1. HISTORIA ORAL
Prof. Virginia Hughes
Escuela Nº 748
Trelew

2. ¿Qué es la Historia Oral?
 Metodología específica de las Cs. Sociales.
 Consiste en la construcción de fuentes para
la investigación en base a los testimonios
grabados.
 Desarrollo a partir de 1980 en la Argentina.

3. ¿Cómo se logra el testimonio?
 Entrevistador
 Recupera experiencias
de la memoria de la
gente.
 Interroga (en base a un
cuestionario
sistematizado).
 Registra.
 Entrevistado
 Expone/relata sus
recuerdos.
 Gesticula.
 Hace silencios.

4. ¿Qué debe tener en cuenta un
entrevistador?
 Visitar previamente al futuro entrevistado
 Que el entrevistado este dispuesto a dar su
testimonio..
 Indicar la necesidad de registrar y difundir su
testimonio.
 Que la información que se obtenga sea
comprensible.

5. ¿Qué se necesita para una entrevista?
 Elegir un tema.
 Investigar.
 Consultar.
 Analizar y sintetizar la información.
 Pensar en que personas pueden aportar
información.
 Plantear preguntas (en principio sencillas,
generales y aumentando su complejidad
después).

6. ¿Qué se necesita para una entrevista?
 Visitar a las personas seleccionadas,
 Comentar el objetivo y preguntar por su
disposición para colaborar, explicar
condiciones.
 Definir día, horario del encuentro.
 Preparar recursos: planilla de datos, de
autorización, grabadora/filmadora/netbook.

7. ¿Cuáles son los recursos básicos?
 Grabador/filmadora/netbook.
 Cámara fotográfica.
 Fichas de autorización para
grabar/filmar/registrar imágenes y difundir.
 Cuestionario.
 Hojas en blanco.
 Birome.

8. Importante tener en cuenta…
 Que la entrevista no se prolongue por más de
dos horas.
 Estar dispuesto y saber escuchar.
 Estar atento.
 Lograr una buena relación, cómoda.
 Las primeras preguntas deben ser sencillas
para que el entrevistado se relaje.
 Hacer una pregunta por vez.

9. Importante tener en cuenta…
 No interrumpir durante las respuestas.
 Cada pregunta debe ser breve.
 Evitar preguntas que respondan con un
monosílabo.
 Prestar atención al lenguaje corporal y
gestual.
 No marcar errores o contradecir al
entrevistado.
 Dar tiempo al entrevistado para que piense.

10. ¿Qué es lo más difícil?
 La transcripción… volcar en un papel el
contenido sonoro de la entrevista…Porque el
trabajo de grabación de una hora se
transforma en cinco de transcripción.
 Debemos ser fieles al testimonio.