2. 0. La II República. El
origen.
La dictadura de Primo de Rivera
El Pacto de San Sebastián
3. 0.1 La dictadura de Primo de Rivera
Dictadura de corte clásico
En 1923, con el
consentimiento del Rey,
Alfonso XIII, Miguel
Primo de Rivera dio un
golpe de Estado.
Suspendió la constitución
Suspendió los partidos y
sindicatos.
Puso fin a la guerra de
Marruecos (1927)
Fomentó las obras
públicas y el desarrollo
industrial.
4. 1929-1931
1930. Alfonso XIII
destituye a P. De Rivera
y nombra un gobierno
provisional (Berenguer)
Crisis económica, 1929
Descontento politico.
Concentración de poder
en la figura de Primo de
Rivera
La figura del rey queda
dañada.
Se convocan elecciones
para abril de 1931
5. Pacto de San Sebastián
Objetivo: acabar con la
dictadura y la monarquía
e implantar un régimen
republicano.
Nombran un comité
revolucionario
Firmado en agosto de
1930 por partidos de
izquierda (PSOE),
republicanos y
nacionalistas (PNV, p.e.)
7. Sublevación Militar de Jaca
15 de diciembre de 1930
Fracaso y ejecución de sus líderes:
◦ Galán y García Hernández.
◦ Detenido el Comité Revolucionario
Descontento antimonárquico.
Dimisión de D. Berenguer 14-febrero 1931.
Almirante Aznar: nuevo gobierno
Elecciones municipales 12 de abril:
Triunfo aplastante en zonas urbanas de
republicanos y socialistas
8. 1. La II República.
La proclamación de la república
La constitución de 1931
9. 1.1 La proclamación
12 de abril de 1931
Se celebran elecciones
municipales.
El bloque de izquierdas
se presenta junto, con un
programa común.
Aunque el resultado global
fue favorable a los
monárquicos, los
republicanos ganaron en
las ciudades más
importantes.
Los conservadores
reconocen la victoria de los
republicanos
Alfonso XIII se exilia
En la tarde del 14 de abril
de 1931 se problama la II
14 de abril de 1931
10.
11. PERIODOS DE LA REPÚBLICA
Bienio Reformista Bienio Radical-Cedista Frente Popular
1931 1933 Feb 1936 Jul 1936
Presidente República:
Alcala Zamora
Presidente Gobierno:
Manuel Azaña
Presidente
República: Alcalá
Zamora
Presidente Gobierno:
Lerroux/Chapaprieta
Presidente República:
Manuel Azaña
Presidente Gobierno:
Casares Quiroga
12. Gobierno provisional
Presidente de la
República: Niceto Alcalá
Zamora.
Convoca elecciones a
cortes constituyentes.
Elecciones de junio de 1931
Primeras elecciones generales de la República convocadas por el gobierno
provisional.
Republicanos y
socialistas
obtienen la
mayoría de los
escaños a cortes
constituyentes
13. 1.2 La constitución de 1931
Libertades individuales
Libertad de expresión y de
prensa
Libertad de reunión y
asociación
Libertad religiosa
Inviolabilidad del domicilio
El divorcio
Acceso a la enseñanza y a
la cultura
Sufragio Universal
Igualdad ante la ley, sin
privilegios de cuna
Derechos
Estado aconfesional
Libertad religiosa y de
conciencia.
La iglesia católica convive
con otras opciones
religiosas.
14. Enseñanza
Se establece la
enseñanza pública y
laica
Descentralización electoral
Se permiten las
autonomías.
Reconoce la pluralidad
lingüística
Los conservadores no apoyaron la constitución, se
opusieron
activamente a las autonomías y laicidad del estado.
15. Texto: La Constitución de 1931
Art. 1.° España es una República democrática de trabajadores de toda
clase, que se organiza en régimen de Libertad y Justicia. Los poderes de
todos sus órganos emanan del pueblo. La República constituye un Estado
integral, compatible con la autonomía de los Municipios y las Regiones. La
bandera de la República española es roja, amarilla y morada.
Art. 2.° Todos los españoles son iguales ante la ley.
Art. 3.° El Estado español no tiene religión oficial.
Art. 4.° El castellano es el idioma oficial de la República. Todo español
tiene obligación de saberlo y el derecho de usarlo, sin perjuicio de los
derechos que las leyes del Estado reconozcan a las lenguas de las
provincias o regiones […]
Art. 25. No podrán ser fundamento de privilegio jurídico: la naturaleza, la
filiación, el sexo, la clase social, la riqueza, las ideas políticas ni las
creencias religiosas. El Estado no reconoce distinciones y títulos nobiliarios
[…]
Art. 67. El Presidente de la República es el Jefe del Estado y personifica a la
Nación […]
Constitución española de 1931
16. 2. Las reformas del bienio de
izquierdas (1931-1933)
La cuestión religiosa
La modernización del ejército
La reforma del Estado centralista
La obra educativa y cultural
Las reformas laborales
17. 2.1 La cuestión religiosa
Objetivos
Limitar la influencia y el
poder de la iglesia
Católica.
