1. Las tecnologías de la
comunicación como
recursos didácticos para el
estudio, la enseñanza y el
aprendizaje de las
matemáticas.

3. O integradas por una
computadora
(ordenador) multimedia
conectado a Internet y a
un video proyector.
Permite proyectar sobre
una pantalla cualquier
información proveniente
de la computadora, de
Internet o cualquier
dispositivo conectado al
sistema (cámara de
video, antena de
televisión, video
proyector, etc).

4. O De esta manera se
comparte información
con toda la clase, de
forma inmediata y con
recursos variados,
generando clases mas
activas y
audiovisuales; los
estudiantes están mas
atentos y
entusiasmados, así la
comprensión es mejor.
Implica, por parte del
docente, el saber
emplear esta
tecnología, y a su vez,
aumenta la autoestima
profesional.

6. O Computadoras en
clase: Si consideramos
el uso de las TIC como
herramienta para el
proceso cognitivo
(adquirir
conocimientos), los
alumnos deberían
disponer de
computadoras siempre
que fuese necesario,
accediendo a la
información de Internet,
realizar trabajos o
ejercicios, procesar
información,
comunicarse vía mail,
ingresar a plataformas
de las cátedras, etc.

7. O Esta infraestructura en
muchos casos puede
trasladarse a las Aulas
Informáticas, o son de
realización en el hogar
(aunque esto algunas veces es
insuficiente o ineficiente).
O Pero aún hoy, esta
implementación genera
diferentes planteos en cuanto
a costo económico, la
necesidad de capacitación y
disposición de los profesores,
homogeneización del software,
cuidado de los aparatos, etc.

9. Es uno de los elementos mas
importantes, dotados con un
numero variable de
computadoras
(y en lo posible conectados a
una red local e Internet).
Estas aulas dan lugar a la puesta en práctica del punto anterior
(“computadoras en clase”), alfabetización digital de los
estudiantes, actividades didácticas (de apoyo a alguna cátedra),
trabajos autónomos o grupales de los estudiantes empleándose
también, como salas multiuso donde pueden generar proyectos
o tareas de aprendizaje.

11. O En estos espacios se
contará con mesas para
trabajo en grupo,
computadoras y conexión a
Internet. Requiriendo de
alguien que pueda asegurar
el orden y resolver
problemas o dudas
informáticas de ser
necesario (no tiene que ser
únicamente un profesor.
O Además las bibliotecas
contarán con todo tipo de
recursos a ser consultados
y las infraestructuras
típicas de una sala
multiuso.

12. Permite la comunicación entre
la comunidad educativa. Las
intranet por su parte, son
redes locales de
computadoras, entorno a una
computadora principal
(servidor) que cede el uso de
recursos a las demás, como
impresoras, escáner,
dispositivos de
almacenamiento (disco virtual
– personal/grupal-), e-mail,
transferencia de archivos,
foros, listas de distribución,
etc.

14. O Es un sistema a través de un entorno web
(construido sobre una intranet) que facilita el
proceso de enseñanza-
aprendizaje, comunicación de actividades y
distintos servicios (algunos disponibles para
cualquier visitante de la web, y otros
restringidos a usuarios con clave personal –
password – :
O Calendarios de clases, tutorías o
consultas, noticias, comunicación interna con
profesores y alumnos, recursos online – libros
disponibles, vínculos de interés, otros
recursos educativos en Internet–, historial de
estudiante – notas, trabajos –)