIA FEMENINA EN EL PERÚ:  Pilar Dughi y Laura Riesco: Temas Urbanos Costa y Sierra.  Isabel Allende: Casa de los Espíritus  Gabriel García Márquez: Cien Años de Soledad Ellas muestras liberación femenina MEXICANAS: Son  Elena Poniatowska: Angeles Mastrelta  Margo Glantz y Laura Esquivel  Marcelo Serrano y la Colombiana Laura Restrepo
  • 7. EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN – 4to GRADO (A-B-E) Apellidos y Nombres: ________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee atentamente antes de marcar la respuesta: 1. Uno de las características de la Generación del 50 es: a) En cuanto a la forma adoptan a ser los economistas de esa época. b) Los autores muestran su lado de ser tecnólogos y suficientes. c) Los temas eran cotidianos debido a la presencia de masas migratorias que paulativamente se van integrando a nuevos modelos culturales. d) Los temas eran de acorde con la generación del 50 del 98 de literatura universal. 2. Los principales dramaturgos de la Generación del 50 son: a) Enrique Solari Swayne, Sebastian Salazar Bondy, Alonso Alegría, Roberto Angeles, Cesar de María, Miguel Ángel Pimentel y Cesar Bravo. b) Enrique Solari Swayne, Miguel Rubio, Cesar de Maria, Roberto Ángel, Salazar Bondy, Alonso el malo. c) Alonso Alegría, César Moro, Enrique Solari Swayne, Miguel Pimentel, Nicola Corpancho. d) Miguel Arcángel, Salazar Bondy, Alonso Alegría, Roberto Ángeles, Roberto Guardia.
  • 8. 3. Según la obra “Los gallinazos sin plumas” ¿Quién era Pascual? ¿Por qué significa tanto para don Santos? a) Era un niño muy querido para Don Santos, porque le atendería a él en su vejez. b) Era lo que único que le quedaba para él y su familia. c) Era un cerdo para don Santos, era importante engordarlo para venderlo a buen precio. d) Era un perro para don Santos, era el amigo más querido. 4. ¿Cuáles son las corrientes más destacados de la Generación del 50? a) Neoindigenismo – Realismo Crítico – Urbano – Realismo b) Migrante – Realismo culto – Urbano – Realismo c) Urbano – Neoindigenismo – Realismo crítico d) Neoindigenismo – Austuparia – Urbano – Realismo 5. ¿Cuál es el premio que se otorgó en 1994 a Julio Ramón Ribeyro? a) “Los geniecillos dominicales” b) “Cambio de guardia” c) “La palabra del mundo” d) “Juan Rulfo”