castellano (lectura)

1. PERSONIFICACION DE LOS
TEXTOS
LECCION PARA NIÑOS DE 4° DE PRIMARIA

2. Objetivo
Los alumnos reconocerán dentro de
diversos textos el recurso literario de la
personificación; podrán explicar la
función dramática que cumple y
escribirán narraciones utilizando esta
figura.

3. COMPETENCIA

4. Lectura : «Memorias de una hoja de calificaciones»
Memorias de una hoja de calificaciones Esto que aparece aquí hace parte de una vida
agitada que el destino me trazó.
Todo transcurría feliz y pacientemente. Cuando nací era una hoja blanca radiante,
jugueteaba con mis hermanitas en un cajón gigante, hasta que un día me sacaron de la
casa sin saber a dónde ni por qué.
Entré a una maquina extraña y unos chorritos de tinta me empezaron a hacer
cosquillas por todo el cuerpo; hasta aquí no ha pasado nada, dirán ustedes, y en efecto
no es nada del otro mundo sentir cosquillas, es más bien divertido. Pero lo peor
vendría después...
Yo fui a parar a manos de una maestra que me miraba y no hacía sino menear la
cabeza. Luego escribió en mi espalda: QUERIDOS PAPÁS, Juan Camilo Perdió todos los
logros en todas las materias. Necesito hablar con ustedes.
De un momento a otro, pasé de las firmes pero suaves manos de la maestra, a las
manos temblorosas de un niño pecoso y pálido. Sandra Moreno (inédito)

5. 1. ¿cuáles son las cualidades físicas que
caracterizan a una hoja blanca?
2. ¿Qué características humanas tiene esta
hoja en particular?
3. ¿Qué puedo haber pasado después con
la hoja?

6. Evaluación
En una hoja aparte, haga que recuerden la narración de la
hoja blanca y escriban un posible desenlace para la
historia, cuál puede ser el final de la hoja luego de llegar a
las manos del estudiante y sus padres.