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Aprendizaje
    colaborativo".
Lic. Isabel Ortiz Bernal
O La investigación demuestra
  que mediante el aprendizaje
  colaborativo los estudiantes
  pueden tener más éxito que
  el propio profesor para
  hacer    entender    ciertos
  conceptos        a       sus
  compañeros.
O La razón de este hecho estriba en que los
 compañeros están más cerca entre sí por lo
 que respecta a su desarrollo cognitivo y a la
 experiencia en la materia de estudio, de esta
 forma no sólo el compañero que aprende se
 beneficia de la experiencia, sino también el
 estudiante que explica la materia a sus
 compañeros       consigue     una      mayor
 comprensión.
O La   utilización de grupos
  colaborativos             en
  clase, especialmente si los
  grupos                   son
  heterogéneos,       es    un
  mecanismo       ideal   para
  aprovechar el potencial del
  aprendizaje            entre
  compañeros         si     se
  complementa
  convenientemente con la
  utilización de la tecnología
  informática.
  Además, se ha comprobado que el uso de grupos en clase
  aumenta la probabilidad de que los estudiantes se reúnan fuera de
  clase para continuar estudiando juntos.
O El aprendizaje colaborativo
  propone la armonía entre
  la
  dirección, maestros, profe
  sores, estudiantes, familia,
   comunidad y los medios
  de      información        y
  comunicación
  masivos, comprometiend
  o a todos en la búsqueda
  de respuestas a las
  exigencias         sociales
  amparadas       en       un
  creciente        desarrollo
  tecnológico.
Se justifica el aprendizaje
              colaborativo?
                        El hombre es un ser social que vive
                        en relación con otros y los grupos
                        son la forma de expresión de los
                        vínculos que se establecen entre
                        ellos

Para Vigostky, "… el psiquismo humano se forma y desarrolla en la
actividad y la comunicación, destacando los beneficios cognitivos y
afectivos que conlleva el aprendizaje grupal como elemento que
establece un vínculo dialéctico entre proceso educativo y el proceso
de socialización humana …“ L. S. Vigostky (1982, 48)

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Aprendizaje colaborativo

  • 1. Aprendizaje colaborativo". Lic. Isabel Ortiz Bernal
  • 2. O La investigación demuestra que mediante el aprendizaje colaborativo los estudiantes pueden tener más éxito que el propio profesor para hacer entender ciertos conceptos a sus compañeros.
  • 3. O La razón de este hecho estriba en que los compañeros están más cerca entre sí por lo que respecta a su desarrollo cognitivo y a la experiencia en la materia de estudio, de esta forma no sólo el compañero que aprende se beneficia de la experiencia, sino también el estudiante que explica la materia a sus compañeros consigue una mayor comprensión.
  • 4. O La utilización de grupos colaborativos en clase, especialmente si los grupos son heterogéneos, es un mecanismo ideal para aprovechar el potencial del aprendizaje entre compañeros si se complementa convenientemente con la utilización de la tecnología informática. Además, se ha comprobado que el uso de grupos en clase aumenta la probabilidad de que los estudiantes se reúnan fuera de clase para continuar estudiando juntos.
  • 5. O El aprendizaje colaborativo propone la armonía entre la dirección, maestros, profe sores, estudiantes, familia, comunidad y los medios de información y comunicación masivos, comprometiend o a todos en la búsqueda de respuestas a las exigencias sociales amparadas en un creciente desarrollo tecnológico.
  • 6. Se justifica el aprendizaje colaborativo? El hombre es un ser social que vive en relación con otros y los grupos son la forma de expresión de los vínculos que se establecen entre ellos Para Vigostky, "… el psiquismo humano se forma y desarrolla en la actividad y la comunicación, destacando los beneficios cognitivos y afectivos que conlleva el aprendizaje grupal como elemento que establece un vínculo dialéctico entre proceso educativo y el proceso de socialización humana …“ L. S. Vigostky (1982, 48)