1. BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL
URBANA FEDERAL FRONTERIZA.
3er Semestre
Licenciatura en Educación Primaria
PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL
Producto 15: mapa conceptual
Estrategias de lectura Isabel Solé
Elaborado por: Itsel Baltierra

2. En cada uno de los
La lectura estratégica: • ¿Qué es lo que me motiva para leer?
momentos el lector decide
• Se puede enseñar • ¿para que me va a servir leer?
que estrategias utilizara • Se puede aprender • ¿que es lo que quiero obtener de la
dependiendo el objetivo
• Se debe poner en práctica lectura?
de la lectura.
La lectura debe tener un objetivo.
Leer es comprender la El lector debe tener una motivación.
Una buena lectura contra palabra escrita
de 3 momentos: Objetivos de la lectura:
• Antes • Para obtener información
• Durante especifica.
• Después Estrategias de lectora • Para seguir instrucciones
Isabel Solé • Para obtener información
general
Alfabetización: es aprender a leer y escribir • Por placer
Características del texto que se • Para verificar un escrito
deben tomar en cuenta para una propio.
mejor comprensión lectora: Una persona competente debe dominar:
• Estructura lógica. el lenguaje hablado, así como la lectura y Una estrategia para la
• Coherencia en el contenido. la escritura. comprensión lectura debe
• Organización permitir:
• Ortografía y gramática. • Reflexionar lo que a leído.
Enseñanza de la lectura debe partir de : • Identificar los errores de la
• El conocimiento previo del niño comprensión.
• La guía de un docente
• El reconocimiento de un código
• El uso de fonemas