Secularizar la sociedad
española.
«La Iglesia católica mostró
desde el inicio su rechazo
a la República, oposición
que ejercieron desde el
púlpito y algunas
publicaciones».
18. Artículo 26
No confesionalidad del
estado.
Se establece la libertad de
cultos.
Se suprime el presupuesto
de culto y clero.
19. MAYO DE 1933
LEY DE CONGREGACIONES RELIGIOSAS
Limita la posesión de bienes por parte del
clero.
Se aprueba la disolución en caso de
peligro para el Estado.
La compañía de Jesús es disuelta y sus
bienes nacionalizados.
20. CONSECUENCIAS
• Los sectores católicos consideran la nueva
legislación como un ataque al catolicismo
• La iglesia Católica se convierte en uno de los
principales opositores al régimen republicano.
• El cardenal Segura será considerado como un
peligro para el orden y fue expulsado del país.
• Se producen movimientos anticlericales, con
algunas quemas de convento e iglesias.
22. 2.2 La modernización del ejército
¿Por qué se plantea?
Profunda necesidad de
reforma porque…
Era un sistema viejo.
Regenerar el ejército.
Necesidad de reducir el
presupuesto. (crisis
económica)
Evitar el protagonismo
del ejército en la vida
política.
Crear un orden militar fiel
a la República.
23. ¿Cómo se lleva a cabo esa reforma?
A. Ley de retiro de la
oficialidad (Ley Azaña)
Todos los oficiales deben
jurar lealtad a la República.
◦ Si no lo hacían se les
obligaba a un retiro forzoso.
Se suprimieron cargos
Se cerró la Academia
General Militar de
Zaragoza.
Se cierran Capitanías
Generales.
B. Se crea la Guardia de
Asalto
Cuerpo fiel a la República.
Encargado de tareas de orden
público.
24. CONSECUENCIAS
• Se logra reducir el gasto militar.
• Se reduce el presupuesto para el ejército: no se
moderniza
• Los africanistas responden airadamente a lo que
consideran un ataque contra la institución militar.
• DESCONTENTO: que alimenta recelos e
intentonas golpistas (agosto de 1932, intento de
golpe de Estado del General Sanjurjo).
25. 2.3 La reforma del Estado centralista
¿Por qué se plantea?
La República reconoce la
pluralidad del país y la
Autonomía se establece
como la herramienta
para encauzar esas
sensibilidades
26. El caso catalán
La proclamación de la
república catalana
Se produce el 14 de abril de
1931.
Se viola el pacto de San
Sebastián, 1930.
Tras una negociación se
anula la proclamación.
Se acuerda formar un
gobierno autonómico, la
Generalitat y la elaboración de
un Estatuto (Estatuto de
Nuria) que se presentó a las
cortes en agosto de 1931.
El estatuto aprobado en
diciembre de 1931 por las
cortes españolas recortó
algunas de las ambiciones
nacionalistas, aún así fue muy
criticado por la derecha
política.
F. Maçiá proclamando la República Catalana
27. El caso catalán
El régimen autonómico
catalán contaba con…
Un gobierno
Un parlamento con
competencias en:
◦ Economía
◦ Educación y cultura
◦ Asuntos sociales
Las primeras elecciones legislativas al
parlamento catalán las ganó Françesc Macià
28. La Vanguardia, 15 de abril de 1931, p. 6
ABC, 15 de abril de 1931, p. 26.
29. Françesc Maciá.
Presidente de la Generalitat de Cataluña hasta 1933
Lluis Companys
Presidente de la Generalitat de
Cataluña desde 1934
hasta 1939
30. El País Vasco
El actor principal fue el PNV,
quién redactó el Estatuto de
Estella…
Contó con la oposición
de los socialistas y
republicanos de
izquierda porque lo
consideraron:
◦ Confesional
◦ Poco democrático
◦ Incompatible con la
constitución.
Se aprobó en octubre de
1936, iniciada ya la
guerra.
Primer Lehendakari,
José Antonio Aguirre.
32. 2.4 Educación y cultura
¿Por qué se plantea?
Promover una educación
liberal, laica, mixta y gratuita
Convertir al Estado en el
garante de la educación.
Acabar con la hegemonía
de la enseñanza religiosa.
Reducir el analfabetismo
Educación
¿Cómo se lleva a cabo?
Se construyen 10.000
escuelas.
