2. Es un proceso de
información
permanente, cultural
y social que se
fundamenta en una
concepción integral
de la persona
humana, teniendo en
cuenta su dignidad,
derechos y sus
deberes.

3. La revolución educativa
pretende que el sistema
educativo ofrezca a niños y
jóvenes la posibilidad de
acceso y permanencia en
el sistema sin exclusiones
de ningún carácter y en
especial a los grupos de
vulnerabilidad. Teniendo
en cuenta la participación
activa de la sociedad en las
nuevas políticas del sector.

4. El desarrollo de competencias en
los estudiantes es de suma
importancia ya que por medio
de estas se pretende desarrollar
en los educandos de ser, saber y
saber hacer un contexto. Lo
cual quiere decir que es
modificar los procesos de
enseñanza.

5. Las competencias
ciudadanas se deben
articular a las áreas
impactando la institución
educativa.
La escuela tiene
responsabilidad de formar
ciudadanos capaces de
actuar de forma positiva
en la sociedad
construyendo sus
capacidades de ser saber
y saber hacer , para la
convivencia
participacion,respeto.
Promoviendo y ejerciendo
sus derechos
fundamentales.

6. La escuela es una institución social
que juega un papel central en las
personas y sociedades, atenta a los
desafíos, cambios
sociales, económicos, culturales, cie
ntíficos y tecnológicos.

7. La invitación que tenemos hoy
en día hace la educación a
las escuelas es de formar a
los niños, niñas, adolecentes
y jóvenes en la toma de
decisiones
informadas, autónomas, res
ponsables, placenteras que
día a día enriquece con sus
proyectos de vida, que sea
abierta se entregue con
otras instituciones para
hacer de la educación un
proceso integral y
pertinente.