Diapositivas sobre la mesa redonda

2. Es una técnica oral grupal que consiste en que un grupo de
expertos sostiene puntos de vista divergentes o
contradictorios sobre un mismo tema, por lo general,
polémico, el cual exponen ante un grupo en forma sucesiva.
Su objetivo es intercambiar ideas y plantear propuestas y
defender posturas de cada punto de vista de los
participantes.

3. Esta técnica surge de la leyenda del rey Arturo
sobre la mesa redonda, una mesa mística de
Camelot en donde el rey y sus caballeros
discutían los asuntos de la seguridad del reino.

4. ¿Quiénes intervienen en una mesa
redonda?
Los integrantes de la mesa redonda , que
generalmente son cuatro, son los que van a
sostener posiciones divergentes u opuestas
sobre el tema a tratarse; ya sea
individualmente o por parejas. Además, han
de ser expertos o buenos conocedores de la
materia, y hábiles para exponer y defender
con argumentos sólidos su posición.
Tenemos:
a)Moderador
b)Expertos
c)Público

5. Sus funciones son:
 Anunciar al público el tema a tratar.
Presentar a los expositores.
Indicar las reglas de la mesa redonda(determinar el orden y tiempo de
participación de cada expositor y de la realización de las preguntas del público)
Conceder la palabra a cada uno de los participantes, de forma ordenada y
teniendo en cuenta el tiempo que se tiene para llevar a cabo la mesa redonda.
Dar, al final, una conclusión con todo lo hablado.

6. Los expertos pueden ser seis, pero por lo general, son cuatro y tienen como
función exponer el tema de acuerdo a su criterio personal, tienen igualdad de
condiciones para exponer sus ideas
Cada participante interviene con su exposición oral preparada con anticipación.
Estas intervenciones se dan de manera organizada y con el tiempo que
administra el moderador.

7. La función del público es participar en la mesa
redonda haciendo preguntas a los expositores que
ayudan a complementar los temas debatidos.

8. La mesa redonda consta de cuatro fases:
1)La presentación e introducción que está a
cargo del moderador, quien introduce el tema
así como presenta a cada uno de los
participantes. Puede hacer una semblanza de
cada uno de ellos:¿quién es, qué ha hecho y
por qué está capacitado para hablar del tema?
2) El cuerpo de la discusión está a cargo de los
participantes, y es donde se exponen los
diferentes puntos de vista previamente
preparados sobre el tema elegido.

9. 3) La sesión de preguntas y respuestas :
el moderador concede la palabra al
público para que haga preguntas,
aclaraciones o exponga sus
desacuerdos.
4) La conclusión: está a cargo del
moderador que cierra la mesa
redonda, y su función es tanto aclarar
dudas como resumir y relacionar lo
expuesto por cada uno de los
participantes.

10. Preparación:
Una vez decidido el tema que desea tratarse en la
mesa redonda, el coordinador (que hará de
moderador) debe seleccionar a los expositores de los
distintos puntos de vista. Se hará una reunión previa
con los participantes con el objeto de coordinar el
desarrollo, establecer orden de exposición, tiempo,
temas, etc. La mesa redonda requiere esta
preparación, a pesar de que en su desarrollo público se
manifieste luego una situación espontánea.

11. El coordinador debe prever asimismo el ambiente físico donde
tendrá lugar la mesa redonda. Los miembros de la mesa redonda
deben estar ubicados en un escenario donde puedan ser vistos por
todo el auditorio. Generalmente el coordinador se sienta en el
centro, detrás de una mesa amplia, y los expositores a su derecha
e izquierda formando los respectivos "bandos" de opinión.

12. Desarrollo
1) Ubicados en el escenario los participantes, el moderador abre la mesa
redonda con palabras iniciales, mencionando el tema por tratarse,
explica el procedimiento que ha de seguirse, hace la presentación de
los expositores agradeciéndoles su cooperación, comunica al auditorio
que podrán hacer preguntas al final, y ofrece la palabra al primer
expositor.
2) Cada expositor hará uso de la palabra durante el tiempo indicado por
el moderador. Este cederá la palabra a los integrantes de la mesa
redonda en forma sucesiva, y de manera que se alternen los puntos
de vista opuestos o divergentes. Si un orador se excede demasiado
en el uso de la palabra el coordinador se lo hace notar
prudentemente.
3) Una vez finalizadas las exposiciones de todos los participantes, el
moderador hace una conclusión de lo expuesto.
4) Invita a la audiencia a efectuar preguntas a los miembros de la mesa
sobre las ideas expuestas.