1. Colegio Nuestra Sra. de Europa
Curso 2011-2012
Técnicas de estudio
Iratxe Herrero Ontiveros, 2011
2. Iratxe Herrero Ontiveros 2011
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Curso 2011-2012
Técnicas de estudio
OBJETIVO
• Mejorar el rendimiento académico del alumno.
Técnicas y hábitos de estudio adecuados.
– Coordinación entre padres, profesores y demás profesionales
relacionados en el mundo del alumno (psicólogo, logopeda,…).
– Actitud positiva del alumno hacia el estudio.
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Técnicas de estudio
¿Para qué sirven las técnicas y los hábitos de estudio?
• La inteligencia y las facultades especiales únicamente determinan un
50-60% el éxito de los estudios.
• El otro tanto por ciento depende:
– De unas adecuadas técnicas de estudio.
– De factores ambientales favorecedores o desfavorecedores (ej:
planificación del tiempo, sueño, hábitos de estudio, emoción,
ambiente familiar,…).
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Técnicas de estudio
Entrenándose en unos hábitos de estudio adecuados
• Desde la FAMILIA
– Instaurar hábitos
• Desde el propio ALUMNO
– Motivación y planificación del tiempo
– Ambiente escolar y familiar
• Desde la ESCUELA
– Técnicas de estudio
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Técnicas de estudio
Entrenándose en unos hábitos de estudio adecuados
DESDE LA FAMILIA
Es fundamental que el ambiente familiar sea positivo para el
niño.
• Alimentación
• Sueño y dormir
• Hábitos horarios de la casa
• La habitación donde estudio
• Vigilar los hábitos
• El estudio y los premios
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Técnicas de estudio
• Alimentación y sueño
• Es importante que el niño tenga una alimentación sana y
equilibrada.
• Es imprescindible dormir entre 8- 10 horas.
• Es importante la cantidad y la calidad del sueño, es decir, que
sea reparador.
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Técnicas de estudio
• Lugar de estudio (mi habitación)
• Debe estar alejada de todo ruido, ser silenciosa y tener buena
iluminación.
• Si se comparte con otro/a hermano/a cada uno debe tener su
rincón particular.
• La mesa debe estar situada a la altura del estómago y sin
distractores.
• Posición del alumno: silla con respaldo y pies bien apoyados en
el suelo.
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Técnicas de estudio
• Hábitos en casa
• Rutinas y orden para realizar las diferentes actividades.
• Objetivo: instaurar hábitos.
• Los buenos hábitos tardan mucho en formarse y los malos
hábitos pueden surgir en cualquier momento.
• Binomio
ESFUERZORECOMPENSA
debe
reforzarse
permanentemente.
• El acceso a los pasatiempos (ordenador, televisión,…) debe ser
una CONSECUENCIA.
• PREMIAR CADA VEZ QUE HAYA ESFUERZO.
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Técnicas de estudio
DESDE EL ALUMNO: AMBIENTE ESCOLAR Y FAMILIAR
ESCOLAR:
• El 70% del estudio hay que realizarlo en clase.
• Escucha, comprende y pregunta
• Lleva siempre el material necesario
FAMILIAR:
• Tu lugar de estudio debe:
• Permitir concentrarte
• Permitir trabajar con comodidad
• Permitir que percibas que es tu lugar de trabajo
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Técnicas de estudio
DESDE EL ALUMNO: AMBIENTE PERSONAL
Atención y concentración:
• Mejora el rendimiento académico y nuestro
bienestar.
• Atender y concentrarse se consigue cuando:
• No tenemos el pensamiento en otro lugar
• Nuestro pensamiento no nos trae
situaciones ajenas al estudio
• Podemos aislarnos, alejarnos, disociarnos
del ruido exterior.
• Motivación: el entusiasmo mueve montañas
realizar auto-atribuciones positivas
Es fundamental saber qué EMOCIÓN se tiene cuando se
va a poner a estudiar
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Técnicas de estudio
DESDE EL ALUMNO:
PLANIFICAC IÓN DEL TIEMPO:
• Realizar un horario donde se reflejen todas las actividades
que realizo desde la mañana hasta la noche.
