mismismo uso y abuso del adjetivo mismo. vicio del lenguaje.

1. MISMISMO
es el vicio gramatical que consiste en atribuir a 'mismo' un uso anafórico, que es propio de personales,
demostrativos, posesivos, relativos... Por ejemplo: "Nos referimos al contenido de su carta y a las
consecuencias de la misma".
En un castellano correcto se hubiera dicho: "Nos referimos al contenido de su carta y a las consecuencias de
ella (o a sus consecuencias)".
El Esbozo (prácticamente la gramática oficial de la Academia), con una dureza y energía poco usuales en esta
obra, llama "la atención sobre el empleo abusivo que la prosa administrativa, periodística, publicitaria, forense y
algunas veces la prosa técnica hacen hoy del anafórico 'el mismo', 'la misma', por considerarlo acaso fórmula
explícita y elegante. Pero no pasa de vulgar y mediocre.
USO Y ABUSO DEL ADJETIVO MISMO
El adjetivo mismo significa “idéntico, no otro”; por ejemplo: Este amigo es el mismo a quien saludé ayer. Esa casa
es la misma que sirvió de escuela el año pasado. También significa “exactamente igual”; por ejemplo: Lo haré de la
misma forma”. Pintó la sala del mismo color. Por pleonasmo, se emplea agregado a los pronombres personales y a
algunos adverbios para imprimirle más energía a lo que se dice; por ejemplo: Yo mismo recibí el dinero. Ella misma
me entregó el libro.
Vamos a detenernos en el uso de este adjetivo, que no siempre se emplea adecuadamente.
1) Uso recomendable de mismo, misma, mismos, mismas. El adjetivo mismo, misma, mismos, mismas se emplea
asociado a palabras de carácter pronominal: artículo, demostrativo, pronombres personales, posesivos, indefinido
uno y adverbios pronominales, y tiene la particularidad de reforzar la significación del nombre o pronombre a que se
refiere.
Observemos la diferencia en los siguientes ejemplos:
Yo redactaré la carta. Yo mismo redactaré la carta.
Ella me lo dijo. Ella misma me lo dijo.
Ellos dirán la verdad. Ellos mismos dirán la verdad.
Con este matiz significativo lo encontramos junto con los adverbios sustantivos o locuciones equivalentes, para
destacar el valor enfático del pronombre; por ejemplo: Ayer mismo le entregué el dinero. Hoy mismo le voy a
transmitir el mensaje. Aquí mismo lo abandonaron.
A veces, se destaca la identificación de quien participa en un hecho. Se construye generalmente acompañada de
un pronombre: Yo mismo le dije toda la verdad. Usted misma firmó la carta. El hablaba consigo mismo. Ella misma
me lo ordenó. Tuvimos que atendernos a nosotros mismos.
Si el sustantivo a que se refiere el adjetivo mismo lleva artículo, se presentan las siguientes variantes significativas:
a) Con el artículo determinado, se establece una comparación; por ejemplo:
- Este libro es del mismo autor (del autor que estamos hablando).
- Este es el mismo libro (el libro que vimos o del que hemos venido hablando).
Haya o no comparación, existe siempre un matiz diferencial con el artículo. Observemos que no es lo mismo: “Lo
apresó el mismo militar”, que “Lo apresó un mismo militar”. En el primer caso, “el mismo militar” (la misma persona
con nombre conocido, Juan, por ejemplo) lo apresó. En el segundo, “un mismo militar” (una persona cualquiera,
cuyo nombre se desconoce, pero con el rango de militar) lo apresó.
b) Con el artículo indeterminado no se establece ninguna comparación; por ejemplo:
- Eran de una misma edad y de un mismo colegio.
- Hablaban un mismo idioma y pertenecían a una misma raza.c) Cuando sustantivamos el adjetivo mismo
(anteponiéndole el artículo), expresa identidad o semejanza; por ejemplo:

2. - El jefe no es el mismo (que era antes).
- Mi amigo no es el mismo (que conocí).
- El gerente siempre me dice lo mismo (lo que dijo antes).
La Academia explica que resulta diferente el significado de los siguientes textos en los que el adjetivo mismo está
precedido de él (pronombre) y el (artículo). Veamos:
- Ha venido él mismo.
- Ha venido el mismo.
2) Usos poco recomendables
El error en el que se incurre con mayor frecuencia es el llamado mismismo, que consiste en incluir esta palabra
donde no se requiere o donde debe ir otra. Observemos los siguientes textos tomados de nuestros diarios:
- De los veinte casquillos encontrados, ocho son de pistola 25, misma que encontraron en mano de don Carlos. (L.
P., 2/9/96, p.16)
- ... las solicitudes de exploración de minerales, mismas que reúnen los requisitos legales. (L. T., 4/7/96, 2B)
- ... al inicio de sus actividades, mismas que correrán a la fecha de la presente Resolución. (L. T., 4/7/96, 2B)
- Llegaron a su casa y le encontraron cierta cantidad de droga, misma que utilizaba para vender a expendios
pequeños. (END, 03/07/03, p. 5)
- Se refirió a las armas blancas, corto punzantes y de fuego, mismas que será vedadas en cada uno de los
itinerarios…( END/ 24/07/03, p. 5)
Veamos algunos casos poco recomendables:
a) Con valor de pronombre personal: él, ella, ellos, ellas. Ej.:
- Me reuní con los asesores y fui con los mismos a la empresa. (poco recomendable)
- Me reuní con los asesores y fui con ellos... (mejor)
- Visité al director y hablé con el mismo. (poco recomendable)
- Visité al director y hablé con él. (mejor)
b) Con valor de pronombre demostrativo: éste, ésta, éstos, éstas. Ej.:
- Hablé con los propietarios de las casas y me convencí de que las mismas deben ser devueltas a
sus dueños. (poco recomendable)
- Hablé con los propietarios de las casas y me convencí de que éstas... (mejor)
c) Con valor de adjetivo posesivo: su, sus. Ej.:
- Me interesa el país y el desarrollo del mismo. (poco recomendable)
- Me interesa el país y su desarrollo. (mejor)
- El director ordenó la remodelación del centro y las instalaciones del mismo. (Poco
recomendable)
- El director ordenó la remodelación del centro y sus instalaciones. (Mejor)
d) Con valor de pronombre relativo: el que, la que, el cual, los cuales, quien, etc. Ej.:
- Ya fueron revisados los documentos y los mismos serán entregados mañana. (poco recomendable)
- Ya fueron revisados los documentos, los cuales... (Mejor)
- Leí el ensayo, mismo que fue premiado en el concurso. (Poco recomendable)
- Leí el ensayo, el cual fue premiado... (Mejor)
- Recibí a la secretaria, misma que me entregó su carta de renuncia. (Poco recomendable)
- Recibí a la secretaria, quien me entregó... (Mejor)

3. Nuestro idioma es un proceso individual y social complejo regido por una serie de normas y condicionado por
factores diversos. De modo que no basta comunicarse con los demás, sino que se requiere del dominio de
principios y reglas que orientan el funcionamiento de la lengua para transmitir mensajes con claridad y corrección.
Por eso insiste Andrés Bello, en que la libertad de uso de la lengua escrita tiene un límite: la corrección gramatical,
que gobierna “el buen uso” de la lengua, o sea, “el de la gente educada”.