Se crean 7.000 plazas de
maestros
Se incrementa el
presupuesto para
educación un 50%.
33. 2.4 Educación y cultura
En AragónEducación
Provincia Población
%
analfabetos
%
hombres
% mujeres
Huesca 242.958 30 39 61
Teruel 252.785 36 37 63
Zaragoza 535.816 30 38 62
Fuente: http://www.museopedagogicodearagon.com
34. 2.4 Educación y cultura
En Aragón
Educación
Fuente:
http://www.museopedagogicodearagon.com
35. ¿Por qué se plantea?
Necesidad de mejorar el
nivel cultural.
Intento de reducir el alto
porcentaje de
analfabetismo.
Cultura
¿Cómo se lleva a cabo?
Misiones pedagógicas:
◦ Grupos ambulantes de
profesores, estudiantes, etc.
Proyectos de artistas,
escritores, e intelectuales:
◦ La barraca: compañía de
teatro de Lorca.
38. 3. Los problemas de la coalición
republicano-socialista
Una coyuntura desfavorable
Conflictividad social
La reorganización de las derechas
39. 3.1 Una coyuntura desfavorable
Problemas externos
Depresión económica
(Crack del 29)
◦ Se reducen notablemente
las exportaciones
◦ Se paraliza la emigración a
América.
Problemas internos
Desigual reparto de la tierra
Elevado paro agrícola
Escasa competitividad
industrial
Fuga de capitales.
Se producen cierres de
fábricas y negocios.
Se elevan los precios de los
alimentos básicos. (agitación)
40. 3.2 La conflictividad social
Causas
Miseria y paro
Altas esperanzas en la
República.
Lentitud de las reformas,
especialmente la R. agraria.
Defensa de la revolución de
algunos partidos y sindicatos
de izquierdas (CNT) para
alcanzar su ideal de Estado.
Gran crecimiento de los
sindicatos, como CNT y UGT.
Crisis + conflictos socio-
laborales = aumento de la
protesta (Huelgas,
manifestaciones, acción
directa)
42. Conflictos
En el sur se producen
ocupaciones de fincas.
Aumento de las
huelgas.
◦ Algunas se prolongan en
el tiempo.
Conflicto de
Castilblanco,
Extremadura ( diciembre
de1931)
Insurrección
anarcosindicalista del
Alto Llobregat (Enero de
1932).
Insurrección de Casas
Viejas, Cádiz(1933)
Reprimidas duramente
por las fuerzas de
seguridad.
En el caso de Casas
Viejas, varios vecinos
fueron ejecutados a
manos de los guardias
civiles. Este conflicto
provocó una crisis de
gobierno y la
convocatoria de
elecciones.
44. 3.3 La reorganización de las derechas
Origen
Reacción a las reformas
del primer ejecutivo.
◦ Autonomía catalana
◦ Reforma religiosa y militar
◦ Reforma agraria
◦ Reforma educativa
¿Quiénes lo apoyan?
Empresarios,
terratenientes, elites
económicas, políticas y
sociales conservadoras
Clase media
conservadora que no
comulgan con la
República ni su política.
45. EL CENTRO DERECHA
Principal partido: Partido Radical
Principal dirigente: Lerroux
Votantes: empresarios, comerciantes y propietarios
agrícolas.
Ideología: aglutina a monárquicos, católicos y
conservadores.
Acciones:
◦ Campaña contra la reforma religiosa.
◦ Oposición activa a la reforma agraria y al Estatuto de Cataluña.
Muchos de sus votantes serán atraídos en 1933 por la
CEDA (Confederación Española de Derechas Autónomas),
46. ULTRA DERECHA
Principales partidos: Renovación Española, JONS y Falange Española
Principales dirigentes: Calvo Sotelo y J.A. Primo de Rivera
Partidos minoritarios.
Desarrollan una gran actividad política y de agitación
contra la República.
Su discurso: «había que detener el avance del
marxismo», «era necesario parar la revolución
bolchevique».
Alimentan un clima de crispación y temor que convence
a algunos sectores más tradicionales y conservadores.
47. Conspiraciones contra la
República
«Determinados sectores
desean aprovechar el
clima de descontento para
ganar adeptos a su causa,
para que apoyen un golpe
de estado».
Agosto de 1932, intento
de golpe de Estado de
Sanjurjo.
En 1933, se crea la
Unión Militar Española
(1933).
◦ Agrupación clandestina
◦ Agrupa a militares
derechistas y
antirreformistas.
◦ Tendrán protagonismo en el
golpe de estado de 1936
48. 4. El Bienio conservador (1933-
1936)
Las elecciones de 1933
Mapa político
La paralización de las reformas
La revolución de octubre de 1934
La crisis del segundo bienio
49. 4.1 Las elecciones de 1933
Características
Se celebraron el 18 de
noviembre.