Planning de estudio:
• Empezar con las asignaturas más complicadas y las
que implique estudiar.
• Dejar para lo último los deberes, dibujos,… tareas que
no requieran una excesiva concentración ni un esfuerzo
adicional.
• Descansar de 5 a 10 minutos cada 45 minutos o una
hora.
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Técnicas de estudio
DESDE LA ESCUELA:
Objetivos:
Prepararle en unos hábitos correctos que le
•facilitarán en la adquisición de nuevos conocimientos.
• entrenarán para tener un éxito en los estudios de Bachiller
y/o universitarios.
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Técnicas de estudio
Las técnicas de estudio
• FASES:
● Lectura
● Sacar las ideas importantes
● Subrayado
● Esquema
● Resumen
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Técnicas de estudio
• LECTURA:
– Lectura rápida:
• Cuando es lectura de entretenimiento
• Cuando hay que afianzar algo que ya se ha
comprendido con anterioridad
– Lectura lenta:
• Cuando hay que estudiar
• Cuando hay que hacer una reflexión
• Cuando hay que formar nuestro propio criterio
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Técnicas de estudio
• SACAR LAS IDEAS IMPORTANTES Y SUBRAYADO:
• Discriminar lo importante de un contenido
• Por medio de una lectura comprensiva se sacan las ideas
principales, secundarias…
• A través del subrayado se resaltan las palabras – ideas más
relevantes.
• Subrayar: utilizar diferentes colores
• NO HACERLO DE UNA MANERA MECÁNICA
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Técnicas de estudio
• ESQUEMA:
• Es una expresión gráfica y jerarquizada de las diferentes
ideas de un contenido.
• A través de unas palabras significativas se permite
reconocer la esencia del texto completo.
• ¿Cómo se realiza?
– Después del subrayado
– Existen varios tipos: según la creatividad, interés,
preferencias,… del alumno.
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Técnicas de estudio
Esquema
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Técnicas de estudio
Esquema
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Técnicas de estudio
Esquema
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Técnicas de estudio
Esquema
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Técnicas de estudio
• ESQUEMA:
Ayuda a…
– Ordenar y organizar conceptos.
– Resaltar la información importante.
– Facilita la memorización.
– Posibilita el repaso rápido de una materia.
– Desarrolla la capacidad de síntesis y análisis.
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Técnicas de estudio
• RESUMEN:
Es una breve redacción que recoge las ideas
principales del texto.
• Es el último paso para el éxito de nuestro método
de estudio.
• Cómo hacer un buen resumen.
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Técnicas de estudio
Técnicas de estudio en el Colegio
– Aprendizaje:
• Activo y participativo
• Aplicando técnicas de estudio
• Utilizando las nuevas tecnologías
– Primer ciclo:
• Conseguir un buen nivel lector mecánico.
– Segundo ciclo y a lo largo de Primaria:
• Identificación de ideas, subrayado, esquemas,
resumen
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Técnicas de estudio
Técnicas de estudio en el Colegio
• Metodología:
– El profesor es el guía
– Se utilizan diferentes recursos: libros,
power points, mapas conceptuales,…
– Implantar rutinas, generar hábitos de
disciplina y orden (ej, agenda).
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Curso 2011-2012
Técnicas de estudio
CONCLUSIONES
– DESDE LA FAMILIA:
• Cuidar la alimentación y el sueño.
• Lugar de estudio.
• Generar hábitos: horarios fijos.
• Estudio- premio.
• Planificar el tiempo.
– DESDE EL ALUMNO:
• Estar atento en clase.
• Ser responsable con su material.
• Ser autónomo.
• Encontrar la motivación.
• Reconocer la emoción.
– DESDE LA ESCUELA:
• Las técnicas de estudio son: lectura comprensiva, identificación de
ideas, subrayado, esquemas, resumen.
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Técnicas de estudio
CONCLUSIONES
– Para realizar un aprendizaje activo es necesario formar
personas responsables y consecuentes.
– Generar hábitos de disciplina y orden: tanto en la
escuela como en casa. Orden externo.
– Hacer a los niños responsables.
– La cooperación entre todos. Todos somos su ejemplo.
– Un niño necesita contención, límites, cariño y amor.