La izquierda fue desunida.
La derecha se presentó unida y
organizada.
Resultado: victoria de las
derechas.
Periodo conocido como «Bienio
Negro».
La CEDA y el Partido Radical
obtienen buenos resultados.
El Partido Radical forma
gobierno, con el apoyo
parlamentario de CEDA
Presidente del Gobierno,
Alejandro Lerroux
Resultados
51. Republicanos:
◦ PARTIDO REPUBL.
RADICAL (Lerroux)
◦ UNIÓN REPUBLICANA
(Azaña)
Izquierda:
◦ PSOE
Prieto, moderado
Largo Caballero,
revolucionario
◦ CNT
vía armada/ vía legal
◦ PCE
Derecha:
◦ BLOQUE NACIONAL
(Calvo Sotelo) (antigua
RENOVACIÓN ESPAÑOLA)
◦ FALANGE (Primo de
Rivera)
◦ JONS (Onésimo Redondo)
Nacionalistas:
◦ PNV
◦ ESQUERRA
REPUBLICANA DE
CATALUÑA (Companys)
Militares:
Unión Militar Española
Unión Militar Republicana Antifascista
4.2 El mapa político en 1933
52. La revolución se desató el 5 de octubre
convocando
Una huelga general en las principales ciudades
(fracasó)
- Lluís Companys, presidente de la
Generalitat, proclamó el «Estado Catalán
dentro de un Estado Federal español». No
fue secundado por los sindicatos de
izquierda y tuvo escaso apoyo
-Principales focos: Asturias, Cataluña, Zonas del
Pais Vasco, Aragón.
-Solo en Asturias se produjo una auténtica
revolución social con medidas de socialización
(UGT, CNT y comunistas se unieron)
* Una dura represión con la
intervención de la Guardia
Civil y el ejército acabó con la
revolución.
* Miles de personas fueron
detenidas en todo el pais.
*Decenas de sedes de
partidos políticos y sindicatos
cerradas-
4.3 La revolución de Octubre de 1934
54. Tras octubre de 1934 se produjo una fuerte represión de los movimientos
de izquierdas
-La rectificación de las reformas republicanasProvocó
La CEDA (Gil Robles ministro de la guerra) ocupó gran
parte del gobierno
- Se anularon muchas de las reformas (como la reforma
agraria)
-Se reformó el ejército con protagonismo de militares
conservadores (Franco, Mola, Fanjul)
-Se inició una reforma de la constitución
Pero un escándalo de corrupción desestabilizó el gobierno
radical cedista
El Partido Radical se vio envuelto en dos casos de corrupción
El asunto Nombela
Estraperlo
- Gil Robles CEDA pretendió gobernar en solitario
pero...
- Alcalá Zamora disolvió las Cortes y convocó
nuevas elecciones para el 16 de febrero de 1936
4.4 La crisis del segundo bienio
55. 5. El Frente Popular(febr. 1936-
jul.1936)
Las victoria del Frente Popular
El gobierno de Azaña
Crisis de la República.
El golpe militar del 18 de julio de 1936
56. La izquierda se presentó a las elecciones en una gran coalición de
republicanos, socialistas y comunistas en el Frente Popular
La derecha se presentaba muy desunida
-Aunque equilibrio entre dos bloques antagónicos: hay un proceso de polarización política
-La victoria del Frente Popular fue muy ajustada en el número de
-Violencia en las calles de las extremas derecha e izquierda
5.1 La victoria del Frente Popular
59. La vuelta de Azaña al gobierno (ley del péndulo)
Se intensificaron los conflictos sociales:
-Se concedió amnistía general a presos de la revolución de 1934
-Se restableció la Generalitat de Cataluña
-Se reanudó el proceso reformista agrario religioso, social y
militar
-Masiva ocupación de tierras de los latifundios, legalizadas por el IRA
-Confrontación entre la Iglesia y la República
-Amenaza al orden social para la derecha y los conservadores
5.2 El gobierno Azaña
60. En Mayo Alcalá Zamora fue destituido como presidente de la República y es sustituido por
Azaña
-El gobierno de Santiago Casares Quiroga
(republicanos de izquierda)
Se formó
Se tuvo que
enfrentar
crisis económica (precios y paro
Violencia social y política
Tras las elecciones se desató la radicalización en la calle y entre los políticos
- Por la izquierda, con la UGT (Largo Caballero) y
los anarquistas con posiciones revolucionarias
- Por la derecha, con la crisis de la CEDA y el
reforzamiento de la Falange y del Bloque
Nacional (Calvo Sotelo)
Con un discurso de subversión y de conspiración
La violencia callejera y los crímenes políticos
fueron aumentando
5.3 Crisis política en la República